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文档简介

人教版五年级数学下册 分数与除法的关系 教学目标 1 知识目标 理解分数与除法的关系 2 能力目标 学会用分数表示两个数的商 3 情感目标 培养大家动手操作的能力 1 把一个计量单位平均分若干份 求每份是多少 例2 把1米长的绳子平均剪成3段 每段的长度是多少 1 3 米 练习 直接说出下面个题的商 1 把1千克平均分5份 每份是多少 2 把1米平均分8份 每份是多少 我会做 2 把许多个物体平均分若干份 求每份是多少 例3 把3块饼平均分给4个孩子 每个孩子分得多少块 3 4 块 3 分数与除法有怎样的关系 除法是一种运算 分数是一个数 所以被除数与分子 除数与分母之间是 相当 的关系 而不说 等于 所以分数与除法的关系 准确的说法是 被除数相当于分子 除数相当于分母 除号相当于分数线 练习 作业 1 用分数表示下面各题的商 3 79 14m n n 0 42 75B A A 0 一定要细心哟 2 填空 3 口答下列各题 1 把5米的铁丝平均分7份 每份长多少米 2 小王骑自行车5分行了1千米 平均每分行多少千米 本课小结 感谢各位专家老师指导
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