英语人教版五年级下册Unit3 PB Lets learn.doc

Unit 3 My school calendar PB Lets learn大龙小学 孔秀娥教学内容 PEP(人教版）五年级英语下册Unit 3 My school calendar（PB Lets learn）教学内容分析 本单元围绕着谈论“校历”来展开教学，教学的重点是学习月份，要求学生能够听、说、读、写一年的12个月份的名称，掌握12个月份的缩写形式，初步了解日期的表达方式。“校历”是学生十分感兴趣的话题，在学习月份的过程中，要求学生学会询问学校重大活动的时间安排；学习中西方国家的重大节日以及在这些节日中所开展的各项活动等等。教学时可以让学生通过完成各种任务型活动来感知和巩固新的知识点，减轻教学难度。学情分析“校历”是学生十分感兴趣的话题，并且与学生的生活息息相关。特别是西方国家的各种节日也是孩子非常感兴趣的话题，学生也乐于参与其中。教师在课堂上采用轻松、自由的交谈方式，引导学生运用新的语言表达方式谈论不同的节日所开展的不同节日。同时教师在教学中也可渗透中西方文化知识。教学目标1. 能够听、说、读、写六个有关月份的单词：July, August, September, October, November, December。 212. 能够把月份词与节日或学校活动建立对应联系，并能在语境中运用句型When is? Its in交流运用。21cnjy重点听、说、读、写六个有关月份的单词并在语境中正确交流运用。难点 月份词的正确书写与发音。西方节日的文化了解和正确发音。教学过程Step 1. Warm-up and Review1. Lets sing. PPT 播放歌曲The twelve months，引入单元话题。2. Sharp eyes. 呈现1-6月份单词，然后逐个遮挡，看谁快速读出来。3. Look and say. 复习P25中出现的节日和学校活动类的词汇。4. Ask and answer. 结合母亲节和父亲节的图片，运用核心句型When is the? What will you do for? 进行问答交流。21世纪教育网版权所有Step2. Presentation and practice1. Lead-in. 呈现Robin的图片和语句：Lets draw the festivals together. 为本课词汇学习创设情景。2. Lets learn. 1）呈现“暑假”情景图，学习短语summer vacation。接着提问：When is summer vacation? 引导学生回答：Its in July and Auguust. 然后听音跟读生词。 同样的方法学习Teachers Day, Mid-Autumn Day, September等词汇。（思路：把节日学习与月份学习穿插在一起）【来源：21世纪教育网】3. Watch and learn. 观看视频 Lets learn。看、听、模仿跟读单词和句子。可根据班级情况多次听音跟读，以便掌握正确的语音和语调。4. 音义匹配。根据发音，快速说出汉语意思。5. Sharp eyes. 幻灯片闪现月份单词，看谁快速读出来。6. Ask and answer. 1）先呈现节日和学校活动类短语，让学生正确读出来。2）然后运用句型When is? Its in两人一组问答交流。21cnjycom Step3. Consolidation 1 先呈现四季圆盘，引导学生说出There are 12 months in a year. 2. Watch and follow. 看视频，学习运用句型When is? Its in对节日与所在的月份进行回答交流。21教育网3. Talk and write. 4. Sum-up. 总结7-12月月份单词的完全形式和缩写形式。然后通过练习巩固：快速说出相邻月份。Step 4.