粤教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷D卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列有关物质用途的叙述中，不正确的是A . 食盐作调味品B . 氧气用于急救病人C . 碳酸氢钠作发酵剂D . 氢氧化钠用于泡发鱿鱼等水产品2. （2分）下列物质的用途利用其化学性质的是（ ） A . 手术麻醉时用液氮作冷冻剂B . 稀有气体制作电光源C . 利用活性炭来净化水D . 急救病人时用氧气供人呼吸3. （2分）（2014深圳）如图，下列说法正确的是（ ） A . 铱原子的核外电子数是77B . 铱元素的相对原子质量是192.0gC . 铱元素的质子数是115D . 铱元素不是金属元素4. （2分）在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A . 该变化的基本反应类型是分解反应B . 反应后物质M的质量为l3gC . 反应中N、P的质量比为5:4D . 物质Q可能是该反应的催化剂5. （2分）（2014泰州）下列说法错误的是（ ） A . 原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的质子数B . 洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性C . 光合作用可以将无机物转化为有机物；干电池可以将化学能转化为电能D . 有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性6. （2分）水不仅对我们生产、生活很重要，在实验室我们也经常需要用水我认为，对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） A . 图烧杯中的水：形成密闭系统，通过导管口有无气泡来确认气密性情况B . 图量筒中的水：通过水的体积变化粗略得出O2的体积C . 图集气瓶中的水：通过比较两软塑料瓶瘪的程度，证明水与二氧化碳生成碳酸D . 图集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂7. （2分）含杂质的Fe2O3固体样品20g，高温下用足量的CO完全还原（杂质不与CO反应），将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后，产生30g白色沉淀。则下列说法正确的是（ ） A . 通入的CO质量为8.4gB . 反应后剩余固体质量为11.2gC . 样品中氧化铁的质量分数为80%D . 样品中氧元素质量分数一定为24%8. （2分）下列有关能源的叙述中不正确的是（ ） A . 乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B . 人类通过化石燃料燃烧获得能量的过程是物理变化C . 将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D . “奥运圣火”火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能9. （2分）（2012大连）下列物质中，属于石油加工产品的是（ ）A . 焦炭B . 柴油C . 煤焦油D . 天然气10. （2分）下列有关水的说法中不正确的是（ ） A . 水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢元素B . 电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C . 用肥皂水可以区分软水和硬水D . 常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水11. （2分）（2015遵义）材料是人类发展中的重要物质，陶瓷属于（ ）A . 合成材料B . 无机非金属材料C . 复合材料D . 金属材料二、 填空题 (共4题；共23分)12. （4分）（2016茂名）化学与人类生活、生产息息相关请回答下列问题： （1）从环境保护的角度考虑，理想的燃料是_（填“氢气”或“煤”） （2）为预防贫血，可以多吃鱼、蛋等食物补充人体需要的_（填元素名称） （3）蔬菜、水果等是人体获取_（填营养素的名称）的主要食物来源 （4）点燃的火柴燃烧端朝上易熄灭，从燃烧的条件来看，主要原因是_ 13. （10分）根据图1、图2回答问题：（1）写出A中用于支持仪器的名称_。（2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是_（填序号）。其化学方程式为_。收集较纯净的氧气，应选用的装置是_（填序号）（3）实验室制取CO2的化学方程式为_。装置B和C都可以用来制取CO2 ， 其中装置C的优点在于_。某同学收集CO2气体，应选用的装置是_（填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_（4）图2中甲中冷却至室温时，打开止水夹可观察到_现象。科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点_.14. （4分）2017年3月2228日是第30届“中国水周”，我们要节约水资源，保障水安全。 （1）下列关于水的说法中，错误的有_(填序号)。 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 将活性炭放入硬水中可使其软化 洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是_。 （3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程。 写出上述物质中单质的化学式_；物质D中氯元素的化合价为_。15. （5分）根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点表示_（2）t2，a、b、c三种物质的溶解度的大小关系为_（3）t1时，ab两种饱和溶液的质量分数大小关系是_（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用_结晶的方法（5）要将b物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采用_方法三、 推断题 (共1题；共4分)16. （4分）如图是一些初中化学常用物质的转化关系，其中A是含有两种元素的黑色固体，且A与C中含有某种相同元素，B、C、E、F均是一种无色、无味的气体，J是一种干燥剂，G的溶液为浅绿色。回答：（1）G所属物质的类别_（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）。 （2）写出反应的化学方程式_。 （3）H的一条用途_。 （4）反应中不包含的基本反应类型是_四、 探究题 (共1题；共6分)17. （6分）某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g；往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；_；在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：_。 （2）能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品_(填“能”或“不能”)。 （3）操作是_。 （4）实验过程中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果_(填“是”或“否”)，理由是_。 （5）若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是_。 五、 计算题 (共1题；共6分)18. （6分）（2015徐州）实验室欲配制84g质量分数为10%的碳酸氢钠溶液用于实验，请计算：（1）需要碳酸氢钠的质量为_g（2）已知碳酸氢钠与稀盐酸发生如下反应：NaHCO3+HClNaCl+CO2向84g10%的碳酸氢钠溶液中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，反应后剩余溶液质量为117g（假设生产的气体全部逸出）求：生成氯化钠的质量；所得溶液中溶质质量分数第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共4题；共23分)12-1、12-2