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初中生演讲稿优秀范文 要进行一次成功的演讲,首先要写好演讲稿。一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注意力,还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。下面是为大家整理了初中生演讲稿优秀范文3篇,希望能够帮到你。初中生演讲稿优秀范文篇1 我们是00后,喜欢把自信写在脸上,手里紧紧的握着张狂与倔强,嘴里哼着激情的摇滚乐,身上穿着五彩斑斓的奇装异服,无时无刻摆着属于我们的招牌动作。 我们是自信的00后。我们就像出生的小牛犊,生命注定无所畏惧。当黄昏悄无声息地向我们逼近时,我们可能在自己的地盘上辛勤的耕耘着我们的梦想,可能开始自己的第一次探索,寻找。我们总是喜欢慢慢地,在人生路途中最美好的时光里边走边唱,将歌儿唱到最大的声音,让别人感到震耳欲聋,然后享受着丰收的喜悦。 00后的我们,不怕狂风暴雨,当狂风暴雨来临时,我们会大声的喊出:让暴风雨来得更猛烈些把!雨后的天空永远是那么的蔚蓝,那么的澄澈,那么美丽,让人陶醉。90后的字典中没有失败者两个字,因为我们活力四射,我们是青春的主宰者,在我们眼中没有什么失败可言,没有什么不可以,因此我们喜欢把张扬个性的流行语挂在嘴上我们很年轻,我们很直溜,欧了;我秀故我在! 我们是痴狂的00后。痴狂的爱我所爱,恨我所恨,想我所想,做我所做,我们从不遮掩。我么曾为一个发型,义无反顾过;曾为一个题目,与老师争得脸红脖子粗;曾为一场精彩的球赛,我们无眠过。我们痴狂的崇拜某个明星,痴狂某首歌,痴狂的自我信仰,仰慕,我们伤心,落泪,更多的是我们无怨无悔。坚持属于自己的梦想,上一所重点高中,名牌大学,找一份好的工作,赚许多的钱,然后让全家人一起环球旅行我们是狂人,有梦想的痴狂者! 我们是个性的90后。为了个性我们不惜一切代价。有所作为,自少我为了梦想不会逃避,活的畏首畏尾,觉不觉得惭愧。这首歌词写的真好! 我们的青春,我们自己做主!我们是00后! 谢谢大家。初中生演讲稿优秀范文篇2 梦,是一朵绚烂,美丽,长开不败的花。它婀娜多姿,随风婆娑起舞,月光下延留下了娇小的影子。梦,就像一粒种子,散播在心灵的土壤里,尽管它很小,却可以开花结果。假如没有梦,就像生活在荒凉的大漠,冷冷清清,没有活力。 可谁又了解我的中国梦呢? 中华民族从古至今已有5000多年的历史和文化,是文明古国,礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和智慧,创造了独特的中华文明,为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。我们作为新时代的青少年,更加有义务弘扬中华民族优良的传统美德,并让它熠熠生辉。 古人云:不学礼,无以立。随着经济全球化和对外的广泛化,我们要想立于世界民族之林,就必须提高我们的文明素质与培养文明意识。 一个大雨滂沱的日子,我很幸运的带了雨伞,走在平滑的马路边。忽然,一个陌生的身影映入我的眼帘:她浑身湿透,雨水无情地敲打着她那红扑扑的脸蛋。这时,我身后仿佛有一股神奇的力量推动着我,我为小姑娘撑起了爱的雨伞。她用那稚嫩的声音对我说:姐姐,谢谢你。我微笑着说:不用谢,这是我应该做得,回家后要记得洗个暖水澡换衣服哦,不要着凉了!虽然雨已淋湿了我的衣服,但我的心里却美滋滋的,那胸前的红领巾仿佛更加鲜艳了呢? 这不就是一种良好的文明体现吗? 一天,放学路上,小男孩哼着小曲。忽然,一位白发苍苍的老爷爷正拄着拐杖颤颤巍巍地往前走着,那经历了沧桑的脸布满了皱纹,正一步步艰难的走在路上。只见那小男孩三步并作两步向前,搀扶着老爷爷,陪他聊天,逗他开心。此时,小男孩原本瘦弱的身躯显得特别高大。 文明,不是依着自己的兴致,随地吐痰,践踏花草,在文物上乱涂写;也不是在公交车上抢座位而沾沾自喜,挤到,踩到别人不屑于说对不起,而对别人不说抱歉耿耿于怀。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去了友情,你不算失败,因为亲情会涌入心头。如果你失去了文明和美德,那你是彻彻底底的失败,因为你失去了做人的真谛。 作为一名文明的中学生,我希望文明的阳光可以洒遍我一生的每个角落。从小事做起,从自身做起。用我们的实际行动共同谱写文明的乐章,唱响文明的音谱,书写文明新篇章,然文明美德之花布满我们的世界!初中生演讲稿优秀范文篇3 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来 我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。 例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作高空投掷,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;除此之外,还有例如财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失。可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。 文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。文明的学生,
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