20110831 毛慧青《让心走得更近些-有效的亲子沟通》.doc

主持人贾红军9:59:15赖老师好，大家好！我来了，名片：主持人贾红军，大易网名，重庆豪爸，真诚的问候育心的各位新老朋友们。加入育心以来，豪爸都在自我反省，对古圣很虔诚，对明师很崇敬，对亲们很真诚，因为每天来到育心这个温馨的大家庭，营造的始终是一种祥和、温暖、欢快，彼此信任的气氛。大家毫无顾虑的敞开心扉，甚至动情流泪，有些妈妈的话话很朴实，拉家常般地走进了我们的内心，她们的用心和用情，让我们彼此少了拘谨，在育心，我们尽管跟明师立大志，我们尽管谈笑风生，我们尽管快乐读经，我们尽管一心“多情”，到处“留情”，因为这样的多情既是一种真诚也是一种激情。仁爱真爱大爱在我们心中占领，彼此的问候相互的感恩，感恩是我从心底发出的最真实的声音。上课时间马上到了，为了保证上课质量，现重申一下课堂纪律，请大家积极配合：1.大群的课要整理后实时转播，为了整理方便，请不要发任何表情和图片。2.讲课是义师辛苦准备的，时间有限，请听课期间不要发问，不要讨论，课后再提问。3.遇到赖老师点评，也请不要发言讨论，点评完毕再讨论。4.听完课，请用文字来感谢，不要发表情。5.为了方便大家听课也请不要使用红色、粉色和绿色字体。主持人豪爸非常感谢大家配合！回首昨天，付老师的累积式教育法的收获和育心对我身心的影响精彩一课还在耳边回响，追溯以往，我们的老师都是以家庭教育，亲子关系，通过圣贤的教诲，通过经典的引导，通过明师及各位义师及育心的客服老师指导展开讨论，分享，其实，还有一种关系不可轻视，应该更加重视，它的分量不轻，也会关系到孩子的一生，今天，就让来自福建的毛慧青老师来为我们揭开这个谜底，这将是生动的难忘的一课，让我们一起来聆听让心走得更近些-有效的亲子沟通热烈欢迎毛老师闪亮登场！ 欢迎！主讲毛慧青10:02:04赖老师，主持人，各位智慧的爸爸妈妈们早上好，很高兴我们又相聚在一起共同讨论亲子教育的话题。我是一名普通的教育工作者，热爱教育事业，在这20来年的教育生涯中，我遇到过无数的家长回答过各种各样的问题，发现很多问题归根结底都与没有良好的沟通有很大的原因，所以我一直倡导沟通式的家庭教育模式。在孩子的成长过程中，父母与孩子的“沟通”始终是至关重要的。然而有不少家庭，由于各种各样的原因，父母与孩子的沟通很少，既不知如何与孩子沟通。更难做到与孩子的有效沟通。今天我们利用短短1个小时的时间，来探讨下怎样能让我们和孩子的心走得更近些。下面有几个问题请各位回答一下：“家庭成员中谁在你心中的地位最重要？”第二个问题：“你会不会因为自己的期望无法得到满足或不能实现而感到痛苦？”比如孩子不爱读经，孩子不能像别人的孩子那么认真指读。比如另一半总不能如你所愿。第三个问题：“能否列举出十条以上孩子的优点”“谁是你在家里最重要的人？”如果您的答案不是“爱人”的话，您的家庭可能就会出现问题。有这样一句话“女人有了孩子后，就把注意力从老公的脸上转移到了孩子的屁股上”，也常会听到诸如此类的声音“没空搭理你，还要照顾孩子呢！”“孩子都让我忙不过来，哪有时间管你。”如果我们自己的嘴里出现类似的话，就该警醒一下了，“君子之道造端乎夫妇”（中庸），一阴一阳之谓道，端之所以造，自夫妇也。正如房子要盖得好首先要有一个牢固的地基，家庭稳定的“地基”就是夫妻关系。无论我们在外面如何光鲜、如何成功，在面对自己另一半的时候，总会表现出最真实的一面。在对待同事、对待邻里、对待朋友，甚至对待父母的时候，人都可能戴上各式各样的面具，但唯有在对待配偶的时候，是任何面具都起不了作用的。正是在这个意义上说，如何处理夫妇关系，是检验一个人品质和德行的最好试金石。在家庭中，只有夫妻关系好，孩子才会好，才会学习到真正的爱。我们一定要把爱人放在最重要的地位，与爱人的关系直接关系到家庭的氛围、文化。夫妻关系好的家庭里，女孩会学到妈妈的贤惠，男孩会学到爸爸的责任。我们都知道家是爱的港湾，家庭更是传递爱的地方，从父母传给孩子，孩子长大成人后再向下传递，但家庭中居第一位的，不应是亲子关系，而是夫妻关系。夫妻关系是“家庭的定海神针”，在有公婆、夫妻和孩子的“三世同堂”的家庭中，如果夫妻关系是家庭核心。夫妻恩爱、关系稳定，拥有第一发言权，那么这个家庭就会稳如磐石。相反，如果亲子关系（包括公婆与丈夫、丈夫与孩子、妻子与孩子、岳父岳母与妻子）凌驾于夫妻关系之上，就会产生最常见的两个问题：1、 糟糕的婆媳关系；2、 严重的恋子情结。这两点是相辅相成的。其实，在新家庭中，如果有一个糟糕的婆媳关系，那么一般可以推断，让婆婆特别爱儿子，母子之间建立了非常密切的关系。对这个婆婆而言，儿子，而不是丈夫，是她最亲密的人，是她最割舍不下的人。于是，当儿子找到一个爱人，并建立一个自己的新家庭时，作为婆婆，她会是多么难过。她会觉得，自己失去了生命中最重要的人，所以，她会有意无意地阻止儿子与媳妇建立最密切的关系。而儿子，他以前就知道，他是母亲心目中最重要的人，对于母亲而言，他比爸爸还要重要。以前，他为此而自得，现在，他要“回报”母亲，于是，他也不忍心“背叛”母亲而与妻子建立最亲密的关系，因此在母亲与妻子之间难以处理好关系，婆媳之间总有打不开的结。婆媳关系归根结底是亲子关系。这是很多婆媳关系难以相处的心理秘密。相反，如果婆婆心目中最重要的人一直是丈夫而不是儿子，那么儿子的分离，就不是那么难受。相反，她会欣喜地看到，儿子找到了他最爱的人，他可以拥有他的家庭、他的人生了，这时，这个婆婆会祝福媳妇，祝福媳妇和儿子即将走上她和丈夫曾经走过的幸福之路。在家庭中，夫妻关系是第一位的，夫妻是可以相伴终生的，而孩子其次才是孩子和妈妈、孩子和爸爸的关系。在一个家庭中保持这样的序位，孩子才能感受到安全感，感受到被重视，在一个温暖、和睦的家庭中成长的子女，比较开朗乐观、积极自信，人际关系比较好，适应能力比较强，愿意与父母沟通；相反，在一个冷漠敌视和压抑的家庭环境中长大的子女，往往在性格上容易退缩，缺乏安全感；有的则容易出现攻击行为，搞不好人际关系，不易产生积极进取的愿望。其乐融融从另一方面来看，子女也不是完全被动地接受家庭的影响。有些孩子家庭环境不太理想，要比其他孩子付出更大的个人努力以应对环境的挑战-这样的孩子毕竟是少数。谁敢去赌？以上说的是今天话题的第一点：夫妻关系比亲子关系更重要。第二个话题：父母的痛苦来源于很多隐藏的假设和期望。有的人总是被不满的情绪包围着：比如总有心怀委屈的妈妈问我，我每天又要上班、又要照顾孩子、还得忙家务，为什么我的爱人还对我意见大，孩子也不听我的话？如果我们反观一下，发脾气的背后其实是隐藏着很多的假设和期望。比方我们认为家人与我们很近，我们就不再尊重和礼遇他们。我们假设亲人永远都会关心、爱护我们，所以就不再培养和照顾这一份关系，反而还一直去抱怨我们的需求没有得到满足。我们总是自以为是地期望他们永远都会在一旁待命，永远内心有一种假设，假设他们永远会了解我们，有时候还会假设他们理所当然会知道我们的需要和感受，不要我说出来。自以为是地认为孩子能理解我们的苦心，能主动做事，好好学习；希望爱人能体谅我的种种辛苦和不易。当假设和期望没有得到满足，所以夫妻之间争吵、看不顺眼，指责就开始了，愤怒就冒出来了，委屈的眼泪掉下来了。冷静地想一想，就可以看出心中那些假设和期望非常不切合实际。所以，我们无论发脾气还是闹情绪，觉得孩子不听话，问题的根源在于自己内心的迷惑，有了种种的假设和期望，然后那这么一个框框去套身边的人，当然就产生摩擦，产生烦恼。所以遇到问题要反观自己，中国古代有这么一句话“行有不得反求诸己”，外在有困难，内在也就是自己的内心一定也有困难，要能觉知自己心智模式上的盲区，消除自己种种不切合实际的假设和期望，一切问题就迎刃而解，不会给自己带来烦恼，也不会给家人、周围的人带来压力。这种负面情绪也叫负能量，如果经常包围着我们，那么消极的态度、压抑的心情，一定会产生无尽的烦恼，难以有愉快的生活态度，而孩子在这种教育环境中成长，这种负能量索所带来负面的影响和压力，导致孩子心里紧张、郁闷，产生不了积极的心态，就相当于带着孩子在错误的道路上走，收获的一定是失败。无知的爱带来的只能是伤害。作为父母，我们都希望能和孩子之间进行坦诚交流；作为妻子，可能很期待同丈夫一起分享快乐时光；作为丈夫，你可能期望婚姻中拥有更多的激情和关爱；我们多么希望家庭中有慈爱的父母、乖巧懂事的孩子，温馨和谐的家庭气氛，可现实中往往又是怎样的呢？我们来看几个案例：高三女儿冷战更年期妈妈“在公司再复杂的问题，我都处理得来，可就是拿老婆女儿没办法。”见到记者，在某机电设备有限公司担任了6年副总的邹军明说，18岁的女儿邹思岚在华能中学读高三。小时候一直很懂事乖巧，可上高中之后，开始变得逆反，一生气就把自己关在房间，经常跟她妈妈翻脸。更让邹军明无奈的是，处于更年期的妻子也开始变得急躁，和女儿什么事都斤斤计较，家庭气氛很压抑。沟通不好，亲子关系紧张，导致的后果多么可怕。有这样一个调查结果大家看了不知是什么感受：今日美国也有个类似的调查：当孩子在被问及困难时刻向谁求助帮助时，令人惊异的是，这项调查结果中母亲排在第31位，而父亲则排在地48位，显然这些孩子再同父母进行有效交流方面存在障碍。看到这个结果我们真的很难过，我们倾尽所有的爱奉献给孩子，换来的却是诸多不满意，为什么我苦口婆心的教诲，孩子就是不理解，听不进去？为什么我想苦心经营的关系就是处理不好？为什么受伤的总是我？“静坐常思己过”，这句话并不是让我们什么问题都往自己身上揽，好像自己就是那个可怜的受气包，通过以上分析就可以看出，我们心中那些假设和期望都是一厢情愿的，也是不切合实际的，所以我们无论是发脾气还是闹情绪，觉得孩子不听话、孩子没有达到我们的要求和标准，问题的根源在于自己设置了种种假设和期望，然后拿着这个框框去套身边的人，然后就产生了摩擦甚至的矛盾，还有可能是“战争”。由此可见，心态和沟通是阻挠我们亲密关系的一堵厚厚的墙，我们需要走得更近些，我们需要心与心能靠在一起，我们希望能走进孩子的心灵，我们期待孩子与我们总能保持亲密的关系。那么，我们就要知道孩子的心理需要是什么？美国学者赫茨曾经对五大洲二十多个国家十万名八岁到十四岁的儿童进行过调查，发现孩子对父母的主要要求有十条：孩子在场，不要吵架。对每个孩子都要给以同样的爱，不要偏心。任何时候都不要对孩子失信、撒谎说话算话。父母之间要互相谦让，互相谅解。父母和孩子之间要保持亲密无间的关系。孩子的朋友来家做客时，要表示欢迎。对孩子提出的问题要尽量地全面予以答复。在孩子的朋友面前不要讲孩子的过错。注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点。对孩子的爱要稳定，不要忽冷忽热，不要动不动就发脾气。 (当代家庭教育新理念)网络上随便一搜，就能找到很多亲子沟通的方法，这里只给大家举例一二点，我们学一下思路，然后找到最适合自己家庭教育的方法。一分钟教育法一分钟教育法的思想来源于一分钟妈妈爸爸，作者是斯宾塞博士，他曾经写过热销书籍谁动了我的奶酪，他告诉我们要善于利用生活中的每一分钟，与孩子相处，关心孩子、与孩子沟通。每天忙于各种工作、应酬的朋友们，这一分钟能拿出来吗？有位父亲他对孩子的教育方式比较独特，他从来没有辅导过孩子做功课什么的，就是每天回来跟孩子聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：1，学校有什么好事发生吗？2，今天你有什么好的表现？3，今天有什么好收获吗？4，有什么需要爸爸的帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:第一个问题其实是在调查孩子的价值观，了解他心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在激励孩子，增加他的自信心；第三个问题是让他确认一下具体学到了什么；第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。还有什么拉近亲子关系最好的方法呢？哪位能说说？既不占用更多时间，又能提升自己的能量和能力。JS睿妈G5G1 10:45:44要经常对孩子说妈妈爱你深圳郭坤G30 10:45:58家长和孩子一起参加户外运动，多做一起完成的事情。广东对对妈G2 10:46:12多亲亲孩子，不厌其烦地告诉他，我爱你，宝贝！跟他一起玩游戏。哪怕很短时间。要乐得满地打滚。点评刘美华 10:46:49亲子阅读！一起做家务主讲毛慧青 10:46:20嗯，对生活当中很多细节都可以创造沟通的机会。只要我们略动一下脑子，就可以想到很多。广东对对妈G2 10:47:44我跟宝贝玩的时候，完全放弃了妈妈的身份。主讲毛慧青 10:48:01是的，理解尊重，与孩子进行平等对话。做父母平时应经常采用平等、商量的口吻与孩子沟通、交流，说话时多采用诸如“我认为”或者“我觉得”的句式，会使孩子有一种平等感、亲切感，他们就愿意把心里话告诉父母。广州文妈17 10:48:38有时我向孩子请教电脑知识主讲毛慧青 10:48:58对，认真倾听，架起与孩子沟通的桥梁。优秀的家长非常注意倾听，即使自己不感兴趣的话也能耐着性子听，并且注意发现孩子谈话中的闪光点。所以，孩子向您诉说高兴的事，您应该表示共鸣；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情。发现孩子第一次正确运用成语，要给予赞赏；发现孩子能够慷慨陈词，有理有据地争辩，就应该有意地惊呼：“我家出了一个雄辩家！”。在倾听时您可以使用“嗯”、“噢”、“是吗”、“后来呢”等词语，表示您在认真地倾听，鼓励孩子继续说下去。这样，孩子不但愿意经常和家长沟通，而且还会自动提高沟通的质量。沟通地点是开放的，不局限在家中，可以在散步时，游玩时，活动时；沟通的方式是多样的，不局限于用语言交谈，还可以用纸条、录音、留言等方式，这样的沟通方式往往能引起孩子的兴趣和能动性。寻找合适的沟通切入点，也是有效沟通策略的一个组成部分。家长在与孩子进行沟通的时候，要找准一个合适的时机，找到合适的切入话题。如果沟通是从身边事、眼前景开始的，就能取得良好的沟通效果。还有一点，那就是让教育化为无形的-“身教”俗话说“身教重于言教”。如果说自己很难做到的东西，却要求孩子做到，孩子没做到，家长反而给予批评时，这时沟通自然就出现了问题。孩子想：你们都做不到？为什么让我做到？想让我做，你为什么不做？所以我们每一个家长都要做到避免苍白的说教，身体力行，为孩子做出表率，用自己行为感染孩子。并且注意在沟通时，不要轻易给孩子任何承诺，一旦承诺，必须做到，做到了才有能力去和孩子沟通，才有资格与孩子沟通，才真正达到和谐的沟通氛围和状态。还有一些小技巧：关心的眼神、多使用短句让孩子听明白，语调有变化，吸引孩子的注意。说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系会更亲密。然而，一举多得、受益终生的最佳方式不容我们忽视，那就是-亲子阅读。1增进感情孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。这是最好的亲子阅读2增强语言能力：喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。3学习协调沟通能力自小培养与同伴或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。4增加知识阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。5提升写作能力喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。6经验传承交流亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。7独立思考阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。8休闲娱乐经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。教育大体可以分为三类：第一类是人文文化的教育第二类是思维的训练第三类是动手能力的培养。最重要的教育就是：人文文化的熏陶。经典，是人类历史长河中大浪淘沙、逐步筛选出来的宝贵典籍。数千年筛选和锤炼，已经渗透到了民族的骨髓，是无可替代的。无论你将其当做“灵光”瞻仰，还是视为“阴影”涤荡，在你的心灵深处，始终摆脱不了她潜移默化的影响，无不受之启迪、规范、教化和塑造。“经典一部，胜杂书万本”，中外文化经典是最富有营养价值的精神食粮。阅读致富这本书里写到：“你看什么书，就成为什么人。你成为什么样的人，取决你吸收什么样的营养。对书籍，务必要小心选择”。你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。吉姆崔利斯朗读手册而经典是我们此生最大的财富，也是把我们的孩子培养成财富的法宝。盼望您能用自己的声音和话语拥抱孩子，让他在温暖生动的话语中成长。因为，亲子之间丰富的语言交流，是一个家庭最大的财富！让我们走得近些、再近些，让彼此之间心灵更贴近。说明一下，今天的课件，整合了很多资讯，借鉴了很多网络文章，最后的部分，选自与辰妈日记，在此特别感谢！我的分享完毕，谢谢大家，若有不当指出恳请大家批评指正。主持人贾红军 11:03:51一分钟，表达感恩的心情！下面请刘美华老师为大家点评，欢迎欢迎！点评刘美华11:04:43大家好！我是承德轩妈！今天的课程内容非常好，感恩毛老师精心细致的分享！受益颇多！毛老师是我进入育心的贵人，我是通过夏门贝贝妈认识了毛老师，然后走进了育心大家庭！借此机会感恩贝妈，感恩毛老师一直以来的帮助！今天轩妈没法点评，不点评了，谈谈学习的感受！毛老师开篇问的两个问题，：家庭成员中谁在你心中的地位最重要？”“你会不会因为自己的期望无法得到满足或不能实现而感到痛苦”？我心中咯噔一下，我的答案无庸置疑，自从孩子出生后，似乎孩子就成了我生活的重心，而忽视了最亲密的爱人