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文档简介

北大荒的秋天 自由地读课文第2 4小节 思考作者是如何介绍北大荒秋天的天空 小河和原野的景色优美的 1 采用边读 边思 边圈注的方法 抓住语句中的重点词语 体会北大荒的秋天景色的美 2 反复品读2 4节 在自己的头脑中想像画面 你仿佛看到了什么 又仿佛听到了什么 你又想到了什么 3 选择自己喜欢的句子 练习有感情的朗读 读出自己心中的感受 4 试着向组内同学介绍你喜欢的一处景色 二 展示交流1 朗读自己喜欢的描写北大荒景色优美的句子 2 可以抓住重点句子 联系重点词语 说一说自己的阅读感受3 各小组推举一名同学介绍一下北大荒一处景色的美 读了银灰 橘黄 血红 绛紫这些表示颜色的词 你会联想到什么 你能再找几个这种类型的词吗 原野热闹非凡 成片的大豆摇动着豆荚 发出了哗啦啦的笑声 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞 像是在乐呵呵地演唱 山坡上 大路边 村子口 榛树叶子全都红了 红得像一团团火 把人们的心也给燃烧起来了 仿照第四段先概括后具体的写法 写一写家乡的秋天 家乡的秋天真美呀 浏览课文的第5节 感受北大荒的物产丰富 1 把课文中有关北大荒物产丰富的具体语句划下来 读一读 2 抓住句子想像一下 自由地说一说读后感受 展示交流 1 推荐一名同学读一读有关北
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