毛都小学简报.ppt

毛都小学工作坊 第一期 2015 9 24主编 徐海龙 学习是一件很辛苦的事情 就看你能不能换一种心态来感受 如果你觉得是一次难得的机会 就会去珍惜 如果你有收获和进步 就能感受到愉悦和欣慰 如果你能把它看作是一种少有的生活 你就能用心去感受 有享受生活的情趣 我们常常羡慕别人生活的很幸福 慨叹幸福往往与自己擦肩而过 甚至越走越远 其实 幸福就在你的心中 幸福是你感受到的 不是你千辛万苦找到的 如果你拥有阳光的心态 你就能享受到生活中的阳光 感受到阳光般的幸福 祝大家心情愉快 学有所获 分享幸福 卷首语 特别提示 请没有加入 毛都小学工作坊 的老师们赶快加入 以后会在里面公告或提示一些注意事项 以后每天注意看班级公告和群里的公告 每天要上机学习 辛苦你们了 20号已经开始学习了 24号第一阶段学习已经结束 请参照学员考核细则 认真阅读 课程介绍 和 学习安排 按时完成相应的学习任务 25号第二阶段任务开放 大家可以继续学习了 已经开始学习的老师特别是入群的老师请转告本单位没有入群开始学习的老师尽快登录学习 人人争当优秀学员 优秀学员基本要求如下 1 学习态度认真 学习积极性高 在规定的时间内按质完成各项学习任务 2 完成作业质量高 发表的沙龙 心得 资源等数量多 质量较高 得到学员及辅导教师 专家的广泛认可 至少有一项被推优 数量多者优先 3 学习中交流 研讨参与度高 互动讨论数量位居班级前列 4 积极参与培训过程中各项活动 热心服务 帮助他人 表现突出 被评为远训之星者优先 5 各项学习指标的学情统计不能有空缺项 即各项学习数据都不能有0 远程培训学习安排 学员考核细则 学员考核细则 2015年信息技术能力提升学习操作流程示意图 以下网址是我市今年中小学教师信息技术能力提升学习登陆网站 1 登陆本人在吉林省中小学教师研修网账号后 点击个人中心 2 进去个人中心后点击培训项目 3 点击去学习 之后系统会自动跳转到本次学习平台当中 4 学习前 各位老师先阅读下本次远程学习政策文件 特别要认真阅读实施方案 方案中对学员完成各项任务有详细要求 自己对照着实施方案去完成学习任务 很快就会渐入佳境 5 在学习平台登陆页面 点击屏幕右侧自己名字下方去学习按钮 进入本次学习页面 6 进入学习页面后 首先各位老师点击去看课 选课 系统会自动将网页下移到查看课程 进入选课页面后 根据自己所教学段 学科选课 必修课全部选上 本次学习看课时长要超过1020分钟 所以选修课相应的要选够看课时长 7 选课结束后 点击参加活动 屏幕自动下移 点击参加即可 进入活动页面完成相应的任务 现在 参加工作坊活动 和 参加专家活动 还没开放 请大家耐心等待平台上传 8 看完相应课程后完成自己的作业 点击写作业 提交一份 我的年度发展计划 实践作业是需要线下完成的 各学校要组织参训教师提交一份年度专业发展计划 10 视频中 小妍伴你行 学员篇 希望各位教师先看一遍 不要用鼠标拖拽视频进度 那样会影响看课时长 一定要耐心看完 如果随意拖拽会 或者没有看完第一个视频 着急去看第二个视频 这样系统会默认为你多开视频 你就无法再继续学习 出现这种情况 大家要把所有网页关闭 重新再进入平台继续学习 结束语 在这金秋送爽丹桂飘香的双节来临之际 我们国培计划2015乾安县小学综合2班的全体学员齐聚一堂 迎来了一个个学习的高潮 让我们再一次的感受了一下在校的学习生活 在学习方面 全体学员有了三个转变 身份的转变 思想观念和态度的转变 即由教师转变成了学生 由原来准备的应付学习转变成了主动的积极的学习 在校能按照学院的各项规章制度来要求自己约