1.基本部位操第一~四节.doc

体育课教案时间第十六周 第1节课的类型一课时教材1.技巧：后滚翻；2.游戏：搬运比赛教学目标1.认知目标：在教师的引导下，学生初步学会团身向后滚动、肩上屈肘、掌心触垫的技术动作和方法以及部分同学能够掌握后滚翻完整的技术动作和方法。2.技能目标：在教师的引导下，发展学生上下肢协调配合能力以及身体的灵敏性、柔韧性。3.情感目标：通过合作学习，培养学生互助团结的精神，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。重点与难点重点：团身、重心后倒、向前推手。难点：团身紧、后倒快、推手有力、平衡。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始环节2分钟一. 课堂常规1.整队报告人数。2.师生问好。3.宣布本课内容和任务。4.检查服装，安排见习生。组织：四列横队教法：1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。学法：1.学生站成四列横队。要求：1.队列整齐、精神饱满。2.集合时要快、静、齐。准备环节6分钟队列练习(1) 原地三面转法(2) 四列横队变八列横队(3) 四列横队变八路纵队2.绕垫子蛇形跑3一般性准备活动组织：同上。教法：1.教师口令指挥学生练习。教法：1. 教师放音乐领跑。组织：四列横队变体操队形教法：教师前面领操，喊口令，学生跟着练习。学法1.学生听口令，认真练习。要求：队伍要保持整齐、安静。学法:学 学生伴随着音乐跟老师一起跑要求：注意安全。要求：动作规范、有力。主体环节28分钟后滚翻分解练习一1.反复练习两手抱小腿向后滚动。2.双膝夹物团身向后滚动练习。3低头夹物团身向后滚动练习。二1.团身仰卧在垫子上，肩上屈肘，掌心触垫的练习。2.用力推地、团身后倒，肩上屈肘，掌心触垫的练习。三.尝试性完成后滚翻练习教法：1.教师组织学生观看挂图。2.教师讲解后滚翻动作要领。并示范后滚翻动作。一教法：1.教师示范动作。2.教师讲解动作，并强调团身。3.教师找学生展示，让学生找出问题并解决问题。组织：如图： 二组织：如图起点终点教法1. （1）教师示范动作。（2）教师提示手指向后、夹肘、手背尽量放在靠近肩甲骨的位置。（3）教师巡视并指导学生动作。（4）找优秀的学生展示动作，老师语言激励，并让其他学生像他学习。2.（1）同上。（2）教师强调身体重心前移、用力推地、迅速后到等技术要点。（3）教师讲解保护与帮助动作，并强调保护的时机。（4）教师巡视并指导学生动作。（5）找优秀的学生展示动作，老师语言激励并让其他学生像他学习。（6）进行集体性的动作展示。三教法：1. 根据学生的身体素质让学生尝试完成后滚翻动作。2. 老师激励学生完成动作。3. 找优秀的学生展示自己的动作。学法：1.学生观看挂图。2.学生认真听讲并观看示范动作，牢记后滚翻技术动作要领。一.学法：1.学生认真观看老师动作。2.学生按要求积极练习。3.学生练习进一步掌握两手抱小腿向后滚动的技术动作。二学法：1（1）学生认真观察老师动作。（2）谨记动作要点，并练习。（3）接受教师指导，改正错误动作。（4）积极展示自己的动作，并虚心向他人学习。要求：积极练习，练习时动作规范。2.（1）学生两人一组进行合作练习。（2）同学之间相互观察，互相学习。要求：1. 反复体会动作要领。注意安全。三.学法：1.学生根据自身情况进行练习。2.大胆地展示自己。主体环节二.游戏搬运比赛教法：1. 教师宣布游戏规则及方法。2.组织学生练习，教师巡视辅导并提示。3.组织学生比赛。4.教师评价。学法：1.学生认真听游戏方法和规则。2.学生练习。3.分组比赛。要求：要求：提示学生注意安全，能够在跑动中躲避危险，遇到危险能够正确防护。结束环节4分钟分钟钟1. 集体放松2. 教师讲评。3.收拾器材。4.师生道别。组织:四列横队教法：1.和学生一起做放松操，边做边提示，提醒学生注意呼吸方法，四肢放松。2.教师总结本课情况，说明课堂中的优势，提出努力方向。3.师生再见。学法：2.学生能积极进行放松。3. 认真听讲，学生自我评价，4. 同