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文档简介

第1课时认识平面图形 R 一年级下册 认识图形 二 学习目标 1 通过观察 比较 分析 初步认识长方形 正方形 平行四边形 三角形和圆等常见的平面图形 能够辨认和区分这些图形 2 并在实际动手操作的活动中 培养实际动手的能力以及合作创新意识 培养学习数学的兴趣 学习重点 能根据平面图形的特征辨认和区分各种平面图形 学习难点 了解每种平面图形的特征 一 引入新课 这些是什么形状的积木呢 那你们知道这是什么图形吗 二 自主探究 1 你们能找到哪些认识的立体图形 能说出这些立体图形的名字吗 你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的 面 呢 可以把它们拓下来 通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形 利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆 利用正方体的面画图形画出的图形是正方形 利用长方体的面画图形画出的图形是长方形 利用三棱柱的面画图形可以画出长方形 也可以画出三角形 我们画出了哪几种图形呢 你怎么记住它们的样子 圆是由一条曲线围成的 圆圆的 正方形是四四方方的 边都是直直的 4个角也是直直的 长方形是长长方方的 边都是直直的 4个角也是直直的 平行四边形边是直直的 两条是倾斜的 4个角 对角相等 三角形有3条直直的边 3个角 通过刚才的方法 你能说出这些图形的名字吗 1 说一说 你身边哪些物体的面是你学过的图形 台历的这个地方是三角形的 开关的面是正方形的 2 画出自己喜欢的图形 三 巩固深化 1 用下面的物体可以画出哪个图形 连一连 2 借助积木 在纸上画出长方形 正方形 平行四边形和圆形各一个 四 课堂小结 认识平面图形 长方形 正方形 平行四边形 圆 三角形 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 本节课的教学通过学生熟悉的积木引入新知 激发学生的好奇心和探究欲望 在教学过程中 教师注意培养学生的动手能力和观察能力 把课堂交给学生 让学生摸一摸 看一看 画一画 在操作
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