


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一年级英语知识点汇总M1-M5重点英语知识对话:1. 别人见到你,跟你问好,对你说: Hello/Hi. 你要回答: Hello/Hi.2. 别人对你说: Goodbye/Bye/See you. 你要回答: Goodbye/Bye/See you.3. 早上,别人对你说:Good morning.你要回答: Good morning.4. 下午,别人对你说:Good afternoon.你要回答: Good afternoon.5. 别人对你说:Nice to meet you.你要回答: Nice to meet you, too.6. 别人想知道你的名字,会问你: Whats your name?你要回答: My name is 或者 Im7. 别人问你: How are you?你要回答: Im fine, thank you.8. 别人想知道什么颜色,会问你:What colour is it?你要回答: Its blue/ yellow/ white/ red/ green/ black/ orange.(颜色)9. Sit down. Stand up. Open the door/window.Point to the door/ window/ desk/ chair.(注意这些词组的图片和动作)10. Im a boy/ girl. 注意区分男孩女孩。11. Sam , Daming, Lingling, Amy, Ms Smart(注意区分我们的这五个朋友的图片。)12. 介绍近处的人或者物,用This is13. 介绍远处的人或者物,用That is14. 注意会介绍学校,教师,教室,教室里的物品。(注意区分my和our。)This is our school.This is our teacher.This is our classroom.This is my desk.This is my chair.(注意:学校school和教室classroom这两个图片的区分。M6-M10英语重点知识:对话:1. 想要知道:这是什么? 问: Whats this? 回答:Its a/an例如: Its a pen. Its an eraser.2. 想要知道:那是什么? 问: Whats that? 回答:Its a/an例如: Its a door. Its an orange house.3. 想要知道是不是一个什么东西时,问: Is it a/an? (它是一个吗?) Yes, it is. (是的,它是。) No, it isnt. (不,它不是。)例如: Is it a monster? Yes, it is. 它是一个怪物吗? 是的,它是。4. 想要知道物品的数量,问: How many?How many? Its(用数字来回答)5. 想要知道别人的年龄或者别人几岁了,问: How old are you?How old are you? Im (数字)【注意区分: How are you? Im fine. 和 How old are you? Im five.】6. 别人过生日了,要对别人说:Happy birthday to you.7. 如果别人帮助你,给你礼物,夸奖你,祝你生日快乐,你要说: Thank you.8. 如果别人感谢你,对你说Thank you. 你要回答:Youre welcome.9. 你想要介绍你的朋友,家人给别人,你可以说: This is my friend/father/That is my friend/father/10. 你想要说物品所属: This is his/her.(注意:他的his, 她的her) That is his/her.重点单词分类:单词分类:1. 动物类:dog, cat, bird, panda, monkey2. 数字类:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, zero3. 颜色类:red, blue, green, yellow, white, black, pink, brown, purple4. 学习用品:book,pen, pencil, ruler, eraser, pencil case, schoolbag, crayon5. 家人: father, mother, brother, sister, grandma(grandmother), grandpa(grandfather), daddy6. 带“的”: his 他的, her她的,my 我的,your 你的7. 人称: I 我, you你8. boy男
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 罐头食品生产过程中的食品安全信息传递与沟通考核试卷
- 核辐射探测器件设计与优化考核试卷
- 自行车的经济学与管理学考核试卷
- 森林防火与安全防护考核试卷
- 矿山机械振动分析与控制技术考核试卷
- 皮手套企业的市场营销策略研究考核试卷
- 设备制造的能效提升与能源管理考核试卷
- 电子零售的直播销售考核试卷
- 自然科学音像制品的教育价值考核试卷
- 复习时间管理演讲
- 毫针操作基本技术
- 高中家长会 共筑梦想,携手未来课件-高二下学期期末家长会
- 通用电子嘉宾礼薄
- 钢筋混凝土独立基础施工方案
- GB/T 24610.1-2019滚动轴承振动测量方法第1部分:基础
- GA 576-2018防尾随联动互锁安全门通用技术条件
- 4.2依法履行义务 说课课件(共19张PPT)
- 美丽乡村建设施工组织设计
- 全国庙会时间表
- 江南古镇建筑的水文化生态隐喻[权威精品]
- 第二章_糖和苷
评论
0/150
提交评论