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评析贾谊早期教育思想及启示一、思想1、早谕教：贾谊曾任梁怀王的太傅，所以他提出的早期教育的思想主要是为国家培养齐家治国平天下的未来主君。贾谊认为早期教育是教育的最佳时期，所以他提出要对幼儿教育及早干预及早对其施加教育。在贾谊的新书胎教中说到：“正其本而万物理，失之毫厘，差以千里，故君子慎始。”，并在书中举例说明胎教对于培养君主的重要性。2、选左右：为教育太子，贾谊认为要选出德才兼具的人才来陪伴、教育太子。在宫廷内设置保傅制度，让“三公”“三少”陪伴在太子左右，让太子从小接受正确的孝仁礼义教育。且师、保、傅分工明确：保，负责太子身体保育方面;傅，负责太子道德培养方面;师，负责太子知识教育方面。所以贾谊认为要慎重选择教育者，因为在潜移默化的陪伴教育过程中，太子会从老师的身上学习到很多，只有德才兼备的教育者才能培养出贤明君主。3、重儒术：贾谊认为要重视儒家教育，要以儒家学说作为教育太子的内容。贾谊提出要学习儒家经典、历史知识，学习道德教育。之所以提出这个观点，是由于贾谊深入研究总结秦朝的兴亡，强调要发挥儒学在治国中的作用。他认为儒家倡导的忠、信、义等道德观念是圣明君主的必备，并要学会以史为鉴，精心治国。二、启示：1、重视榜样的的教育作用：贾谊提出要选择德才兼备的教育来教育太子，这其实是启示在早期教育的过程中，我们要重视为幼儿树立一个良好的榜样，父母老师在教育幼儿的过程中要言传身教。在潜移默化的教育环境中，幼儿学习2、重视儒学的教育作用：儒家经典虽然有利有弊，但是道德礼仪在当今社会还是能够启示大家。在幼儿园教学教育过程中，我们能够
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