2009年安徽高考理综卷化学试题评析及皖智命题反思.doc

2009年安徽高考理综卷化学试题评析及皖智命题反思2009年高考是安徽省作为高中新课改的试点省份实施的第一年新课程高考，而今年的高考理综试题也是安徽省第一年自主命题，因此格外引人瞩目。本文对2009年安徽省高考理综化学试题的构成、内容及知识点分布等特点进行了统计与分析，以期为新课程背景下高中化学的教学和高考试题的命制提供参考。一、 试题构成分析 2009年安徽高考理综卷物理科为110分，化学科为100分，生物科为90分，化学试题总分与全国卷相比较少了8分。I卷713题为化学科选择题，比全国卷减少了一题，每题6分，共计42分，占学科总分42。卷2629题为化学科非选择题，共计58分，占学科总分58。题型有选择、填空与简答；化学试题的编排是并列直进式，即从易到难，有利于考生应答发挥，较难题主要集中在卷。试卷的结构合理，总体布局稳定，试题难易适中。试题在达到选拔功能的同时，也将对中学化学的教学起到良好的导向作用。二、 试题内容分析2009年安徽省高考理综化学试题中，着重考查学科的核心知识和主干知识，体现了基础性。如氧化还原型离子方程式的书写，溶液中粒子共存及粒子浓度的大小比较，化学反应速率与化学平衡，电化学原理，有机反应类型，原子结构与元素周期律，以及无机化学实验等知识。选择题以考查化学基本概念、基础理论为主，在总共7道选择题中有5题考查基本概念与基础理论。卷试题强调学科内概念、理论、元素化合物、有机基础、实验等知识点的综合。在难度设置上对于每道试题都做了精心的设计，以中等难度题为主，具有较好的区分度，完全具备高考的“选拔性”和“甄别性”的功能。2009年高考理综化学科知识点全部分布在五大板块中，在总题量减少的情况下，突出重点而又兼顾覆盖面，并加强了学科内综合性。结合表1可以看出，元素化合物和化学计算两板块比例低于前两年，有机化学板块比例基本持平，而基本概念与基础理论板块和化学实验板块的比例高于前两年。表1 近3年高考理综化学试题知识点在五大板块中分布及分数比例统计与比较 年度试卷元素化合物有机化学化学计算基本概念与基础理论化学实验分值比例分值比例分值比例分值比例分值比例2007年全国1211.1%1817.0%1817.0%4844.4%1513.9%2008年全国2725.0%2220.4%2220.4%4541.2%1312.4%2009年安徽88%1818%77%5252%1515%2009年高考理综化学科不以任何版本的教材为命题依据，兼顾使用不同版本教材的考生，这样能够最大程度地保证化学科考试的公平性，消除使用不同版本教材的师生的顾虑。具体知识点在高中化学各模块中的分布情况，见表2。表2 2009年安徽省高考化学试题知识点在必、选修模块中分布及分数比例统计考试范围模块题号分值比例(%)第一部分化学1 9、10、25(3)、27(1)(3) (4)252583化学27、8、25(1) 、26(2)、 28(1) (3) (4)2727化学反应原理11、12、13、25(4)、27(2) 、28 (2)(5)3131第二部分有机化学基础8、26(1)(3)(4)(5)131317物质结构与性质25(2)44由表2可知，必修模块“化学1”和“化学2”所占的比例之和为52%，占据了化学试题总分的半壁江山。“化学反应原理”模块的比例为31%，是考试涉及的五个模块中分值比例最大的一个，成为重中之重。而“物质结构与性质”模块只占了4%，这是因为考试说明中已明确指出仅考查该模块中“原子结构”这一专题的内容。“第二部分”的分值比例一共为17%，这与考试说明中该部分内容比例约占15%的规定是相符的，维护了考试说明的权威性和可信度。三、皖智命题反思1严格依据考试说明命题2008年底皖智公司已经获取有关安徽省化学科考试说明的信息，随后的化学模拟卷严格依据考试说明命题，模拟试题不论是试卷编排、内容比例，还是题型、题量、赋分值都与今年的高考试题完全一致。为广大师生适应新课程高考赢得了先机。2坚持考查主干知识，注重基础性2009年安徽省高考化学试题突出了主干知识和核心知识的考查，试题以这些主干知识为载体，考查学生对基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度，突出重点而又兼顾覆盖面。这种命题思路与皖智的命题思路不谋而合。皖智09年的三套信息卷中完全覆盖了2009年安徽省高考化学试题所考查的所有知识点。这些知识点在皖智教育研究所的09年的八套化学试题中均反复出现,有的甚至酷似原题。以下仅列举皖智“统考演练版一”中几题对比如下：石墨 浓的强碱性电解质溶液Cu直流电源 （安徽理综卷）第12题：Cu2O是一种半导体材料，基于绿色化学理念设计的制取Cu2O的电解池示意图如下，电解总反应： 。下列说法正确的是A. 石墨电极上产生氢气B. 铜电极发生还原反应C. 铜电极接直流电源的负极D. 当有0.1 mol电子转移时，有0.1 mol Cu2O生成（皖智统考演练版一）第11题：已知：含Fe2+的溶液与铁氰化钾K3Fe(CN)6溶液反应生成具有特征蓝色的铁氰化亚铁沉淀，离子方程式为：3Fe2+ + 2Fe(CN)63= Fe3Fe(CN)62。现用下图装置在浸有铁氰化钾浅黄色溶液的滤纸上写出蓝色的字“神奇的化学”，据此判断下列说法正确的是（ ）A直流电源的a极是阴极B直流电源的b极是负极C阳极反应为：Fe(CN)63 + e = Fe2+ +6CND“电笔”笔尖材料是铁，其电极反应为： Fe2e = Fe2+ （安徽理综卷）第11题：汽车尾气净化中的一个反应如下： NO (g) + CO (g) N2 (g) + CO2 (g) DH = 373.4 kJmol在恒容的密闭容器中，反应达平衡后，改变某一条件，下列示意图正确的是 A B C D（皖智统考演练版一）第13题：一定条件下，甲烷和水蒸气反应的热化学方程式为：CH4(g) + H2O(g) CO(g) + 3H2(g) H = +206.1 kJ/mol 描述上述可逆反应的下列坐标图不正确的是（ ） 3、体现课改，重视能力2009年安徽省高考理综化学卷与往年的全国卷相比最为突出的变化主要有两点：一是考试涉及的选修模块中新增加的重要知识点都出现在试题中，如盖斯定律、化学平衡常数、基态原子的电子排布式等；二是卷中以真