2012-2013学年度信息科组教研工作计划.doc

吴川一中2013-2014学年度信息科组教研工作计划一、 指导思想 以学校的教学教研工作计划为指导，以开展构建“教研促进教学，教学促进教研”的教学模式为契机，以本学科教学过程中所面临的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，促进有效教学，建立重务实、促成长、积极有效的教研机制。二、 工作目标1、强化职能和职责意识，整合、优化、开发学校信息技术教育资源，为学校管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务。2、加强科组内的教师教学经验交流和学习，使每位老师在课堂教学中共同提高水平，并能根据自己的优势在不同层面得到不同的提高。3、调动科组骨干老师参与教研活动积极性，争取申请到本学科十二五规划课题立项，推动科组教研发展，扩大科组地位及影响力。三、 主要工作1、各年级备课组理解和掌握教学大纲，钻研教材，了解和研究学生，做好教学计划，定时间定内容定负责人，认真负责完成集体备课，并及时将集体备教案上传到科组Q群中，促进相互交流。2、统一教学进度，因材施教，上好每一节课。教师充分利用集体备课教案进行二次备课，讲实效，教学目标明确，突出教材的重、难点，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，注重学生操作应用能力和网络环境德育的发展，完成预定的教学任务。3、开发课堂在线考试系统，统一测验考试，让课堂教学有一定评价性，促进学生有效学习。4、积极开展教师相互之间的听课活动，写好听课笔记，认真评课、议课，取长补短，共同提高，疑难问题集体讨论。5、重视科组专业技术和现代教育理论的学习，学习本学科的专业知识及相关知识，充分利用网络完善本学科教学管理，开展网络环境下的课堂有效教学研究和实践。要求各备课组学年内要写1至2篇教学论文或反思。6、认真做好优质课比赛活动。各备课组推荐一位优秀老师参加比赛，充分做好赛前的教学准备，如教学设计，教学课件，机房教学环境的构建等，力争该工作有所进步。7、 集思广益，认真组织开展好高一级备课组集体备课观摩活动。通过此活动，提高课堂效率创建高效课堂，推动科组教研工作得到切实的发展，有效帮助教师提高课堂教学能力，促进教师的专业化成长。 8、重视期中阶段教学检查工作，认真做好总结性工作和交流活动。 四、 科组年度活动安排时间内容参加对象地点主持人2013.9制定科组教研工作计划和各备课组学期工作计划。备课组办公室备课组长传达教导处、教研室工作计划及要求，完善本科组教研工作内容。科组老师办公室陈康松2013.10备课组教研活动(教学交流、听课、评课)高二备课组机房林松茂2013.11备课组开展同课异构教研教学交流活动备课组机房备课组长2013.12优质课竞赛后，交流优秀教案设计，总结优秀教师提高教学有效性的教学经验。科组老师机房陈康松2014.1高一集体备课观摩活动科组老师待定陈康松2014.3第五届信息技术活动推广周部分老师机房陈康松2014.4科组外出学习交流科组老师待定陈康松2014.5优秀教师公开课及心得交流科组老师机房沈由之2014.6组织教