福建省上杭县一中2020届高三生物入学考试试题（含解析）.docx

福建省上杭县一中2020届高三生物入学考试试题（含解析）一单选题1.关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是( )A. a中生物都含有核酸，由5种碱基和8种核苷酸组成B. b中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含核糖体，构成生命系统的结构层次C. c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不尽相同D. 不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物，a中生物遗传物质不是DNA【答案】C【解析】a中烟草花叶病毒没有细胞结构，只含有RNA一种核酸，由4种碱基和4种核苷酸组成，A项错误；b中烟草花叶病毒没有细胞结构，不构成生命系统的结构层次，不含核糖体，B项错误；c中生物衣藻、金鱼藻、蓝藻、细菌都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不尽相同，衣藻、金鱼藻的细胞壁成分是纤维素和果胶，蓝藻、细菌细胞壁的成分是肽聚糖，C项正确；孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物，不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于a、b生物中，a中生物细菌的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒遗传物质是RNA，D项错误。2.下列关于组成细胞的元素，说法正确的是A. 活细胞中O的含量最高，H的数目最多B. Mg是合成光合色素不可缺少的微量元素C. 高等动物血液中Ca2+含量过低会导致肌无力D. C是构成细胞内化合物的骨架【答案】A【解析】【详解】A、细胞鲜重中O的含量最高，H的数目最多，A正确。B、Mg是细胞中的大量元素，B错误。C、高等动物血液中Ca2+含量过低会导致抽搐，C错误。D、C相连形成的碳链是构成细胞内有机大分子的骨架，D错误。【点睛】C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg是组成细胞的大量元素。技巧：活细胞中H2O最多，所以O含量最多，H的原子量最小，所以数目最多。3.下列物质或结构中含有脱氧核糖的是A. RNA聚合酶B. RNA聚合酶结合位点C. 起始密码D. 淀粉【答案】B【解析】【分析】RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，不含糖；RNA聚合酶结合位点位于DNA上，DNA含有脱氧核糖；密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基；淀粉是多糖，其基本单位是葡萄糖。【详解】A. RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，基本单位是氨基酸，不含脱氧核糖，A错误； B. RNA聚合酶结合位点位于DNA上，DNA含脱氧核糖，B正确；C. 起始密码位于RNA上，由三个相邻的碱基组成，不含脱氧核糖，C错误； D. 淀粉基本单位是葡萄糖，不含脱氧核糖，D错误。【点睛】本题考查细胞中相关物质和结构，要求学生熟知细胞中物质的组成成分或结构，再分析是否含有脱氧核糖，解答本题的关键是能够辨析各选项中物质的化学本质。4.下列对于水分和无机盐的叙述，错误的是( )A. 细胞中的无机盐有些以化合物的形式存在，如铁是合成血红蛋白不可缺少的成分B. 休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，正在萌发的种子中结合水和自由水的比值则下降C. 各种生物体的生命活动不能离开水D. 植物缺Mg2会影响光合作用，食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿【答案】B【解析】【分析】细胞内水的存在形式是自由水与结合水，自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动重要重要作用，有的无机盐还对于调剂酸碱平衡和渗透压具有重要作用。【详解】细胞中有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如铁是合成血红蛋白不可缺少的成分，A正确；休眠或越冬的植物体细胞代谢减弱，体内自由水与结合水的比值下降，正在萌发的种子细胞代谢活动增强，结合水和自由水的比值则上升，B错误；水是生命之源，各种生物的生命活动都离不开水，C正确；mg2+是叶绿素的组成成分，植物缺Mg2会影响叶绿素的合成而影响光合作用，碘是甲状腺激素合成的原料，人体缺碘会使甲状腺代偿性增生，患地方性甲状腺肿，因此食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿，D正确。【点睛】对于水和无机盐的存在形式和功能的理解和掌握，并应用相关知识综合的解决问题是本题考查的重点。5.下列对细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 黑藻的中心体可参与纺锤体的形成B. 醋酸杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所C. 蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所D. 大肠杆菌的核糖体是噬菌体衣壳蛋白合成的场所【答案】D【解析】【详解】黑藻属于高等植物，其细胞中没有中心体，A错误；醋酸杆菌是原核生物，其细胞中不含线粒体，B错误；蓝藻是原核生物，其细胞中不存在叶绿体，C错误；噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的一种病毒，其衣壳蛋白质合成的场所是大肠杆菌的核糖体，D正确。6.下列有关“骨架（或支架）”的叙述错误的是（ ）A. 真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输、信息传递有关B. 多聚体的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架C. 磷脂双分子层构成了原核细胞细胞膜的基本支架，这个支架不是静止的D. DNA分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架【答案】D【解析】真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，A项正确；每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体，B项正确；原核细胞的细胞膜结构与真核细胞相似，都是由磷脂双分子层构成膜的基本支架，而且这个支架不是静止的，具有流动性，C项正确；DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架，D项错误。【点睛】本题抓住“骨架”这一关键词，把细胞内微梁（管）系统、生物膜的基本结构、DNA双螺旋结构及生物大分子等知识紧密联系在一起构成一道综合题，意在考查教材中小字及难理解的黑体字，避免在此处出现盲区。7.下列有关真核细胞结构与功能相适应的叙述，错误的是A. 细胞膜上蛋白质种类和数量的多少决定了细胞膜功能复杂程度B. 代谢越旺盛的真核细胞，细胞内线粒体和核孔数量越多C. 细胞核上的核孔保证了控制细胞器进行物质合成的基因能够从细胞核到达细胞质D. 草履虫出现两个细胞核保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行【答案】C【解析】细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，不同的细胞膜均以磷脂双分子层作为细胞膜的基本支架，细胞膜上蛋白质种类和数量的多少决定了细胞膜功能复杂程度，A项正确；核孔是核质物质和信息交流的通道，线粒体为细胞细胞代谢提供能量，代谢越旺盛的真核细胞，细胞内线粒体和核孔数量越多，B项正确；核内的DNA（基因）不会通过核孔到达细胞质，C项错误；草履虫为单细胞生物，但比一般的细胞体积较大，由于细胞核控制的范围有限，出现两个细胞核保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行，D项正确。8.小麦、大豆、花生三种干种子中三类有机物的含量如图所示，有关叙述正确的是A. 萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同B. 用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈紫色C. 向小麦种子的研麿滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色D. 选用花生检验细胞中的脂肪颗粒时需要使用显微镜【答案】D【解析】【分析】据图分析，小麦中含量最多的化合物是淀粉、其次是蛋白质，脂肪含量最少，所以用作鉴定淀粉的材料；大豆含量最多的化合物是蛋白质，其次是淀粉，最后是脂肪，适宜用作检测蛋白质的实验材料，也可以用来做成榨食油；花生中含量最多的是脂肪，适宜用作检测脂肪的实验材料，也适宜用来做成榨食油。【详解】A、相同质量的三种化合物中，脂肪需要的O2量最多，淀粉需要的O2量最少，因此萌发时相同质量的三种种子需要的O2量不同，A错误；B、用双缩脲试剂检验大豆组织样液中的蛋白质，不需要加热，B错误；C、向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，经水浴加热后才会出现砖红色，C错误；D、用花生子叶切片，制作装片，需要使用显微镜观察，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是根据柱状图判断三种植物的化合物含量的多少，进而确定其可以作为鉴定何种化合物的材料，并结合鉴定原理分析答题。9.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（）A. 叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C. 细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞的结构与功能、光合作用过程等相关知识的识记和理解能力。【详解】在叶绿体的类囊体膜上进行的光反应阶段，色素分子吸收的光能的用途之一是，在有关酶的催化作用下，促成ADP与Pi发生化学反应，形成ATP，因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶，A正确；溶酶体内含有多种水解酶，溶酶体膜破裂后释放出的水解酶会导致组成膜的蛋白质等物质水解，进而造成膜结构的破坏，B正确；细胞的核膜是双层膜结构，核孔是蛋白质和RNA等大分子物质选择性地进出细胞核的通道，C正确；线粒体DNA位于线粒体基质中，D错误。【点睛】解答本题的关键是熟记并理解光合作用过程、溶酶体和线粒体的结构与功能、细胞核的结构与功能等相关知识，据此来分析各选项。10.下列有关细胞中元素和化合物的说法，正确的是（）A. 磷脂是细胞膜和各种细胞器的重要组成成分B. 因为细胞中糖类含量高，所以糖类是生命活动的主要能源物质C. DNA多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关D. 微量元素可参与某些复杂化合物的组成，如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成【答案】C【解析】【分析】组成细胞最基本元素是C，基本元素是 C、H、O、N，主要元素是 C、H、O、N、P、S，大量元素有 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。【详解】A、部分细胞器没有膜结构，也就没有磷脂，A错误；B、因为细胞中含量最高的是水，有机物中含量最高的是蛋白质，B错误；C、DNA多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关，DNA主要是双螺旋结构，C正确；D、Mg是大量元素，D错误；故选：C。11.下列关于酒精在生物实验中的应用，叙述正确的是A. 在使用苏丹鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色B. 无水乙醇在色素分离实验中起到分离色素的作用C. 观察线粒体时，用甲基绿染液染成蓝绿色D. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞【答案】A【解析】【分析】酒精是生物实验常用试剂之一，如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色；观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离；绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素；果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒；DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等。【详解】A、脂肪鉴定实验中，需要用体积分数为50%的酒精洗去浮色，A正确；B、由于色素不溶于水而溶于有机溶剂，所以无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到提取色素的作用，B错误；C、观察线粒体时，用健那绿染液染成蓝绿色，C错误；D、在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用盐酸来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞，D错误；故选：A。12.下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是A. 在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中N2和NO3-B. 农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C. 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D. 给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起“烧苗”现象【答案】A【解析】【分析】本题围绕植物根吸收物质的运输方式来考查植物根吸收无机盐的形式以及吸水和失水的条件。【详解】植物根细胞从土壤中能吸收无机盐，但无机盐需以离子形成存在，所以N2不能直接吸收利用，A错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，主动运输需要消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸，为根细胞吸收矿质元素提供更多的能量，因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收，B正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物，产生无机盐离子，从而可以被根系吸收，C正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液浓度过高，大于根系细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，引起“烧苗”现象，D正确。【点睛】解答该题要识记物质运输方式的种类以及实例，明确植物根从土壤中吸收无机盐属于主动运输，从而准确判断B选项的原理。13.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是光合作用一定在叶绿体中进行有氧呼吸一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的有中心体的生物一定不是高等植物有H20生成或有H20参与的呼吸过程一定不是无氧呼吸A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】蓝藻没有叶绿体，但是含有叶绿素，因此能够进行光合作用，错误；原核细胞没有线粒体，但有的原核生物也能进行有氧呼吸，如硝化细菌、蓝藻等，错误；没有细胞结构的生物一定是病毒，原核生物具有细胞结构，错误；以RNA为遗传物质的生物一定是病毒，原核生物的遗传物质是DNA，错误；所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成，正确；中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，因此有中心体的生物一定不是高等植物，正确；无氧呼吸既没有水的生成，也没有水的参与，有H20生成或有H20参与的呼吸过程一定是有氧呼吸，正确；综上分析可知，正确的说法有，选D。14.下图展示了四种细胞器的电镜照片，关于这四种细胞器的说法正确的是A. 和脂质的合成有关，性腺中的含量非常丰富B. 葡萄糖在中氧化分解生成二氧化碳和水，并释放大量能量C. 三种细胞器都参与了抗体合成和分泌的过程D. 能合成ATP，能为其他一些细胞器的生命活动提供直接能源【答案】C【解析】【详解】脂质合成的“车间”是内质网，A项错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二、三阶段，葡萄糖不能进入线粒体进行反应，B项错误；高尔基体和内质网参与分泌蛋白的加工和分泌活动，该过程需要的能量主要由线粒体提供，C项正确；叶绿体合成的ATP主要用于暗反应，不能为其他一些细胞器的生命活动提供直接能源，D项错误。【点睛】ADP与ATP形成的场所及相关生理过程转化场所相关生理过程ATP形成细胞质基质有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸线粒体有氧呼吸的第二、三阶段叶绿体类囊体的薄膜光合作用的光反应阶段ADP形成（ATP水解）叶绿体基质光合作用的暗反应阶段细胞膜等生物膜物质跨膜运输（除被动运输）细胞核核酸合成过程中细胞质蛋白质、多糖等的合成及各种耗能过程15.将下列哪些细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积是细胞膜的2倍（ ）A. 蛙成熟红细胞B. 鸡成熟红细胞C. 支原体细胞D. 人神经细胞【答案】C【解析】【分析】细胞膜是磷脂双分子层，磷脂分子在空气水界面上铺成单分子层上呈单层，如果该细胞无膜结构的细胞器，则测得单分子层面积是细胞膜的2倍，如果具有膜结构的细胞器，则测得单分子层面积大于细胞膜的2倍。【详解】A、蛙成熟红细胞除了细胞膜，还有核膜和细胞器膜，因此提取细胞中的磷脂分子，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积大于细胞表面积的2倍，A错误；B、鸡成熟红细胞除了细胞膜，还有核膜和细胞器膜，因此提取细胞中的磷脂分子，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积大于细胞表面积的2倍，B错误；C、支原体细胞只有细胞膜，因此提取细胞中的磷脂分子，在空气水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积等于细胞表面积的2倍，C正确；D、人神经细胞除了细胞膜，还有核膜和细胞器膜，因此提取细胞中的磷脂分子，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积大于细胞表面积的2倍，D错误；故选：C。16.如图为物质X的合成与分泌过程，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构，其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是A. 图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系B. 图示过程的实现只依赖于生物膜上的脂质分子的运动C. 在分泌蛋白的合成过程中，乙的膜面积减少、丁的膜面积增加D. 图示过程也能发生在原核细胞中【答案】C【解析】据图分析，物质X的基本单位是氨基酸，则物质X表示分泌蛋白；甲表示核糖体（含rRNA），乙表示内质网，丙表示高尔基体，丁表示细胞膜，戊表示线粒体(含少量DNA和RNA)。分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A错误；分泌蛋白的合成和分泌过程，体现生物膜具有一定的流动性，即蛋白质和脂质分子都可以运动，B错误；在分泌蛋白的合成过程中，内质网会首先形成囊泡，其膜面积减少；之后囊泡转移到高尔基体，加工完之后，其膜又形成囊泡，所以高尔基体膜基本不发生变化；再之后，囊泡运输到细胞膜，使细胞膜面积增大，C正确；原核细胞中只含有核糖体，无其他细胞器，D错误。17.细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是 （）A. 自养生物是图A和D所代表的生物，B和C不是B. 图B代表的细胞中不含磷脂的细胞器是核糖体和中心体C. 在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中D. 四种细胞中只有A能通过渗透作用吸水【答案】B【解析】【详解】由图可知A是植物细胞，B是动物细胞，C是细菌模式图，D是蓝藻，A和D能进行光合作用，但硝化细菌也是自养生物，故A错误；动物细胞中无膜的细胞器是核糖体和中心体，它们都没有磷脂，故B正确；在遗传物质传递中，A、B是真核细胞，其内的细胞核基因遵循孟德尔遗传定律，但它们的细胞质基因也不遵循孟德尔遗传定律，故C错误；这四种细胞都有细胞膜都能通过渗透作用吸水，故D错误。【点睛】本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形的识别能力。18.下图表示的是某类酶作用的模型。有关叙述正确的是A. 酶只能在活细胞中发挥催化作用B. 图中模型可用来解释酶的催化具有高效性C. 图中A表示酶，反应前后化学性质不发生变化D. 如果C、D表示两个单糖分子，则B表示麦芽糖分子【答案】C【解析】是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，既可以在细胞内也能在细胞外发挥作用，A错误；图中模型可用来解释酶的催化具有专一性，B错误；据图分析，图中A在化学反应前后化学性质不变，表示酶，C正确；麦芽糖是由两分子相同的葡萄糖组成的，D错误。19. 如图14为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述，不正确的是A. 如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖B. 如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖C. 限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素有共同点D. 将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始【答案】D【解析】【分析】图1物质的运输速率随着物质浓度的增加而增加，说明只受物质浓度差的影响，可判断为自由扩散；图2物质的运输速率，在一定范围内，随着物质浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运分子浓度的增加而增加，说明受到载体数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输；图3物质的运输速率不随O2浓度的增加而增加，说明不需要能量，可判断为自由扩散或协助扩散；图4物质的运输速率在一定范围内，随O2浓度的增加而增加，超过该范围，不再随O2浓度的增加而增加，说明受到能量和载体数量的限制，可判断为主动运输。【详解】A、由分析可知，如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，说明该物质的运输方式是自由扩散，因此该物质不应为葡萄糖，A项正确；B、如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，B项正确；C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素分别是物质浓度和O2浓度，B、D两点的限制因素都是载体的数量，C项正确；D、图4的曲线的起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提供能量，D项错误。故选D。【点睛】本题以曲线图为载体，考查学生对物质跨膜运输的方式的掌握情况以及图文转换能力。解决本题的关键在于要注意区分横纵坐标表示的意义及曲线的变化趋势，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输三种跨膜运输方式的区别和联系，主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑。20.溶酶体内的pH般稳定在4.6左右。当pH升高时，溶酶体膜上与H+和Na+转运有关的蛋白V-ATPase和TPC等将发生相应变化（如下图所示）。下列说法不正确的是A. 溶酶体内含有多种水解酶，其最适pH均接近4.6B. pH为4.6时，TPC的活性受mTORCl蛋白的抑制C. TPC通道打开时，Na+顺浓度梯度进入细胞溶胶D. pH升高时，更多的H+以协助扩散方式进入溶酶体【答案】D【解析】【分析】物质跨膜运输方式(1)物质跨膜运输的方式(连线)(2)根据图示进一步确定物质跨膜运输的方式和影响因素填写以下有关跨膜运输方式及结构的名称：甲：自由扩散；乙：协助扩散；丙：主动运输；a：载体蛋白。填写以下有关跨膜运输方式的影响因素：甲图：浓度差；乙图：浓度差和载体蛋白；丙图：载体蛋白和能量。【详解】A、溶酶体含有多种水解酶，是细胞内的“酶仓库”，其pH般稳定在4.6左右，A正确；B、根据图示，当pH在4.6左右时，mTORCl蛋白抑制TPC的活性，当pH升高时，mTORCl蛋白将不会抑制TPC，B正确；C、根据图示，TPC通道打开时，Na+从溶酶体内进入细胞溶胶不需要ATP，说明Na+为顺浓度梯度进入细胞溶胶，C正确；D、pH升高时，H+进入溶酶体需要消耗ATP，说明H+以主动运输方式进入溶酶体，D错误；故选：D。21.N、P等元素在植物体内形成的化合物往往不稳定，在逆境中可从老叶转移至幼叶，而Ca、Mn等元素形成稳定的化合物不易转移。某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca（NO3）2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2、NO3和H2O的示意图，正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析出幼叶出现病态的原因是缺乏Ca2+是解题的关键，其中对于题干隐含条件的挖掘对题目解析至关重要，本题的隐含条件是施肥后土壤溶液浓度升高，影响水分的吸收。【详解】由题图可知，用Ca(NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常说明部分幼叶出现病态可能是缺乏Ca2+或NO3-，又由题干信息知，成熟叶正常，这说明缺乏的是不能再被利用的元素Ca2+；用Ca（NO3）2根部施肥后，土壤溶液浓度升高，根细胞吸水能力下降，吸收Ca2+量增加，吸收NO3-不变，随细胞吸收Ca2+量增加，细胞液浓度升高，细胞吸水的能力又逐渐增强，C正确，ABD错误。故选C。22.下列有关生物实验的说法正确的是（ ）A. 用黑藻叶肉细胞进行植物质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察B. 观察DNA和RNA在细胞中分布、观察叶绿体和线粒体形态、观察植物细胞的质壁分离等均用高倍镜观察。C. 在适宜条件下，用蛋白酶处理过的蛋白质，再用双缩脲试剂检测，不会出现紫色现象D. 用健那绿对口腔上皮细胞染色后，需要用水冲去表面的染液，方可观察线粒体【答案】A【解析】【分析】发生质壁分离的条件：活的成熟的植物细胞，因为该细胞中具有大液泡；同时会选择有颜色的细胞进行实验，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、黑藻叶肉细胞等，这样易于观察。蛋白质鉴定的试剂是双缩脲试剂，产生紫色反应。健那绿染液可使活细胞中的叶绿体呈现蓝绿色。【详解】黑藻叶肉细胞为成熟的植物细胞，细胞中有大液泡，并且细胞中的叶绿体的绿色有利于观察质壁分离和复原，A正确；观察DNA和RNA在细胞中分布、观察叶绿体和线粒体形态、观察植物细胞的质壁分离等均先用低倍镜观察，再换高倍镜观察，B错误；蛋白酶处理蛋白质后，破坏了蛋白质的空间结构，但是没有破坏肽键，仍然能够与双缩脲试剂产生紫色反应，C错误；用健那绿对口腔上皮细胞染色后，需要用生理盐水冲去表面的染液，方可观察线粒体，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握观察植物细胞的质壁分离和复原、观察DNA和RNA在细胞中分布、观察叶绿体和线粒体形态、蛋白质的鉴定等实验的原理和过程，能够根据实验目的掌握实验材料选择的原则，结合各个实验的细节做出准确的判断。23.将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液（实验组）中，其中将尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述正确的是A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、N03-都进入了细胞，但进入的方式不同D. 3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短【答案】C【解析】【分析】由图可知，清水中的萝卜条发生了渗透吸水，尿素组和硝酸钾组的萝卜条均发生了质壁分离后自动复原，蔗糖组的萝卜条发生质壁分离后未发生自动复原。【详解】A.实验组中都发生了质壁分离现象，蔗糖组未发生复原现象，A错误；B.对照组一直有水分子进出，B错误；C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、N03-都进入了细胞，但进入的方式不同，前者通过自由扩散，后者通过主动运输，C正确；D. 3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，可能会造成细胞过度失水死亡，不会一直缩短，D错误。故选C。24.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是()A. 由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B. 由图1可知，水稻对SiO需求量大，番茄对SiO需求量小C. 图2中b点，离子吸收速率受载体数量的限制D. 图1水稻培养液里的Ca2浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2【答案】D【解析】【分析】1、据图分析，水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+多，造成培养液中Ca2+、Mg2+浓度上升；番茄吸收水的相对速度比吸收SiO多，造成培养液中SiO32浓度上升两种植物吸收离子不同，水稻对SiO吸收较多，而番茄对Ca2+、Mg2+吸收较多。2、图2表示主动运输，分析曲线图：氧气浓度为0，无氧呼吸产生少量的能量，则离子的运输速率较慢；随着氧气浓度增加，离子的运输速率加快；而b点以后，由于载体的数量是有限的，物质运输速率不变。【详解】A、由图2可知，离子的吸收速率与氧气浓度有关，即需要消耗能量，为主动运输，A正确；B、由图1可知，水稻对SiO需求量最大，番茄对SiO需求量最小，原因是它们各自细胞膜上具有不同的载体，B正确；C、图2中B点，离子吸收速率不再增加，原因是载体的数量是有限的，C正确；D、图1中水稻培养液的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻吸水的相对速率大于吸收离子的相对速率，D错误。故选：D。【点睛】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，解题的关键是理解吸水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程。25.互花米草是一种沿海滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力如图中甲、乙两条曲线分别表示互花米草体内自由水与结合水的比值、K+吸收速率与潮汐水淹时间的关系下列叙述中，正确的是A. 在进行水淹处理时，实验用水应为自来水B. 互花米草在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强C. 水淹时间为24h/d的互花米草长势最差的主要原因是光照不足D. 随水淹时间延长，K+吸收速率逐渐下降，主要与细胞膜上载体数量不足有关【答案】B【解析】【分析】1、自由水和结合水可相互转化，细胞内自由水含量高，代谢活动旺盛；细胞中结合水含量高，代谢活动下降；结合水的比例上升时，植物的抗逆性增强，细胞代谢速率降低。2、分析题图可知，互花米草在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为0h/d的环境下，代谢活动最旺盛。对钾离子的吸收是主动运输过程，需消耗细胞内能量，而水淹导致氧供给不足，导致能量供应减少。无氧呼吸产生酒精引起酒精中毒。【详解】为确保实验结果的可靠性、有效模拟，该实验应选用取自互花米草采样地点的海水，A错误；自由水与结合水比值的大小与细胞代谢旺盛程度和抗逆性有关，自由水与结合水的比值越大，则代谢越旺盛；反之，抗逆性越强。由甲曲线可知，水淹3h/d，自由水/结合水的比值最低，互花米草的抗逆性最强，B正确；在水淹时间为24h/d，植物因缺氧而长时间进行无氧呼吸，导致供能不足和酒精毒害，导致互花米草长势最差，C错误；随水淹时间延长，有氧呼吸速率减慢，而无氧呼吸产生的能量较少，故为主动运输提供的能量减少，所以K+吸收速率逐渐下降，与植物水淹后细胞呼吸供能不足有关，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查了水的存在形式和作用、主动运输和细胞呼吸等相关知识，掌握题图曲线分析获取信息、结合所学知识要点进行推理、判断获取结论的能力是解答本题的关键。26.假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）两侧的肽键。某四十九肽分别经酶1和酶2作用后的情况如图，下列叙述正确的是（）A. 此多肽中含2个赖氨酸B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位C. 短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同，N原子数减少2个D. 适宜条件下酶1和酶2同时作用于此多肽，可形成5条短肽【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键后，形成了三个短肽A、B、C，说明酶1作用位点是16-17、30-31、48-49，则位点16、30、48为苯丙氨酸；蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）两侧的肽键后，形成的短肽D、E中，少了位点23，说明位点23为赖氨酸。【详解】根据以上分析已知，此多肽种只有一个赖氨酸，A错误；根据以上分析已知，苯丙氨酸位于16、30、48位，B错误；已知赖氨酸的分子式为C6H14N2O2，而短肽D、E与四十九肽相比减少两个肽建和1个赖氨酸，即水解消耗了两个水并减少了一个赖氨酸，则氧原子数目不变、N原子数减少2个，C正确；适宜条件下酶1和酶2同时作用与此多肽，可得到短肽1-16、17-22、24-30、31-484个短肽和23位、49位两个氨基酸，D错误。【点睛】解答本题的关键是认真分析图，抓住题目中两种酶的作用位点，获悉四十九肽中，位点16、30和48是苯丙氨酸；四十九肽中，位点23是赖氨酸。27.下列关于酶的叙述，正确的有()a.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色b.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关c.酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存d.可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响e.同一种酶不能存在于分化程度不同的活细胞中f.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构h.对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化j.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项【答案】B【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。【详解】a、绝大部分酶是蛋白质，少部分是RNA，蛋白质可以和双缩脲试剂发生反应，a错误；b、细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关，b正确；c、酶长期保存需要低温储存，c错误；d、无催化剂的过氧化氢加热也可分解，因而不能探究温度对过氧化氢酶分解过氧化氢的实验，d错误；e、同一种酶能存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸相关的酶，e错误；f、低温能降低酶活性，低温没有破坏酶的空间结构，f错误；h、对于一个细胞来说，酶的种类和数量随细胞分化程度的不同会发生变化，h错误；j、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，j正确；b和j正确，故选：B。28.科学研究发现，某些免疫球蛋白具有催化功能，称之为抗体酶。下图表示某新型抗体酶的结构，据图判断下列叙述不正确的是()A. 抗体酶能与双缩脲试剂发生紫色反应B. 抗体酶能与各种抗原结合C. 抗体酶与底物结合后，能降低反应的活化能D. 利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应，可靶向治疗癌症【答案】B【解析】【分析】本题考查蛋白质,考查对蛋白质功能的理解。绝大多数具有催化作用的酶和全部具有免疫作用的抗体的化学本质均是蛋白质，明确酶的作用机理是解答本题的关键。【详解】A、抗体酶的化学本质是蛋白质，能与双缩脲发生紫色反应，A正确；B、抗体酶与抗原的结合具有特异性，一种抗体酶只能与一种抗原结合，B错误；C、抗体酶可以降低反应过程的活化能，从而提高化学反应速率，C正确；D、利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应，可将药物运输到特定部位，靶向治疗特定疾病，D正确；故选：B。29.将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30 温度，结果每个试管都产生气体。提取液的加入量加倍，重复上述实验，反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的含量，如图所示。下列判断正确的是()A. 这两次实验结果的差异主要是酶的活性大小不同造成的B. 曲线b是第一次实验的结果C. 提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pHD. 在生物体内，过氧化氢酶只能催化某些反应，不能作为另一些反应的底物【答案】C【解析】这两次实验的差异是由提取液的加入量不同(酶的数量不同)造成的，A项错误；提取液的加入量代表酶的数量，酶的数量越多，反应越快，过氧化氢含量越少，所以曲线a是第一次实验的结果，曲线b是提取液的加入量加倍后的实验结果，B项错误；由图可知，两次实验酶的最适pH约为7，因此提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pH，C项正确；在生物体内，过氧化氢酶既能催化过氧化氢的分解反应，也能作为底物被蛋白酶分解，D项错误。【点睛】酶的活性可以用反应速率来反映，而反应速率可用单位时间内生成物的增加量或反应物的减少量来表示，该实验用反应物过氧化氢的减少量来表示反应速率，酶量增加，反应速率增加，过氧化氢减少，b曲线应为第二次实验。酶的最适pH约为7。30.如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果A. 温度B. pHC. 淀粉溶液量D. 唾液量【答案】C【解析】【详解】改变温度和pH会影响酶的活性，从而影响化学反应速率，但不改变化学反应的平衡点，即产物的最终产量不变，图中实验组的还原糖生成量明显减少，A、B项错误；改变底物的量，产物的量也会随之改变。图中对照组的还原糖生成量一直多于实验组的还原糖生成量，故改变的是淀粉溶液量，即降低了淀粉溶液量，C项正确；改变唾液量，即唾液淀粉酶的量，会影响化学反应速率，但不改变化学反应的平衡点，即产物的最终产量不变，而图中实验组的还原糖生成量明显减少，D项错误。【点睛】酶的特性（1）酶的高效性与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。酶只能缩短达到化学平衡所需的时间，不能改变化学反应的平衡点。（2）酶的专一性加入酶B的反应速率和无酶条件下的反应速率相同，说明酶B对此反应无催化作用。加入酶A的反应速率随反应物浓度的增大明显加快，说明酶具有专一性。（3）酶的作用条件较温和在最适宜的温度、pH条件下，酶的活性最高，过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。一般在低温条件下，酶的活性降低，但不会失活。由低温恢复到适宜温度时，酶活性可以恢复。下图为温度和pH对某种酶影响两曲线从甲和乙图可以看出：反应溶液pH（温度）的变化不影响酶作用的最适温度（pH），读图乙可知图甲中M点的温度可能介于3337之间，请在图甲中绘出pH8的变化曲线。31.将两个完全相同的洋葱根尖成熟区细胞分别放置在甲、乙溶液中，对原生质体体积进行观察后绘制出如下曲线（A为甲曲线最低点）。 下列叙述错误的是A. 乙溶液中的溶质可能不能被根尖细胞吸收B. 01 h内，乙溶液中的细胞失水量比甲多C. A点时，甲溶液的渗透压大于细胞液的渗透压D. 01 h内，洋葱根尖成熟区细胞吸水能力越来越强【答案】C【解析】【分析】溶液浓度越高，渗透压越大。洋葱根尖成熟区细胞有中央液泡，当其处于高于细胞液浓度的外界溶液中时，细胞会失水而导致原生质体体积减小；当其处于低于细胞液浓度的外界溶液中时，细胞会吸水而导致原生质体体积增大。【详解】A、乙溶液中的原生质体体积一直在减小，说明细胞一直处于失水状态，进而推知：乙溶液中的溶质可能不能被根尖细胞吸收，A正确；B、01 h内，乙溶液中的原生质体体积减小的速度比甲溶液中的快，表明乙溶液中的细胞失水量比甲多，B正确；C、A点之前原生质体体积逐渐减小，表明细胞在不断失水，甲溶液的浓度大于细胞液的浓度，A点之后原生质体体积逐渐增大，表明细胞在不断吸水，甲溶液的浓度小于细胞液的浓度，因此A点时，水分子进出细胞处于动态平衡，甲溶液的渗透压等于细胞液的渗透压，C错误；D、01 h内，处于甲、乙溶液中的细胞都在失水中，细胞液的浓度在增大，因此洋葱根尖成熟区细胞吸水能力越来越强，D正确；故选：C。32.在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列图示中的物质,烧瓶口紧包着一个小气球,使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。下列相关分析正确的是（ ）A. 实验中的自变量是温度和肝脏研磨液的新鲜程度B. 肝脏研磨液中的H2O2酶通过提供能量而起催化作用C. 上述装置中,沉入底部的烧瓶最先浮起的是图3D. 图1与图2对照或图2与图3对照,均能说明酶具有高效性【答案】C【解析】【详解】由图分析可知实验中的自变量有温度、催化剂的种类和肝脏研磨液的新鲜程度，故A错误；肝脏研磨液中的过氧化氢酶不提供能量，是通过降低反应所需要的化学能而起催化作用的，故B错误；最先浮起的应是分解速率最快的，应是图3，因为温度适宜，酶活性高，故C正确；图1中温度较低，酶活性不一定高，即自变量不是一个，和图2比不能说明酶具有高效性，故D错误。【点睛】知识总结：酶的作用原理下图曲线表示在无酶催化条件和有酶催化条件下某化学反应的能量变化过程。（1）没有酶催化的反应曲线是。（2）有酶催化的反应曲线是。（3）AC段的含义是在无催化剂的条件下，反应所需要的活化能。（4）BC段的含义是酶降低的活化能。（5）若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则B点在纵轴上将向上移动。33.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、最严谨的一项是()。选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2+1mL过氧化氢酶 保温5min对照组：2mL3%H2O2+1mL蒸馏水 保温5minB酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液 保温 5min碘液检验对照组：2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液 保温5min 碘液检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液每隔5min将溶液温度升高10C，观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%H2O2、1mL不同pH缓冲溶液和1mL过氧化氢酶，在适宜温度下保持5min，观察气体产生速率A. AB. B