数学人教版八年级上册14.1.1同底数幂的乘法.docx_第1页
数学人教版八年级上册14.1.1同底数幂的乘法.docx_第2页
数学人教版八年级上册14.1.1同底数幂的乘法.docx_第3页
数学人教版八年级上册14.1.1同底数幂的乘法.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

14.1.1同底数幂的乘法教学目标知识与技能1、掌握同底数幂的乘法法则 ；2、能运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题。过程与方法经历探索同底数幂的乘法的过程，发展推理能力和有条理的表达能力。情感、态度与价值观在灵活应用公式的过程中激发学生学习数学的兴趣，在学习中找到成就感，树立自信心。重难点重点 同底数幂的乘法法则的掌握难点 同底数幂的乘法法则的灵活运用教学设计一、复习引入1、读一读 与 ，分别指出各数字代表的意思？ 2、 表示的意义是什么?其中 、 、 分别叫做什么? 二、展示学习目标1.掌握同底数幂的乘法法则 2.能运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题三、导入新课1、问题：一种电子计算机每秒可进行1千万亿（ ）次运算，它工作 秒可进行多少次运算？ 解：1015103= （1010）（ 101010）=1018 三、探索新知（1）2522 =（22 2 2 2）（22）=27 （2） （3）5m5n =（55）( 55) =5m+n 提出问题： （1）这几道题有什么共同特点？ 同底数幂相乘 结果的底数不变 指数相加2、推导 解： 归纳：同底数幂相乘，底数不变，指数相加条件：相乘 同底数幂四、典例剖析 例1 计算 （1） （2） （3） （4） 解：（1）x2x5= X2+5 =X7 （2） （3）(-2)(-2)4(-2)3 = (-2)1+4+3 =(-2)8 =256 （4）xmx3m+1 =xm+3m+1 =x4m+1 注意：单个字母或数字的指数为1底数为负数时要加括号 最后结果要化简 数字相乘用“”，字母相乘用“.”五、练习巩固 1、下面的计算对不对？ (1) (2) (3) (4) 2、计算下列各式.（1）b5b （2）（3） （4）y2nyn+1 六、课堂小结这节课学习了什么内容？同底数幂的乘法法则： 同底数幂相乘，底数 不变 ，指数 相加 .am an =a
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论