数学人教版八年级下册平行四边形1.doc_第1页
数学人教版八年级下册平行四边形1.doc_第2页
数学人教版八年级下册平行四边形1.doc_第3页
数学人教版八年级下册平行四边形1.doc_第4页
数学人教版八年级下册平行四边形1.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

18.1平行四边形（1）探究新知问:平行四边形知多少?平行四边形（1） 相对的边称为对边 （2） 相对的角称为对角它们是A与C， B与D 共有两组猜想（1）这些对边大小有什么关系？ （2）这些对角大小有什么关系？ABCD已知： 在 ABCD中求证：AB=CD，BC=DA； B=D，BAD=DCB.获取新知平行四边形的性质:平行四边形的对边相等平行四边形的对角相等平行四边形的邻角互补ADCB四边形ABCD是平行四边形（已知）AB=CD，AD=BC（平行四边形的对边相等） DAB=DCB，B=D（平行四边形的对角相等）应用知识解决问题1(1)如图，在ABCD中，B=40，求其余三个角的度数(2)如图，在ABCD中，AD=8，其周长为24，求其余三条边的长度BCDA运用新知2.如图：求平行四边形ABCD的面积.3cmABDC5cm4cm3.如图，已知 ABCD中，AE平分BAD交CD于点E.若AD=5cm，AB=8cm，求EC的长.若B=120，求AED的度数.DECBA4. 在平行四边形ABCD中, B=110,延长AD至F,延长CD至E,连结EF,求E+F的度数.FABDCE应用知识解决问题5.ABC是等腰三角形，AB=AC, P是底边BC上一动点，PEAB，PFAC，点E，F分别在AC，AB上求证：PE+PF=ABA B C E F P 拓展提高6.已知：如图，平行四边形ABCD中，AB2，BC4，ABC60，BE平分ABC交AD于E，交CD的延长线于FABE与DFE全等吗？求CF的长若连结CE，则CE与BE有怎样的位置关系？能否求出CE的长？感悟与收获1、平行四边形的定义： 两组对边分别平行的四边形 2、平行四边形的性质: 平行四边形的对边相等 平行四边形的对角相等 平行四边形的邻角互补归纳： （1）有关四边形的问题常常转化为
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论