数学人教版八年级下册一次函数的概念.doc_第1页
数学人教版八年级下册一次函数的概念.doc_第2页
数学人教版八年级下册一次函数的概念.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一次函数的概念 教学目标：情感目标：经历利用一次函数解决实际问题的过程，逐步形成用函数观点认识世界的意识和能力。过程与方法目标：在探索过程中，发展抽象思维及概括能力，体验特殊和一般的辨证关系。知识与技能目标：1 理解一次函数的概念以及它与正比例函数的关系。2 能根据问题的信息写出一次函数的表达式，能利用一次函数解决简单的实际问题。教学重点和难点 重点：1、一次函数的概念。 2、根据已知信息写出一次函数的表达式。 难点：理解一次函数的定义及与正比例函数的关系。教学方法：启发式教学、师生、生生团结协作教学过程一、复习与提问1、复习：函数和正比例函数的概念是什么？2、引例：某登山队大本营所在地的气温为20度，海拔每升高1千米气温下降6度，登山队员由大本营向上登高x千米时，他们所处位置的气温为 y.试用解析式表示y与x的关系。3、这个函数是正比例函数吗？它与正比例函数有什么不同？根据学生的回答板书解析式，适时引导学生讨论与正比例函数的区别与联系。思考并写出解析式。观察写出的解析式与正比例函数对比，并讨论。二、新知探究：1下列变量的对应关系可用怎样的函数表示？它们又有什么共同特点？出示教材例题（见课本例题）2如果我们用b来表示这个常数的话，这些函数表达形式就可以写成什么形式？什么叫一次函数?3当一次函数y=kx+b中b=0时，一次函数变为什么函数？一次函数与正比例函数有何关系？教师注重引导学生正确地得出关系式，师生共同归纳得其特点，教师板书一次函数的定义。三、巩固新知：例1汽车油箱原有油50l，如果行驶中每小时用油5升，求油箱里的油量随行驶时间变化的函数关系式.例2已知y与12x成正比例，且当x4时，y14，求y与x间的函数关系式，并指出函数类型。例3已知正方形的边长是4，如果边长增长x，求周长y与x间的函数关系式，并指出函数类型。学生自主探究，写出函数解析式，并判断函数的类型，教师给与指导、评价。四、总结反思（1）回顾正比例函数，一次函数的概念以及区别于联系（2）感受数学应用的广泛性。（3）体会成功解决问题的快乐学生用自己的语言叙述自己对概念的理解，教师指正。五、布置作业板书设计：一、情景引入 引例二、自主探究 一次函数的定义 一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论