识别病句一体化教学案.doc

识别病句一体化教学案（教师版）教学目标：识别难病句教时安排：2教学过程：一、明确学习目标、学习方法、本课重点1、 目标：应对高考试题，识别难病句2、 学法：听看练悟3、 研究高考试题，识别考试题中的难病句二、解读高考题1、 题型难度：病句识别、辨别修改解说、修改病句；一易两难2、 应对策略：（1）了解常见病句类型，做到心中有数高考常见病句有哪些类型？（语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱，表意不明，不合逻辑，表述不当等）（2）了解高考常见陷阱，增强识别能力A、 用读起来似觉通顺来掩盖局部语序不当【高考典例1】：与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注笔端，而是直接聚焦于镜头。看出来语序的问题了吗？（“没有”应当在“摄影家”后）【高考典例2】：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。看出来语序的问题了吗？（“不是”到“质量”前）B、 用长句或修饰语混淆来掩盖局部搭配不当【高考典例1】：现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉可爱的乡音。看出来搭配的问题了吗？（“看到”“乡音”？）【高考典例2】：旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度，由于一些单位和个人的认识问题，出现了“走过场”现象，的确让人叹息。看出来搭配的问题了吗？（“打卡制度”出现了“走过场”现象，不好理解，在“出现”前要加“在执行过程中”）C、 用长句或修饰语来掩盖成分丢失【高考典例1】：随着社会的不断进步，科技知识的日益显现，人类已进入知识主权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。看出来丢失了什么成分？（“分成”后加“阶段”）【高考典例2】：曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特菲利普斯不行，只有孙继海行。看出来丢失了什么成分？（“防”前要加“承受”）D、用不不经意的说法来掩盖成分多余【高考典例1】：赖昌星集团自1996年以来，在厦门海关大肆走私，其累计走私金额高达530亿元之巨。什么成分多余了？（“高达”含“之巨”）【高考典例2】：欢迎奥运冠军凯旋归来。有什么多余？（“旋”和“归来”）E、 用两句合一句的短句来掩盖结构混乱【高考典例1】：这方法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。哪儿混乱？（“深受群众喜爱”和“为群众所喜爱”两句合杂）【高考典例2】：我们向政府提意见是人民的责任。哪儿混乱？（“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”合杂）F、 用笼统说法来掩盖表意不明【高考典例1】：水浒传里的李逵、解珍、武松等英雄打虎、杀虎、猎虎的壮举，就是典型的艺术反映。哪儿表达不清楚？（谁做了什么不清楚）【高考典例2】：这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。哪儿表达不清楚？（“和”是连词还是介词？比如：“他和他看病去了。”是他带他看病，还是一起看病？）（3）掌握辨析方法，形成技能技巧资料上讲了哪些方法？你多用什么方法？（语感法，压缩法，仿照法，逻辑法，推敲法）三、课堂练习一用推敲法做下列题，看病在何处：（1）有些病句具有特殊的语言标志，掌握了这些标志能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。否定词。一个句子，如果多次出现“不”、“没有”之类的否定词，很有可能出现语病，即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。如：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（93年全国）睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可挡风。（94年全国）雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（98年全国）（例中的“防止”和“不再”形成双重否定，表示肯定，恰与应表达的意思相反。例中的“忌”实际上相当于一个否定词，后面再加上一个否定词“不可”，也形成双重否定，使得句意与要表达的意思正好相反。例中否定词有“否认”和“不”，另外还有一个反问词，也相当于否定词。这样，句子含三重否定，即等于一重否定，从而将句意搞反了。）（2）两面词。一个语句，若出现“能否”、“是否”、“有没有”“好坏”之类的两面词，我们首先想到的是，这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。如：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。（93年全国）机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。（95年上海）我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（96年全国）（例前半句中“能否”是两面词，是从两个方面来说的；后半句中“要”是一面词，只是从“能”的方面来说的，这就造成“一面对二面”的毛病。例和例同样有这样的语病。）（3）关联词。一个语句出现了关联词，我们要想到，关联词搭配是否恰当，关联词是否放错了位置等等。如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（92年全国）不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登了顶峰。（93年全国）其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就有一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。（2000年北京春季）（例中“无论”是表无条件的关联词语，后面不能带并列性的词组，只能带选择性的词组，“干部和群众”应说成“干部或群众”。例“不管”相当于“无论”，故例有与例一样的毛病，可以将“不管”改为“尽管”。例中“并非”意思是“并不是”，后面自然不能再加上“是”了。）（4）介词。介词的运用上，极容易出现语病，或滥用介词使句子缺少主语，或用错介词。如：经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。（92年全国）他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（97年全国）3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际的事件都作了详细报道。（1999年全国）（例前半句和后半句都有介词，使得整个句子缺少主语，要或去掉“经过”，或去掉“才使”才可以。例“在”应改为“从”，因为“在中”这种格式常用来表时间或空间，而不表示来源或由来，汉语中表来源或由来的往往用“从中”。例中介词“关于”应该改为“对”“就”。）（5）并列词组。并列词组的运用上，常常犯有前后部分搭配不当、不能并列、语序不当、前后照应不当的毛病。如：这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。（93年全国）我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（00年全国）制作精良、选料上乘的“葵花牌”动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。（89年全国）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（94年全国）（例“挽救和培养”是并列词组，“挽救”“失足青年”讲得通，“培养”“失足青年”则讲不通。例这个句子中的“报刊”是指“报纸杂志”，自然不能与“杂志”并列；另外，“报刊”也好，“杂志”也好，都是出版物，自然又不能同“一切出版物”并列在一起。如果删去“杂志”，并将“一切”改为“其他”，就可以避免并列不当的毛病了。例中的“制作精良、选料上乘”是个并列短语，按产品的制作程序，应该是先“选料”，后“制作”。因此说成“选料上乘、制作精良”才符合逻辑。例句中有两个并列短语，即“理论上和政策上”和“详细的规定和深刻的说明”，这两个并列短语前后失去照应。“理论上”应该与“深刻的说明”照应，“政策上”应该与“详细的规定”照应，因此，应该将“理论上和政策上”改为“政策上和理论上”，或者将另一个并列短语的顺序改一下。）（6）是。常常出现主宾搭配不当等毛病。如：重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初。（05年重庆）修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。（04年青岛模拟）今年，我校参加高考人树是历史上最多的一年。（例主宾搭配不当，应改为“重庆工艺美术真正兴盛的时期是明末清初”。例句中的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”，但“修建青藏铁路”是一种行为，而“纽带”是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断句。例主宾搭配不当。）（7）数量短语。数量短语的误用，主要表现在数量增减表示不当、产生歧义、语序不当、前后矛盾、搭配不当等。上海公共汽车票价很低，与曼谷普通公共汽车票价相比，便宜三倍。（04年一冶四中）他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（05年广东）考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。（05年惠州模拟）伊拉克提克里特爆炸案造成至少名以上的平民丧生。（05年兴雨中学模拟）据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（93年全国）（表示数目减少（缩短、降低、