吹泡泡同步练习.doc

吹泡泡同步练习 学生：臭凤一、根据课文，看拼音写词语。You xi yin yu shi jie lang zi( ) ( ) ( )Fei zao chao shi rong yi( ) ( ) ( )Po lie mu wan huo nong( ) ( ) ( )Rong hua zhan shang nian chou ( ) ( ) ( )Man you you you qing you yuan piao you( ) ( ) ( )Shan zi wu she fu guang qing che( ) ( ) ( )Tou ming luan zhuan ruo shi( ) ( ) ( )Ling long si san fen fei la che( ) ( ) ( )Chan wei wei guang ying ling luan xuan zhe( ) ( ) ( )Bing zhu hu xi san lie sa shui( ) ( ) ( )Rou yan jing yuan run du he( ) ( ) ( )Xi yang qing you you piao guo da hai( ) ( ) ( )Fei yue shan dian chong man jiao ao( ) ( ) ( )二、 根据课文内容填空。1、这是一篇冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章，表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。文章中吹泡泡的过程既清楚又具体，而且语言优美、生动、形象，值得反复品味。2、文中第二自然段主要描写了如何做肥皂水？如何吹泡泡？哪些动词用得好呢？比如“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”等用词精当，且描写有条理。3、根据课文填写下面用词的准确：我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水， 吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再 一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来， 在空中飘游。如果用扇子在下面 扇，它们有时能飞得很高很高。4、这肥皂泡很美丽， ，在那 的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成的小球， 。5、有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得 ， ， 。这时，大家的心情怎么样？根据原文填空： 。6、那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么 ，那么 ，那么 ，那么 。借着扇子的轻风， 它们一个个飞到天上， 轻轻地 ， ， 。或者轻悠悠地 ， 目送着它们，我们心里充满了 。三、本文中容易混淆的字，请加以区分，并组词。朝（ ） 显（ ） 易（ ）潮（ ） 湿（ ） 勿（ ）坡（ ） 列（ ） 婆（ ）破（ ） 裂（ ） 波（ ）乖（ ） 剩（ ） 容（ ）乘（ ） （ ） 溶（ ）管（ ） 粘（ ） 提（ ）官（ ） 黏（ ） 堤（ ）飘（ ） 漫（ ） 澈（ ）漂（ ） 慢（ ） 撤（ ）乱（ ） 玲（ ） 纷（ ）刮（ ） 邻（ ） 份（ ）脆（ ） 扯（ ） 影（ ）危（ ） 止（ ） 景（ ）县（ ） 仰（ ） 彩（ ）悬（ ） 迎（ ） 采（ ）渡（ ） 岁（ ） 骄（ ）度（ ） 夕（ ） 桥（ ）珠（ ） 揉（ ） 株（ ） 柔（ ） 四、根据课文，连一连。 五色的 小球 慢悠悠地散裂 黏稠的 浮光 无声地 飘游 玲珑的 肥皂头 用剩的 肥皂水五、写反义词。 潮湿（ ）容易（ ）溶化（ ） 透明（ ）脆弱（ ）零乱（ ）自由（ ）快乐（ ）骄傲（ ）六、多音字注音并组词。和（ ）