苹果里的五角星.doc

语文备课大师 目录式免费主题备课平台！5、苹果里的五角星一、 看拼音写词语。Lan yao sheng shu tu an gan chu you er yuan wu jiao xing Xun gui dao ju xian wei ren zhi mi mi qiao zhe 二、 组词。 幼（ ） 晰（ ）稳（ ）矩（ ） 幻（ ） 渐（ ）隐（ ）距（ ）三、 写出下列词语的近义词和反义词。清晰（清楚）（模糊） 生疏（陌生）（熟悉）四、 解释词语。1、循规蹈矩：循，依照。规，圆规。蹈，踩。矩，曲尺。规、矩是定方圆的标准准则，借指行为的准则。 此成语原指遵守规矩，不敢违反。后指据守准则，不敢稍作变动。2、鲜为人知：鲜，少。 很少被人知道。五、 填空。1、 课文记述了邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案，这使“我”从中受到启迪创造力来源于打破常规的思维方式。2、 人们通常切苹果的方法是从顶部切到底部，而文中的小男孩却是把苹果拦腰切下去，发现苹果核像五角星。从这件事中我们可以知道，创造力往小处说就是换一种切苹果的方法；往大处说就是创造力来源于打破常规的思维方式。3、 我从小男孩切苹果的方法中想到了创造力来源于打破常规的思维方式。6、最佳路径一、 看拼音写词语。Cui cu gong ke mian yan si xu qi fa you ya Guai wan xuan ze cai chu zhai xiao ding gao man shan bian yewei bu zu dao di si ni 二、 组词。调 diao( ) tiao( ) 空 kong( ) kong ( )看 kan( ) kan( ) 喝 he( ) he( ) he( )拐（ ） 别（ ） 踩（ ） 睬（ ）三、 按要求写词语。1、 草绿（名称+颜色）： 2、 反反复复（AABB）： 四、 填空。1、 课文向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记述了他从一位年老的葡萄园主“给人自由，任其选择”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“撒下草种，以前开放”的路径设计策略，最终，被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择。2、 格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计是因为：（1）、格罗培斯追求完美，先后修改了50多次，还不满意，最后让大家共同来创造，这样的路径已不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择；（2）、行人走出来的路是优雅自然的，格罗培斯在按照踩出来的痕迹铺设路径时，一定会施展全部的本领，使路径更美；（3）、这样的路是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们游玩时的方便、快捷；（4）、设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪3、 格罗培斯设计迪斯尼乐园路径的方案和老太太卖葡萄的方法的相同之处是：都把选择的权利交给了大家，让大家去寻找最适合自己的东西；都是顺其自然的；都包含着对人们的信任、尊重7、人类的“老师”一、 看拼音写词语。Po sui jiao xun xin shi tan ke chao guo jun yun Jian gu ji yi can huo mou xie jie sheng ji hui ren wang Qing er yi ju 二、 组词。薄 bao( ) bo( ) 便 bian( ) pian( )壳 ke( ) qiao( ) 散 san( ) san( )教 jiao( ) jiao( )三、 查字典。“亡”用部首查字法应该先查（ ）部，再查（ ）画；“鼠”用部首查字法应该先查（ ）部，再查（ ）画，第七画的笔画名称是（ ）；“匀”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。组词：（ ）、（ ）。四、 填上合适的关联词。1、（ ）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇，（ ）说，鱼类是人类的“老师”。2、（ ）早知道蜻蜓翅膀末端的厚斑点是防止翅膀颤抖的关键所在，科学家（ ）可以少花不少精力。3、从前，在大海中航行的轮船，（ ）头是尖尖的，（ ）总是开不快。4、一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（ ）怎样用力（）不能把它捏碎。、薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。、建筑师根据“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。五、 填空。、 人类的“老师”指的是自然界的种种生物。课题加上双引号表示特殊意义。、 自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，本文列举了以下六个例子。（） 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。（） 科学家研究了鸟类飞行的原理发明了飞机并从蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂等昆虫身上得到启发，不断提高飞机的性能。（） 工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。（） 建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。（） 人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。（） 人们模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克。、 我还知道：（）