九年级第五课第一课时.doc

第五课 财富之源第一课时任课老师： 单位： 上课年级： 九年级 课 题： 第一课时财富源于勤劳和智慧 上课时间： 备课标与教材1、 让学生理解勤劳、智慧与开拓是创造财富的重要源泉。2、 引导学生养成热爱劳动、珍惜成果的良好效果；引导学生逐步培养现代人必需的开拓进取的精神。本课时包括两部分。第一部分“财富基于勤劳”，首先，用一则寓言说明辛勤的劳动是创造财富的基础。接着，用两个例子帮助我们懂得“财富基于勤劳”，理解勤劳致富的道理。第二部分“财富源自智慧与开拓”，首先，用犹太商人变废为宝的例子，说明善于找“点子”、找“路子”是财富的重要来源，强调“智慧创造财富”的道理。接着，用下岗工人创业致富和温州人开拓市场的例子说明“财富源自开拓”，并用戴尔计算机公司总裁迈克尔戴尔的成功之路，使我们学生懂得在市场经济条件下，要发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取精神。备学情通过前面的学习，学生懂得了财富对人民生活的重大意义。在此基础上，引导学生认识财富之源，懂得创造财富，非常重要。尤其是现在的中学生，受到不同价值观的影响，他们一方面感受到了财富的重要性，但他们又对如何创造财富缺乏深刻的认识，有的学生甚至受到享乐主义的影响，养成好逸恶劳的恶习。他们不知道财富的来之不易，不愿意劳动，不懂得珍惜。中学阶段是价值观形成的重要时期。通过本节课的学习，有利于培养学生勤劳的习惯，培养现代人必需的开拓进取精神，从而有利于帮助学生形成正确的价值观。备教学目标【情感、态度、价值观】使学生养成热爱劳动、尊重劳动的良好习惯；引导学生逐步培养现代人必需的开拓进取精神【能力】理解勤劳、智慧与开拓进取精神是创造财富的重要源泉。【知识】让学生知道勤劳、智慧与开拓是创造财富的重要源泉。备教学方法与媒体小组讨论法、讨论法、讲授法、分析法、多媒体教学法备教学过程教学环节教学内容教学活动设计互动方式探究过程设计意图导入：财富之源课堂小结财富基于勤劳财富源自智慧与开拓欣赏一组致富能手的照片说说他们致富的方式分别是什么？1、学习“煎饼大嫂”李怀珍的事迹，思考她是依靠什么致富的？（材料见课件）她的事迹给我们什么样的启示？3、 辛勤的劳动是创造财富的基础，勤劳是中华民族的传统美德，它是财富的源泉，是创造美好生活的必需。4、 学唱歌曲南泥湾，体会一下八路军“自己动手，丰衣足食”的生活。歌词南泥湾：花篮的花儿香，听我来唱一唱，来到了南泥湾，南泥湾好地方，好地方呀么好风光，到处是庄稼，遍地是牛羊。往年的南泥湾处处是荒山，没呀人烟，如今的南泥湾与往年不一般，再不是旧模样，是陕北的好江南。陕北的好江南鲜花开满山，学习那南泥湾处处是江南，又站岗来又生产，三五九旅是模范，咱们走向前鲜花送模范。5、改革开放以来，刚打人民群众依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上了小康之路。搜集你身边的脱贫致富的典型事例。1、观看视频束丛轩卖老母鸡卖出了名堂,建起了生态园，开起了连锁快餐店，赚取了巨额财富。他赚取财富的做法带给我们哪些启示？（视频见课件）通过束从轩的事例我们明白，在现代社会，智慧的作用越来越突出。要创造财富，不仅要靠勤劳，还必须又发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识与勇气。2、读材料（见课件）讨论：（1）张亚飞在大学期间频频出去打工给我们什么启示？（2）张亚飞的事例对你有什么启示？启示是：要能吃苦耐劳，要有进取精神。他善于观察，善于找点子；勇于开创新路子，敢于开拓创新。总而言之，张亚飞事例说明了财富来自开拓创新。在当今竞争日益激烈的时代，要想创业致富，就必须要有开拓进取的精神。学生作总结师生交流，共同发现致富的秘诀。学生独立思考后进行小组内的讨论，最后小组发言表达观点师生交流学生独立思考后进行全班交流发表对此事件的想法。通过图片感悟致富的手段通过图片、歌曲让学生深刻体会到勤劳是致富的源泉。引起学生共鸣并反思自己的行为，争取以后做一名勤劳学习的中学生。学唱歌去更能感受勤劳致富的重要性用事实说话探究分析和情感体验，是学生们明白开拓和智慧是致富的源泉。学生自主总结，可以提高学生的概括能力。用歌曲唤醒学生心中的最真实情感体现理念：达成目标：创新体现：小板书设计一、 财富源于勤劳二、 财富基于智慧和开拓进取课堂检测一位有钱的庄稼汉，临终前叫来自己的孩子们，告戒说家产和土地是不能卖的，因为地里埋着财宝，只要肯挖掘就一定会挖到。孩子们听从遗言，挖遍所有田地，财宝没挖着，地里的庄稼却长得很好了。据此回答12题1、这个故事说明了（ ）庄稼汉的孩子们依靠科学技术创造了财富 辛勤的劳动是创造财富的基础 只有农业生产才能创造财富 要想获得财富，就得付出艰辛的劳动A、 B、 C、 D、2、这个故事使我们领悟到（ ）一分耕耘，一分收获 勤劳是中华民族的传统美德 人类所享有的一切物质财富和精神财富，无一不是辛勤劳动的结晶 财富不会从天上白白掉下来，必须要你辛勤劳动A、 B、 C、 D、3、“自己动手，丰衣足食。”八路军三五九旅披荆斩棘、风餐露宿、开辟良田终于将“处处是荒山”的南泥湾变成“到处是庄稼，遍地是牛羊”的“陕北的好江南”。对此理解正确的是（ ）中国共产党继承和发扬了中华民族的光荣传统 只有社会主义才能救中国 中国人民用勤劳的双手改变了旧中国千疮百孔、一穷二白的落后面貌 中国人民爱好和平A、 B、 C、 D、4、犹太商人用清理翻新自由女