教师上岗教育学考试试卷及答案解析(十).doc

教师上岗教育学考试试卷及答案解析(十) 通过教师资格考试只是事业开始的第一步，接下来的路你需要更加努力，下面我们来看看由出guo教师资格证而出的“教师上岗教育学考试试卷及答案解析(十)”，希望考生们都能顺利通过教师资格考试! 一、选择题 1我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（A） A新教育大纲 B教育漫话 C教育过程 D论语 2历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中（B） A起决定作用 B不起决定作用 C不起作用 D决定人的发展方向 3马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是（B） A生产力水平低下 B社会分工 C资本主义制度 D新的剥削和压迫 4革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（D） A成人教育和儿童教育 B正规教育和非正规教育 C学校教育和校外教育 D干部教育和群众教育 5教师的根本任务是（C） A教书 B育人 C教书育人 D带好班级 6教学过程的中心环节是（B） A感知教材、形成表象 B理解教材、形成概念 C巩固与保持知识 D运用知识，形成技能技巧 7班级授课制在我国正式实行一般认为是在（C） A明朝中叶 B清朝初期 C清朝末年 D辛亥革命以后 8德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（B） A社会化活动原则 B教学的教育性原则 C自然后果原则 D知行统一原则 9下列不是家庭教育的主要特点的是（D） A教育内容的生活化 B教育方式的情感化 C教育方法的多样化 D教育形式的集体化 10班主任了解学生的基本方法是（B） A考验法 B观察法 C问卷法 D谈话法 11教学的中心任务是（B） A发展学生的智力 B使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧 C培养学生的思想品德 D培养学生的个性心理 12课程具体包括（D） A课程计划 B教材 C教学大纲 D课程计划、教学大纲、教材 13在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（B） A1012岁 B1115岁 C1316岁 D1216岁 二、填空题 14班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生。 15学校和家庭联系的方式有：互相访问、建立通讯联系、举行家长会、组织家长委员会、以及举办家长学校。 16德育过程中“知”指道德认识，它包括道德知识（品德知识）和道德判断（品德判断）两个方面。 17教师工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导以及学业成绩检查与评定。 18自古以来，就形成了两种对立的教学方法体系，一是启发式，二是注入式。 三、简答题 19简述青少年学生的年龄分期。（1）婴儿期和托儿期（又称先学前期，出生3岁）；（2）幼儿期（又称学前期，35、6岁）；（3）童年期（又称学龄初期，6、7岁11、12岁）；（4）少年期（又称学龄中期，11、12岁14、15岁）；（5）青年初期（又称学龄晚期，14、15岁17、18岁）。以后还有青年中期和青年晚期两个阶段。 20我国中小学德育的基本任务有哪些？（1）培养学生初步树立坚定正确的政治方向；（2）引导学生逐步确立科学的世界观和人生观；（3）逐步使学生养成社会主义的基本道德和文明行为习惯；（4）培养学生良好的品德心理品质。 21社会主义教育有哪些特点？（1）教育具有社会主义性质，为广大劳动人民服务；（2）共产党统一领导、创办；（3）以马克思主义为指导思想，反对宗教迷信，提倡唯物主义；（4）实施平等的民族教育；（5）教育与生产劳动相结合，并把它作为培养社会主义新人的强有力手段。 四、论述题（本题满分15分） 22试论述教学过程中掌握知识和发展智力相统一的规律。 掌握知识和发展智力是相辅相成的。学生智力的发展依赖于知识的掌握，知识是发展智力的基础和条件，不能离开知识的掌握凭空发展智力，否则，就是空中楼阁；反过来，智力发展又可成为学生进一步掌握知识的条件和武器，智力水平高低，直接影响学生掌握知识的深度、广度和速度。但知识不等于智力，要求教师在传授知识的过程中，有目的有意识地发展学生的智力。历史上曾出现过的将知识掌握和发展智力割裂开来的形式教育派理论和实质教育派理论都是错误的。 教师资格证考试频道推荐： 教师资格证考试复习之错题的作用 影响大家拿不到教师资格证的原因 xx年中学教师资格证考试重点:学生与教师 xx下半年中学教师资格证考试教育学真题及答案 通过教师资格考试只是事业开始的第一步，接下来的路你需要更加努力，下面我们来看看由出guo教师资格证而出的“教师上岗教育学考试试卷及答案解析(十)”，希望考生们都能顺利通过教师资格考试! 一、选择题 1我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（A） A新教育大纲 B教育漫话 C教育过程 D论语 2历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中（B） A起决定作用 B不起决定作用 C不起作用 D决定人的发展方向 3马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是（B） A生产力水平低下 B社会分工 C资本主义制度 D新的剥削和压迫 4革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（D） A成人教育和儿童教育 B正规教育和非正规教育 C学校教育和校外教育 D干部教育和群众教育 5教师的根本任务是（C） A教书 B育人 C教书育人 D带好班级 6教学过程的中心环节是（B） A感知教材、形成表象 B理解教材、形成概念 C巩固与保持知识 D运用知识，形成技能技巧 7班级授课制在我国正式实行一般认为是在（C） A明朝中叶 B清朝初期 C清朝末年 D辛亥革命以后 8德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（B） A社会化活动原则 B教学的教育性原则 C自然后果原则 D知行统一原则 9下列不是家庭教育的主要特点的是（D） A教育内容的生活化 B教育方式的情感化 C教育方法的多样化 D教育形式的集体化 10班主任了解学生的基本方法是（B） A考验法 B观察法 C问卷法 D谈话法 11教学的中心任务是（B） A发展学生的智力 B使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧 C培养学生的思想品德 D培养学生的个性心理 12课程具体包括（D） A课程计划 B教材 C教学大纲 D课程计划、教学大纲、教材 13在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（B） A1012岁 B1115岁 C1316岁 D1216岁 二、填空题 14班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生。 15学校和家庭联系的方式有：互相访问、建立通讯联系、举行家长会、组织家长委员会、以及举办家长学校。 16德育过程中“知”指道德认识，它包括道德知识（品德知识）和道德判断（品德判断）两个方面。 17教师工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导以及学业成绩检查与评定。 18自古以来，就形成了两种对立的教学方法体系，一是启发式，二是注入式。 三、简答题 19简述青少年学生的年龄分期。（1）婴儿期和托儿期（又称先学前期，出生3岁）；（2）幼儿期（又称学前期，35、6岁）；（3）童年期（又称学龄初期，6、7岁11、12岁）；（4）少年期（又称学龄中期，11、12岁14、15岁）；（5）青年初期（又称学龄晚期，14、15岁17、18岁）。以后还有青年中期和青年晚期两个阶段。 20我国中小学德育的基本任务有哪些？（1）培养学生初步树立坚定正确的政治方向；（2）引导学生逐步确立科学的世界观和人生观；（3）逐步使学生养成社会主义的基本道德和文明行为习惯；（4）培养学生良好的品德心理品质。 21社会主义教育有哪些特点？（1）教育具有社会主义性质，为广大劳动人民服务；（2）共产党统一领导、创办；（3）以马克思主义为指导思想，反对宗教迷信，提倡唯物主义；（4）实施平等的民族教育；（5）教育与生产劳动相结合，并把它作为培养社会主义新人的强有力手段。 四、论述题（本题满分15分） 22试论述教学过程中掌握知识和发展智力相统一的规律。 掌握知识和发展智力是相辅相成的。学生智力的发展依赖于知识的掌握，知识是发展智力的基础和条件，不能离开知识的掌握凭空发展智力，否则，就是空中楼阁；反过来，智力发展又可成为学生进一步掌握知识的条件和武器，智力水平高低，直接影响学生掌握知识的深度、广度和速度。但知