人教版五年级分数的乘法复习知识点练习题.docx

人教版五年级分数的乘法复习知识点练习题一、小数乘以整数：（引导学生理解小数乘以整数的意义）小朋友肯定会的哦5+5=_ 5+5+5=_ 5+5+5+5=_ 5+5+5+5+5=_你还有更好的方法来计算吗？0.5+0.5=_ 0.5+0.5+0.5=_ 0.5+0.5+0.5+0.5+0.5=_你现在知道0.5x5表示什么意义了吧？_1.5x8呢？ 结果是多少？ 2.64x7呢？结果是多少？练习：(记得把竖式列出来哦)1.5 x8= 2.4x 5= 1.25x 8= 1.2x 6= 0.72x 5=二、小数乘以小数谁是小神算呢？3x0.08= 1.5x0.5= 2.4x0.5= 0.12x0.6= 1.25x1.8= 3.2x0.05= 你做全对了吗？能不能看出自己错在哪里？ 你能总结出来两个小数相乘的计算方法吗？ 我们来试着做一次老师，给别的小朋友写几道题目做做！ （1）、 （2）、 （3）、 老师来检测：(哪位小勇士可以拿满分呢？)1、用竖式计算。1.9x5= 8 x0.12= 2.3x 1.29= （验算）0.40x1 0.3= 0.45x 0.96= 0.17x 0.71=根据 ,直接写出下面几个算式的积。4.4x 2.1=( ) 0.44x 0.21=( )0.924=（ ）（ ） 92.4=( )( )五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍.六年级有多少人？一个长方形小院,长18.8米，宽7.6米。这个小院的面积是多少平方米？附加题：你知道哪辆车的速度更快吗？ 大货车的速度是面包车速度的十分之八 面包车的速度是50千米/时小轿车的速度是面包车的1.5倍 三、近似数（1）、复习四舍五入法：例：妈妈带着小明去菜市场买菜，小白菜每斤2.88元，买3斤大概多少钱？（结果保留整数）（2）、复习进一法：例：去公园游玩每个小朋友一张门票2.3元，4个小朋友至少要带几元钱才可以进公园？（结果保留整数）（3）、复习去尾法：例：把60颗糖果平均分给8个小朋友，每个小朋友可以分到几颗糖？（结果保留整数）（4）、用四舍五入法按要求保留小数。保留整数保留一位小数保留两位小数0.3878.019540.9996四：小数的加、减、乘混合运算先来看看谁最厉害吧！1.2+5.6= 8.6-5= 3+7.36-8.2= 52.74-2.74+3.8= 0.25x3x4= 0.9x5x0.2= 5+0.8x0.2= 6x1.5-1.5= 6.98-3.2-0.8= 8.36-(5.36-0.65)= 1.25x3.2x8= (0.25+0.05)x4= 0.8 x（12.5 1.25）= 1.250.4802.5= 8.799=这道题目满分是无上限的哦，里面有隐藏的分数呢，如果能找到一道可以更为简便的计算方法，并且计算结果无误，就可以有额外10分的增加哦。最多可以再额外增加100分呢。赶快行动吧！五、章节检测（本章已经复习结束了，你学会了吗？来测试一下吧！）小数乘法单元练习一、 直接写得数。二、耐心填一填。1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4( ) = ( )2、根据561.3=72.8，直接写出下面各题的结果。5613=( ) 0.561.3=( ) 5.613=( ) 3、根据乘法的运算定律填空。3.120.5= 12.58.70.8=()(2.50.6)4= 4.11.55.91.5=()4、在里填上、或9240.6924 10.440.44 7.31.87.3三、请你来当小裁判。1、0.357的积是两位小数。 （ ）2、480.248 （ ）3、9.276保留一位小数大约是9.3。 （ ）4、1.25(0.81) = 1.250.81 （ ）5、两个小数相乘的积一定小于1。 （ ）四、用心选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1、0.25的12倍是（ ）。 A、0.03 B、0.3 C、32、一个数乘0.01，也就是把这个数缩小到它的（ ）。 A、1/100 B、1/10 C、10倍3、0.70.2与70.02的积（ ）。 A、相等 B、不相等 C、无法判断4、0.06545=2.925，如果得数保留一位小数，则是（ ）。 A、3.0 B、2.9 C、2.93五、细心算一算。1、用竖式计算。4.20.8= 2.70.11= 2.90.56= （得数保留一位小数） 6.234.2= （得数保留两位小数）2、用简便方法计算。3.45102 0.470.50.8 0.461.90.541.9 六、解决问题。1、 先填表，再解决问题。