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五年级数学第一二单元练习题 学校 班级 姓名 得分一、用心思考，正确填写。（每题分，共4分）1.在-5、0、+4、-3、+15、9、-4这些数中，正数有（ ），负数有（ ），（）既不是正数也不是负数2、用正负数表示下面的数的量。、如果小明向东走500米，可以记作+500米，那么-200米，表示向（ ）走了（ ）米。、汽车到站后下去10人记作-10人，那么上来20人记作（ ）。、如果-20元表示亏本20元，那么盈利100元记作（ ）。世界最高城市拉萨的平均高度高于海平面3658米，记作（ ）米；太平洋的马里亚纳海沟最深处低于海平面11034米，记作（ ）米。、比零下3摄氏度高6摄氏度记作（）摄氏度。、如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，李明的记录是14个，李明实际跳了（ ）个。3.在三角形ABC中，BD的长度相当于CD长度的3倍，那么三角形ABD的面积是三角形ACD面积的（ ）倍。4.一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。5.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（ ）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。6. 一个梯形的面积是200平方厘米，高是20厘米，上底是60厘米，下底是（）。7.在一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。8.一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。9.一个三角形的底扩大4倍，高缩小2倍，则面积（ ）倍。10.两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。11.把用4根木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，周长（ ），面积（ ）。12 、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是20平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米；如果三角形的面积是24平方厘米，那么平行四边形的面积是（ ）平方厘米。13、梯形上下底的和是20米，高是7米，梯形的面积是（ ）平方米。 14、一块平行四边形的菜地，它的底是9米，高是底的2倍，面积是（）平方米。15、一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，它的面积是（）平方厘米。16、一个三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是（ ）分米。17、一个边长4分米的正方形是由两个完全相同的直角梯形拼成的，其中一个梯形的面积是（ ）平方分米。18、用一块边长60厘米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做（ ）面。二、巧思妙断，判断对错。（对的打“”，错的打“”）1、一个数不是正数就是负数。（）2、平行四边形的面积等于梯形面积的2倍。（ ）3、两个等底等高的平行四边形，它们的形状不一定完全相同。（ ）4、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（ ）5、一个三角形的底扩大10倍，高缩小10倍，面积大小不。（ ）三、反复比较，精心选择。1、下面最接近0的数是（ ）。A、-3 B、2 C、-1 2、两个三角形等底等高，说明这两个三角形（ ）。A、形状相同B、面积相同C、一定能拼成一个平行四边形3、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比（ ）。A、周长不变、面积不变B、