八上物理复习题 ( 1,2章).doc

初二上物理复习题 ( 1,2章) 姓名一，填空题1：使用刻度尺前，应先观察刻度尺的 、 、和 。测量结果既要有 ，又要有 ，还要有 。2：时间这个物理量用符号 表示；其基本单位是 ，用符号 表示。3：小明用如图1所示的甲、乙两把尺测同一物体的长度，甲尺的分度值是 ，测量结果应记为 cm；乙尺分度值是 ，测量结果应记为 cm；使用 尺测量时误差会更小。图2图14：如图2所示，甲物体的长度为 ，乙中圆的直径为 。5、比较下列各量的大小，在横线上选填“”、“”或“=”： 0.0234km 3.65103cm 0.5m2 5103cm2 0.47dm3 47cm36：服装店裁缝师傅经常用塑料皮尺测量衣服的长度，如果用力拉着测量，则测量结果将会 ，琪琪同学使用一把刚从冰箱里拿出来的金属刻度尺去测量一物体的长度，测量结果将会 （选填“偏大”或“偏小”）7声音是由于 而产生的，把正在 叫做声源。8鼓面被敲打后余音不断，但用手按住鼓面后，发声立即消失，此现象说明 。 用力越大，鼓面上的小纸屑跳得越高，而且声音越大，此现象说明 。 9 叫回声，当回声比原声晚 s时，人才能区分回声和原声。利用回声可以 。10使人感到厌烦的声音叫 。其控制途径有 、 、 。11人能听到的声音频率范围是 。把振动频率 的声音叫超声，把振动频率 的声音叫次声。12“引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”指的是 ，“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家” 中的“高”与“低”指的是 。13如图为相同时间内的两次波形图，对比可知，图 为男中音歌唱家的声音波形图，图 为女高音歌唱家的声音波形图。你判断的理由是 。14，女同学说话声音尖细，是指女同学声音的_高，这是女同学说话时声带振动 比较_的缘故。15，在摩托车上加消声器是在_处减弱噪声，把门窗关上是在_中减弱噪声， “掩耳盗铃”是在 处减弱噪声16、如图2-2所示，甲、乙两个音叉的 相同， 不同。在相同时间内，甲振动 少， 低， 低；乙振动 多， 高， 高。 （图2-2） （图2-3）17、如图2-3所示，甲、乙两个音叉的 相同， 不 同。甲音叉 小， 小；乙音叉 大， 大。18，“风声、雨声、读书声”中的声源分别是 、 、 。二、选择题1、下列长度单位换算正确的是（ ） A：10.6cm=10.6cm10mm=106mm B：10.6cm=10.610=106mm C：10.6cm=10.60.01cm=0.106m D：10.6cm=10.60.01m=0.106m提示：在进行长度单位换算时正确步骤应为：数字不变，乘以目标单位与原单位之间的进率，将原单位改写为目标单位即可。2使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是：（ ）A放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻线量起。B看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻线C读数时，根据所测长度末端靠近的刻线来读取数据。D记录时，要记下测量的数字和单位。3、在下列现象中经过的时间最接近1s的是（ ） A.人眼睛迅速一眨 B.人心脏跳动一次 C.人正常呼吸一次 D.人打一次哈欠4，下列事例中，运用声具有能量特性的是 （ ）A医院里利用超声波除去人体的结石 B医生用听诊器探测病人的心肺的工作状况C利用超声波为孕妇作常规B超检查 D三者都利用了声波的能量5医用“B”超机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为：（ ） A它的响度太小 B它的频率小于人能听到的声音频率 C它的响度太大D它的频率大于人能听到的声音频率6控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施不能减弱噪声：（ ） A机动车辆在市内严禁鸣笛 B城市街道路旁安装噪声监测器 C汽车排气管上安装消声器 D城市街道路旁安装隔声板7声音从空气向水中传播的过程中，下列说法正确的是： A声速变大 B声速变小 C声速不变 D无法确定 8、关于噪声，下列说法中错误的是（ ） A0dB就是没有声音 B雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声 C特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施 D城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声9、下列现象中与回声有关的是 （多选） （ ）A夜深人静时，说话声特别响亮 B雷雨时人们总是先看见闪电，后听到雷声C蝙蝠利用超声波捕捉蚊虫 D轮船利用“声呐”测定距冰山的距离10，关于物体振动发声，下列说法中正确的是 （ ） A广播喇叭是空气振动发声 B打雷是空气振动发声C音叉是空气振动发声 D人讲话是空气振动发声11、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时，声带振动的（ ） A频率高，振幅大 B频率低，振幅小 C频率低，振幅大 D频率高，振幅小12，以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是 （ ） A建筑工地上噪声大的工作要限时 B戴上防噪声的耳塞C市区里种植树木花草 D市区内汽车喇叭禁鸣13下列事例中，不是利用声音传递信息的是： ( ) A隆隆的雷声预示着一场大雨的到来； C比赛场上发令员的枪声 B医生通过听诊器给病人确诊； D利用超声波排除人体内的结石。三：实验或探究题1探究：发声的桌面是否也在振动？提出问题： 敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？实验设计：（1） 如图23所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。（2） 轻轻敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？（3） 用力敲击桌面，观察小光斑位置有什么变化？ 收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑 ，这说明 。该实验中用到的探究方法是 。2在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过与同学们讨论，提出了以下猜想：编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜601.02F铜1000.76G钢80H尼龙80076I尼龙100102猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如上表所示：为验证猜想一，可选编号为_、_、_的琴弦进行研究。为验证猜想二，应选编号为_、_、_的琴弦进行实验。为了验证猜想三，请你在表中填上该琴弦的横截面积。随着实验的进行，小雨又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧度有关。请你设计实验，验证这一猜想