七年级上册中国历史期末总复习题.docx

七年级上册中国历史期末总复习题一、人、民、部落首领和夏商周三代（15课）1、我国境内已知的最早人类是 人，位于 省2、 人还保留了猿的某些特征，使用 火，山顶洞人懂得 火3、 原始居民生活在陕西省 市种植 住着半地穴式房子，还会制作彩陶河姆渡原始居民种植 住干栏式 房子，为后世楼房提供了范例4、 为后世衣食住行奠定了基础。被尊奉为 。5、 治水有功，建立我国历史上第一个奴隶制王朝 朝，从此 制代替了 制6、商朝：又叫 朝，建立者是 （任用 ），是我国 文化的灿烂时期。著名的有司母戊鼎。商朝的文字是 7、 通过牧野大战建立西周，为巩固统治实行 制8、导致商周兴盛的和谐君臣是汤与伊尹、周文王与姜尚。导致夏商灭亡的暴君是 桀、 纣 给我们的启示是统治者要勤政爱民、任用贤人二、春秋战国：特点是：诸侯争霸和社会变革（69课）9、春秋时期的第一个霸主是 称霸的主要原因是任用 积极改革，还提出“ ”号召扩充势力。10、公元前7世纪后期 通过 大战成为中原霸主。出现成语 战国时期，晋国被 三家瓜分。11、齐国和晋国称霸的共同原因是积极改革，富国强兵；春秋战国时期的著名战役有 、 、 、 12、都江堰：战国时期、秦国、李冰、防洪灌溉、天府之国、“三星堆文化”13、商鞅变法：根本原因： 的使用和推广（农业史上的革命是 ）人物：商鞅（ 家、 阶级）秦孝公，特点： 内容：土地制度的变化：由土地国有制到土地私有制最能触犯贵族利益的是 反应中央集权思想，加强君主权力的是 作用：秦国发展成为 为 14、孔子、儒家、“仁”、论语、封建文化的正统思想远古时期，人类改造自然的成功事例是种植粟和水稻、人工取火、大禹治水；战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范测定出一年的24个节气、修筑都江堰三、秦汉王朝：（1015课）君主专制中央集权国家的建立和封建大一统1、秦统一六国：时间 _年，人物 ，都城_。基础是 2、加强中央集权，巩固统一秦统一六国后，建立起 制度，实践了战国时期 家 的思想最高统治者：称 总揽全国 在中央：设立 分管 在地方：推行 对后世影响深远加强全国经济交流和文化发展的措施 严重破坏文化教育事业发展的措施 目的是 巩固北疆采取的措施 沟通中原与岭南的措施 秦始皇在中国历史上最大的贡献是 秦长城的起止点在 目的是 秦始皇的暴政突出表现在 第一次农民起义 决定秦朝兴亡的两次决定性战役是 、 3、汉武帝的大一统基础 。汉武帝接受 的建议，实行“推恩令”，削弱_的势力，加强中央集权，在 实现了大一统。汉武帝接受_提出的“ _”建议。在 实现了大一统。_思想成为我国封建社会正统思想。“秦皇汉武”被人相提并论，请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展的最大贡献。秦始皇： 汉武帝： 秦汉王朝与匈奴的关系：根本原因 和： 战： 4、张骞通西域和丝绸之路西域是指现在 地区张骞第一次出使西域的时间 目的 意义 传入中原西域物产有 为保证“丝绸之路”畅通西汉于 年设置了 其意义是从此 汉武帝时期开通的中西交通的重要通道，被称作“_”。它是以_为起点的。_两次出使西域，为开辟这条重要通道作出了重要贡献。当时生活在北方的少数民族 _ _ “丝绸之路”的意义 现代丝绸之路的意义 四、政权分立与民族融合（1820课）1、200年，曹操通过 战胜 ，奠定了 208年，曹操对孙刘联军的 失败 ，奠定了 220年 建立 ，定都 ；三国时期著名的历史人物有 。2、实现三国两晋南北朝短暂统一的朝代是 3、我国历史上第一次大规模的人口迁徙发生在 时期，江南地区得到开发发生在 时期，开发的主要原因是 深远影响 启示： 4、北魏孝文帝改革南北朝时期出现民族大融合的原因 鲜卑族、北魏、北魏孝文帝、洛阳改革措施 对待儒家的措施 作用 我们应学习孝文帝顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、以身作则的进取精神和品质。六、儒家思想、春秋时期，孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说。、战国时期，孟子主张“仁政”治国。、为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“”、汉武帝接受_提出的“ _”建议。在长安举办太学。在 实现了大一统。_思想成为我国封建社会正统思想。、北魏孝文帝改革，尊崇，五、科技文化（5、8、9、16、17、21、22课）1、青铜文化： 朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的有 鼎，成都平原还有 文化遗址2、文字：我国有文字可考的历史是从 朝 开始的。秦朝把 作为全国规范文字，东晋的 被称为“书圣”，代表作是、农业： 时期人们测定出一年的24个节气，铁农具从开始使用是我国农业史上的一次革命。我国第一部农业科学著作、填表人物贡献医学望、闻、问、切华佗张仲景文学屈原司马迁数学九章算