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文档简介
我的好帮手刷子(科学) 芮老师 中二活动目标1、运用多种感官主动探索,了解刷子的不同名称、外形特征及用途。2、对生活中的小工具产生兴趣,体验工具给人们生活带来的便利。活动准备:1、 收集各种各样的刷子如:牙刷、鞋刷、眉刷等等。2、 ppt课件3、幼儿画册3活动过程:一、播放歌曲粉刷匠吸引幼儿兴趣1、师幼共唱粉刷匠2、师:刚刚听了这首歌曲,那么粉刷匠使用什么刷墙的呢?幼儿回答二、创设情境,激发幼儿的探索欲望1、师:老师给小朋友带来了一种神奇的物品,让我们一起来看看是什么?(刷子)2、你们都认识吗?那现在请小朋友选择一种自己喜欢的刷子,看一看,摸一摸,比较一下它们是用什么做成的。三、通过比较、操作了解其名称、外形特征及用途。1、师:今天许老师要去参加生日派对,你们如何把我打扮的漂漂亮亮的?2、师:谁先来给我化化妆。请你选一把刷子。(幼儿操作)你真棒,这把刷子刷在脸上软软的,真舒服,你也来试试。你知道这叫什么刷子吗?(化妆刷)3、师:看,我的眉毛太乱了,谁来帮我刷整齐?(幼儿操作)这个刷子和化妆刷有什么不同?你知道它的名字吗?4、师:谁帮我把皮鞋擦亮呢?(幼儿操作)你为什么选这把刷子?5、小朋友,你们真棒,我很满意你们刚刚的打扮,我可以漂漂亮亮的去参加舞会了,谢谢你们。四、迁移生活经验,探索刷子的使用方法。1、师:平时你们还见过哪些刷子?它们有什么用?板刷(洗衣服、洗布鞋、洗牛仔裤等)、油漆刷(刷墙壁、刷柜子、刷门等)、牙刷(刷牙保护牙齿)等等师总结刷子的用途:鞋刷可以把皮鞋刷的又亮又干净,杯刷可以刷洗杯子里的脏物,掸尘刷可以刷床上、衣服、玻璃上的灰尘,等等。2、师:今天我们认识了各种各样的刷子,刷子给我们的生活带来了方便,它们可以帮助我们做许多事,现在我们一起来看看各种不同的刷子吧 (播放
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