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文档简介

1 请每个小组的同学推选组长 组长进行组内分工 2 请大家查看实验台上的仪器和药品3 请每位同学做实验前正确套好手套 注意实验安全 课前准备 酸雾 红棕色气体 铝罐车 再探浓硝酸的强氧化性 探究一浓硝酸与铜反应 浓硝酸 注射器 泡沫铜 温馨提示 设计实验方案 实验过程中硝酸不泄漏 气体不逸出 操作简便 仪器药品 废空瓶 发现问题 Cu和浓硝酸反应时生成的溶液呈绿色原因 探究二浓硝酸与炭反应 探究二浓硝酸与炭反应 手持技术测CO2含量变化 发生装置 CO2浓度传感器 主机及采集软件 采集器 尾气吸收 强氧化性 学以致用 例1炭跟浓硫酸共热产生的气体X和炭跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中 如下图装置 下列有关说法正确的是 A 洗气瓶中产生的沉淀是碳酸钡B Z导管出来的气体中无二氧化碳C 洗气瓶中产生的沉淀是硫酸钡D Z导管口无红棕色气体出现 学以致用 例2 2015年北京卷 在通风橱中进行下列实验 下列说法中不正确的是 A 种气体由无色变红棕色的化学方程式为 2NO O2 2NO2B 中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层 阻止Fe进一步反应C 对比 中现象 说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3D 针对 中现象 在Fe Cu之间连接电流计 可判断Fe是否被氧化 交流与总结 知识是宝库
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