全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
溧水县第一初级中学 初一数学学案 主备：张筠 审核：刘春来 编号：43因式分解的习题课【学习目标】1进一步熟悉因式分解的一般步骤；2能熟练综合应用提公因式法和公式法进行因式分解【学习重、难点】重点：灵活运用提公因式法和公式法进行因式分解.难点：灵活运用提公因式法和公式法进行因式分解.【学习过程】1、 基础练习1 下列从左到右的变形：（1）15x2y=3x5xy；（2）（a+b）（ab）=a2b2；（3）a22a+1=（a1）2；（4）x2+3x+1=x（x+3）+ 1其中是因式分解的个数是（ ） A0个 B1个 C2个 D3个2.下列各式中，没有公因式的是（ ） A与 B与 C与 D与3.多项式提公因式后，另一个因式是（ ） A B C D4下列多项式中，在有理数范围内不能用平方差公式分解因式的是（ ） A B C D5.下列各式中能用完全平方式分解的是（ ）A. 4x24x1 B. 14x4x2C.4x4x21 D. 4x22x16.分解因式：（1） （2）（3） （4）（5） （6）二、例题讲解例1 把下列各式因式分解：(1) x2y4xy4y (2) (3)(x25)22(x25)1 (4) 81a472a2b216b4 (5) (2x+y)2-(x+2y)2 例2 （1）已知x2y2=1 ， x+y=，求xy的值（2） 已知xy=4，xy=2，求2x3y4x2y22xy3的值例3 已知68-1能被3040之间的两个整数整除，求这两个整数.课内练习：1.分解因式x41的结果为（ ）A.（x21）(x21) B. (x1)2(x1)2C. (x1)(x1)(x21) D. (x1)(x1)32.把下列各式分解因式：（1）25x216y2； （2）3a29ab； （3）x2y21； （4）x24xy4y2；（5）x325x； （6）25x220xy4y2；（7）3ax23axy3ay2； （8）4x44x3x2； （9）(a+b)22(a+b)1； （10）(x2+y2) 24x2y2 (11)课后作业：1.把下列各式分解因式：（1）(a+b)22(a+b) （2）a(xy)+b(yx)+c(xy) （3） (x+2)225 （4）4(a+b)29(ab)2（5） 80a2(ab)45b2(ab) （6）(x22xy)22y2(x22xy)y4（7）(mn)24(mn)4 （8）16x4-1 （9） (x2+4)2-16x2 （10）16a48a21 2.计算：（1）2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论