习题册-答案勘误3.doc

江西高校出版社教育培训中心习题册答案勘误第一部分 教育学第一章一、单项选择题9、B24、B第二章一、单项选择题6、D24、A第三章一、单项选择题1、C二、多项选择题8、ABCDE第四章一、单项选择题6、B第五章二、多项选择题3、ABC第六章二、多项选择题2、ABCDE第七章一、单项选择题13、C第二部分 心理学第一章 教育心理学与教学专长三、填空题11、教学结果 第二章 学生心理发展与教育第一、二节 认知发展与教育、社会化发展与教育一、单项选择题5某儿童开始认识到规则不是绝对的，一成不变的，而是可以协商或修改的，按照科尔波格的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（ C ）A前习俗阶段B习俗阶段C后习俗阶段D超习俗阶段14一个女孩，她正在清扫房间，她决定把自己书架上一大堆的动物玩具从最高到最矮重新摆放。先放大的，然后是中等的，最后是小的这个女孩的认知处于（ C ）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段第三章 学习与学习理论一、单选题16美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是（D ）A巴甫洛夫 B桑代克 C班杜拉 D华生学二、多选题5认为学习是外部行为变化的是（ ABC ）A桑代克 B巴甫洛夫 C. 斯金纳 D加涅第五章 动作技能的学习一、单选题20对学习者而言，“见者易，学者难”这句话强调了（ C ）对动作技能学习的重要性。A言语指导 B示范 C练习 D反馈二、多选题5外在反馈有两种形式，分别是（ AD ） A结果的知识 B学习者的知识 C指导者的知识 D表现的知识六、案例分析题心理学家基茨儿在1964年以学生为实验对象，要求被试仿照印刷体由左到右颠倒书写大楷字母。他将学生分为四组，练习20次，每次一分钟。第一组每次练习后有45秒钟休息，第二组有30秒钟休息，第三组有3-5秒休息，第四组无休息。研究结果显示，休息超过45秒没有多大的进步。请根据所学关于练习的知识，推测实验结果。4在决定练习时间安排的影响因素中，该研究还没有考虑 学习者的特点（状况） 。 第七章 问题解决与迁移三、填空题4、中等强度第三部分 德育和师德第二章 德育过程一、单项选择题14对个体品德发展起决定作用的是（ B ）A先天因素 B活动 C环境 D遗传二、多项选择题6下列对于德育过程的说法，正确的是（ B D）A. 一个完整的品德发展必然是知、情、行三者的共同发展B遗传决定论者认为个体的品德是先天给予的C个体在人生之初，没有形成一定的品德结构D德育过程是学生品德反复而且长期逐步提高的过程第三章 德育的原则、途径与方法一、单项选择题3在实施德育时要有一定的理想性，由此，要坚持（ B ） A理论与生活相结合的原则 B导向性原则C疏导性原则 D因材施教原则 第四部分 课程和教学的基本理论与实践 第一章 课程理论与实践一、单项选择题：16美国课程理论专家布鲁纳提出的课程理论是（ A ）A结构主义课程理论8实用主义课程理论C学科课程主义D经验课程理论第三章 教学基本技能与教机智二、多项选择题：6课堂板书的基本要求有（ BC ）A简练 B. 重点突出 C结构严谨 D生动直观第五部分 班主任工作常识第三章 班主任工作的原则和要求一、单项选择题2. 班主任工作的中心环节（ A ）A组织和培养班集体B. 做学生学习、生活、心灵的导师C协凋各科