三年级复习题.doc

第一单元复习题一、近义词组词：坝（ ）载（ ）召（ ）蝶（ ）孔（ ）鹊（ ）则（ ）戴（ ）招（ ）碟（ ）扎（ ）雀（ ）租（ ）尾（ ）要（ ）装（ ）些（ ）钓（ ）粗（ ）层（ ）耍（ ）袋（ ）此（ ）钩（ ）擦（ ）瓣（ ）扰（ ）掌（ ）取（ ）顶（ ）察（ ）辫（ ）拢（ ）撑（ ）趣（ ）项（ ）拟（ ）苍（ ）昂（ ）备（ ）居（ ）昌（ ）似（ ）仓（ ）仰（ ）奋（ ）剧（ ）帽（ ）寺（ ）绿（ ）某（ ）已（ ）乔（ ）禁（ ）诗（ ）录（ ）谋（ ）乙（ ）桥（ ）襟（ ）傣（ ）校（ ）陡（ ）鲫（ ）停（ ）霞（ ）泰（ ）跤（ ）徒（ ）即（ ）亭（ ）假（ ）坪（ ）旅（ ）可（ ）株（ ）把（ ）峰（ ）评（ ）族（ ）呵（ ）朱（ ）爬（ ）蜂（ ）铜（ ）绒（ ）朝（ ）链（ ）咱（ ）勇（ ）攀（ ）颤（ ）章（ ）劲（ ）蝴（ ）舞（ ）三、多音字注音并组词朝 （ ） 发 （ ） 当 （ ） （ ） （ ） （ ）假 （ ） 好 （ ） 晃 （ ） （ ） （ ） （ ）四、给句子中带点的词选择正确的解释，写序号表示。向：对着，朝着，表示动作的方向；方向、目标；偏袒、袒护；向来，从很早到现在。1、同学们向在校园里唱的小鸟打招呼 （ ） 2、他一向不抽烟。 （ ）3、他错了，不能再偏向他了。 （ ） 4、这间房子坐西向东。（ ）五、快乐阅读这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ），蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。1、在括号里填入恰当的动词。2、“这些山林里的朋友”指的是： 3、这段文字写的是 多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那些起蒲公英成了我们最（ ）。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1、在括号里填上合适的词。2、联系上下文说说那时指的是什么时候 3、用波浪线画出文中的拟人句子。4、从文中可以看出作者对草地和蒲公英充满了 因为蒲公英 的时候，草地 色；蒲公英 的时候，草地 色。六、回答问题：1、老爷爷和“我”爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？ 2、草地在什么时候是金色的，在什么时候是绿色的？ 3、小儿垂钓作者 ，写出小儿钓鱼时动作的诗句 ，为什么有这个动作，理由是 ，写出描写小儿垂钓样子和环境的诗句 ， 。八、请写出你“十一”节日中最有收获的课余生活，填入下表。时 间活 动 内 容收 获 和 感 受第二单元复习试题一、近义词组词郊（ ）撒（ ）脯（ ）渣（ ）或（ ）者（ ）效（ ）散（ ）捕（ ）查（ ）域（ ）著（ ）取（ ）借（ ）低（ ）城（ ）桦（ ）碗（ ）敢（ ）惜（ ）底（ ）诚（ ）华（ ）婉（ ）其（ ）突（ ）安（ ）罢（ ）卉（ ）准（ ）基（ ）究（ ）按（ ）摆（ ）弄（ ）维（ ）奋（ ）侧（ ）校（ ）卷（ ）俩（ ）秘（ ）备（ ）测（ ）胶（ ）券（ ）辆（ ）蜜（ ）朵（ ）社（ ）镊（ ）媚（ ）菊（ ）悄（ ）杂（ ）杜（ ）摄（ ）眉（ ）鞠（ ）梢（ ）囚（ ）坑（ ）推（ ）旋（ ）考（ ）泰（ ）闪（ ）炕（ ）堆（ ）旅（ ）孝（ ）秦（ ）纪（ ）贵（ ）阵（ ）卧（ ）躬（ ）步（ ）记（ ）遗（ ）震（ ）藏（ ）胸（ ）沟（ ）三、看拼音填字 j jio sh （ ）器 （ ）卷 （ ）影 （ ）极 （ ）外 杂志（ ） （ ）蛋 （ ）傲 （ ）箭 四、填恰当的标点符号 1、一定会飞回来 男孩肯定地说2、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬说 请让我进去吧五、下面加点字的读音，每组中都有一个不同的，用横线注明。1、行走 行为 银行 举行 2、担心 担当 担水 重担3、调走 声调 调动 调整 4、方便 便利 便宜 随便六、搭配恰当的词语遥远的（ ） 奇怪的（ ） 几百年的（ ） 阳光明媚的（ ）平整的（ ） 很深的（ ） 孤零零的（ ） 白发苍苍的（ ）轻轻地（ ）不停地（ ）婉转地（ ）快乐地（ ）快乐的（ ）七、选词填空 有名 著名1、李四光是我国（ ）的地质学家。 2、他是我厂（ ）的先进生产者。发生 发现3、李四光（ ）在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。4、时间长了，李四光对这块大石头（ ）了兴趣。八、回答问题并默写名人名言1、小摄影师记叙了前苏联伟大的文学家 ，文中表现出的品质是 写出他的一句名言 2、灰雀记叙了前苏联伟大领袖 的故事，文中表现出的品质 写出他的一句名言 3、我不能失信写的是中华人民共和国领导人之一 的故事。从文中表现的品质是 ，写一句她的名言 。再写出毛泽东主席的名言 ；再写出周恩来总理的名言 。九、你最熟悉的人是谁，描写一下他的样子特点，还有他喜欢什么？为什么？第三单元复习题一、近义词组词促（ ）探（ ）忆（ ）导（ ）逢（ ）挂（ ）捉（ ）深（ ）亿（ ）异（ ）蓬（ ）佳（ ）倍（ ）摇（ ）遍（ ）擦（ ）精（ ）却（ ）陪（ ）遥（ ）编（ ）插（ ）晴（ ）脚（ ）裳（ ）拼（ ）伞（ ）奔（ ）材（ ）抖（ ）依（ ）并（ ）命（ ）卉（ ）村（ ）料（ ）丧（ ）麻（ ）访（ ）歇（ ）扇（ ）玫（ ）表（ ）磨（ ）坊（ ）渴（ ）扁（ ）枚（ ）邮（ ）柿（ ）仙（ ）犁（ ）菠（ ）逻（ ）油（ ）市（ ）灿（ ）梨（ ）波（ ）萝（ ）粮（ ）坚（ ）杨（ ）钥（ ）题（ ）越（ ）狼（ ）紧（ ）扬（ ）明（ ）匙（ ）趁（ ）刺（ ）衔（ ）碧（ ）蔚（ ）翠（ ）橙（ ）喇（ ）街（ ）嫩（ ）湛（ ）墨（ ）鹅（ ）二、写出黄红绿蓝的不同颜色的词语：黄 、 、 、 。红 、 、 、 。绿 、 、 、 。蓝 、 、 、 。三、选择恰当的词语填空匆匆地（ ）悄悄地（ ）甜甜地（ ）快活地（ ）肯定地（ ）拼命地（ ）好奇地（ ）认真地（ ）好好地（ ）极快地（ ）火热的（ ）金色的（ ）欢乐的（ ）甜甜的（ ）红红的（ ）四、按课文内容填空1、秋的声音在每一片（ ）里，在每一朵（ ）上，在每一滴（ ）里，在每一颗绽开的（ ）里。它会（ ）地来，又会（ ）地去。2、秋天的雨是一把（ ），它把黄色给了（ ），黄黄的叶子像一把把（ ），扇哪扇哪，扇走了（ ）的（ ）；它把红色给了（ ），红红的叶子像一枚枚（ ），飘哇飘哇，邮来了（ ）的（ ）；金黄色是给（ ）的，它像金色的（ ）；橙红色是给（ ）菊花得到的颜色有（ ）、（ ）、（ ）。五、默写古诗两首 作者 作者 ， ， 。 。 ， ， 。 。1、夜书所见中写秋景的诗句是 ，表达了诗人 的思想感情。2、九月九日忆山东兄弟中的千古名句是 。 。六、选词填空 愿望 失望 希望1、我们心中充满了憧憬和（ ）。2、遨游太空是她美好的（ ）。3、爸爸今天有事没来接我，我很（ ）。精心 精致4、我们（ ）地做着风筝。5、这个小闹钟做工讲究，非常（ ）第四单元复习题一、近义词组词艳（ ）梦（ ）醒（ ）办（ ）湿（ ）帮（ ）绝（ ）禁（ ）酷（ ）苏（ ）温（ ）拜（ ）骄（ ）嫩（ ）强（ ）适（ ）混（ ）播（ ）娇（ ）喇（ ）虽（ ）造（ ）昆（ ）插（ ）倏（ ）到（ ）怒（ ）暮（ ）雅（ ）囚（ ）修（ ）致（ ）努（ ）幕（ ）准（ ）固（ ）忽（ ）式（ ）脸（ ）袋（ ）征（ ）概（ ）吻（ ）试（ ）验（ ）装（ ）证（ ）既（ ）阻（ ）侧（ ）括（ ）角（ ）误（ ）县（ ）组（ ）测（ ）甜（ ）确（ ）娱（ ）具（ ）涂（ ）超（ ）伯（ ）境（ ）闲（ ）复（ ）途（ ）越（ ）陌（ ）镜（ ）闭（ ）腹（ ）持（ ）阅（ ）腿（ ）郁（ ）调（ ）筒（ ）待（ ）闹（ ）脚（ ）随（ ）绸（ ）简（ ）党（ ）杨（ ）脊（ ）苹（ ）辨（ ）操（ ）堂（ ）扬（ ）肩（ ）坪（ ）辫（ ）躁（ ）膛（ ）肠（ ）臂（ ）评（ ）瓣（ ）燥（ ）俄（ ）汪（ ）叔（ ）惜（ ）泛（ ）胃（ ）俄（ ）皇（ ）椒（ ）借（ ）眨（ ）猬（ ）娥（ ）旺（ ）淑（ ）腊（ ）乏（ ）谓（ ）二、搭配词语匆匆地内（ ）轻轻地内（ ）认真地内（ ）集中地内（ ）拼命地内（ ）快活地内（ ）悄悄地内（ ）好奇地内（ ）三、多音字注音并组词看 （ ） 调 （ ） 磨 （ ） 待 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）闷 （ ） 几 （ ） 尽 （ ） 扇 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、成语填空丰富（ ） （ ）彩（ ）纷 （ ）头（ ）气 白发（ ） 惹人（ ）缕缕（ ） （ ）争（ ）艳 自（ ）自（ ） 闻鸡（ ） 绚丽（ ）翩翩（ ） （ ）呼（ ）唤 （ ）惊（ ）色 满载（ ） 千里（ ）芬芳（ ） 阳光（ ） 风（ ）露（ ） 日夜（ ） 风尘（ ） 五、按照月份写出蔬菜名称及特点正月 ， 二月 ； 三月 ，四月 ； 五月 ， 六月 ；七月 ， 八月 ； 九月 ，十月 ； 十一月 ， 十二月 。六、写出下列词相对的词语天对 （ ）， 雨对 （ ）， 大陆对（ ）， 山花对（ ）， 赤日对（ ） 水绕对（ ）， 雨中对（ ）， 山果对（ ）， 雨中山果的特点（ ）， 灯下草虫的特点（ ），秋天月亮的特点（ ）， 秋天晚霞的特点（ ）第五单元复习题一、近义词组词闻（ ）尖（ ）仆（ ）呐（ ）丘（ ）仰（ ）阔（ ）尘（ ）扑（ ）纳（ ）兵（ ）迎（ ）等（ ）正（ ）境（ ）受（ ）品（ ）谦（ ）待（ ）止（ ）镜（ ）授（ ）晶（ ）兼（ ）毫（ ）配（ ）暗（ ）隆（ ）丈（ ）枝（ ）豪（ ）佩（ ）意（ ）降（ ）杖（ ）肢（ ）肌（ ）扶（ ）辽（ ）皿（ ）液（ ）慈（ ）饥（ ）肤（ ）疗（ ）血（ ）夜（ ）滋（ ）润（ ）刨（ ）造（ ）孟（ ）缓（ ）家（ ）闰（ ）创（ ）迢（ ）猛（ ）暖（ ）逐（ ）宗（ ）县（ ）投（ ）参（ ）陪（ ）黄（ ）踪（ ）具（ ）设（ ）掺（ ）部（ ）横（ ）跨（ ）拳（ ）击（ ）竖（ ）因（ ）拦（ ）垮（ ）举（ ）出（ ）坚（ ）固（ ）栏（ ）案（ ）爪（ ）贵（ ）济（ ）匠（ ）砌（ ）按（ ）抓（ ）责（ ）挤（ ）巨（ ）切（ ）维（ ）低（ ）智（ ）汇（ ）搞（ ）编（ ）雕（ ）抵（ ）知（ ）慧（ ）稿（ ）遍（ ）防（ ）盯（ ）据（ ）磅（ ）妨（ ）叮（ ）剧（ ）傍（ ）三、默写孔子的四句名言学习要不断温习的 ，虚心拜师的 ，学习是高兴的 ，人要诚实的 。三、选词填空 闻名 著名1、李四光是我国（ ）的地质学家。2、孔子年轻的时候，就已经是远近（ ）的老师了。协助 帮助3、同学之间，要互相（ ），互相爱护。 4、护士（ ）医生做了一个又一个的手术。四、多音字注音并组词作 （ ） 降 （ ） 盛 （ ） 倒 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）累 （ ） 露 （ ） 相 （ ） 会 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、成语填空 愚公（ ） （ ）相间 （ ）倒置风尘（ ） 夸父（ ） （ ）应（ ）合 头（ ）脚（ ）后羿（ ） （ ）闻名 舍（ ）求（ ） 积（ ）成（ ）精卫（ ） 女娲（ ） （ ）邻（ ）舍 （ ）口（ ）声 六、快乐阅读 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1、“创举”是的意思。“这种设计”是指。2、这句话从两个方面说明了“这种设计”的优点：一是 ，二是 。盘古倒下后，他的身体发生了变化。他呼出的气息，变成了四季的风和（ ）的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了（ ）的大地；他的血液，变成了（ ）的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露1、在“（）”里填上恰当的词语。2、短文中的“他”指的是 。3、短文中总写的句子是 。4、短文中省略号省略的内容是 。第六单元复习题一、近义词组词禁（ ）断（ ）孤（ ）帜（ ）变（ ）妆（ ）楚（ ）继（ ）狐（ ）帆（ ）亦（ ）状（ ）嫩（ ）披（ ）戈（ ）威（ ）戒（ ）练（ ）懒（ ）彼（ ）划（ ）戚（ ）武（ ）拣（ ）颜（ ）刑（ ）壮（ ）渔（ ）料（ ）辈（ ）颈（ ）形（ ）状（ ）鲜（ ）科（ ）翡（ ）绕（ ）屿（ ）涯（ ）卵（ ）洒（ ）粪（ ）饶（ ）与（ ）崖（ ）仰（ ）栖（ ）类（ ）呕（ ）掀（ ）赏（ ）秧（ ）挡（ ）视（ ）汇（ ）欣（ ）裳（ ）映（ ）档（ ）现（ ）钱（ ）浸（ ）狱（ ）药（ ）村（ ）软（ ）线（ ）侵（ ）献（ ）约（ ）材（ ）砍（ ）刮（ ）古（ ）融（ ）张（ ）匆（ ）楼（ ）乱（ ）舌（ ）献（ ）涨（ ）葱（ ）缕（ ）剑（ ）添（ ）箭（ ）舔（ ） 二、照样子填空例：亮（晶晶）金（ ）绿（ ）红（ ）笑（ ）香（ ）明（ ）甜（ ）黑（ ）白（ ）黄（ ）硬（ ）三、根据诗歌内容填空1、望天门山的作者是 代诗人 。写远望天门山雄奇景象的诗句 ， 。一叶孤帆乘风破浪越来越靠近天门山诗句 ， 从中表现了诗人 的思想感情。2、饮湖上初晴后雨的作者是 代诗人 。这是一首写 的诗。写由晴转雨变化的诗句 ， 。以美女西施作比的诗句 。不管天晴还是下雨，西湖都是那么可爱的诗句 。3、写鸟洁白、山花火红的诗句 ， 。作者是 。写明月、清泉的诗句 ， 。作者是 。写柳和梅的诗句 ， 。作者是 。写人生路很多的诗句 ， 。作者是 。写鸟啼、树花、乡村青山城郭句 ， 。作者是 。四、读拼音写字，组词f 责 习 饶 食fng 守 碍 脂 屋五、写出有关祖国风光的谚语苏杭 峨眉 黄山 桂林 六、选择正确意思填在括号里（用序号）深：从上到下或从外到里的距离大，跟“浅”相对。距离开始的时间很久。深度。深奥。感情厚1、这里的河水只有三尺深。 （ ） 2、这本书很深，初学的人不容易看懂。（ ）3、海水有深有浅。 （ ） 4、我们母女的感情很深。 （ ）5、夜深了，老师还在工作。（ ）封：量词，用于封起来的东西。动词，封闭。6、他收到远方同学的一封信。 （ ）7、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 （ ）第七单元复习题一、近义词组词矛（ ）质（ ）集（ ）特（ ）架（ ）龟（ ）予（ ）盾（ ）准（ ）持（ ）驾（ ）电（ ）玫（ ）泡（ ）坦（ ）戏（ ）神（ ）乓（ ）攻（ ）炮（ ）胆（ ）战（ ）伸（ ）兵（ ）退（ ）控（ ）鞋（ ）爷（ ）锯（ ）兔（ ）腿（ ）挖（ ）娃（ ）斧（ ）据（ ）免（ ）层（ ）抢（ ）难（ ）纫（ ）管（ ）敌（ ）握（ ）枪（ ）锥（ ）初（ ）馆（ ）故（ ）阶（ ）董（ ）匣（ ）淘（ ）谦（ ）虑（ ）价（ ）懂（ ）匠（ ）陶（ ）嫌（ ）虚（ ）嘴（ ）脑（ ）怒（ ）炒（ ）感（ ）慌（ ）确（ ）恼（ ）恕（ ）吵（ ）喊（ ）荒（ ）捧（ ）朴（ ）索（ ）值（ ）受（ ）懦（ ）棒（ ）扑（ ）素（ ）植（ ）爱（ ）需（ ）辨（ ）耻（ ）折（ ）殿（ ）屈（ ）谎（ ）辩（ ）址（ ）逝（ ）设（ ）掘（ ）慌（ ）笛（ ）混（ ）港（ ）愤（ ）沫（ ）捆（ ）迪（ ）棍（ ）巷（ ）奋（ ）袜（ ）困（ ）妇（ ）扫（ ）二、选词填空 果然 突然 仍然1、他又朝左边挖，朝右边挖，（ ）没找到。2、坐在台阶上冥思苦想的科利亚（ ）笑起来，高兴地对小伙伴们说开了。3、科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他（ ）找到了木匣子。三、写出下列词的反义词傲慢（ ）懦弱（ ）丑陋（ ）愚蠢（ ）四、按内容填空事情成功要由小到大逐步积累 ， 。取得了成绩还要不满足 ， 。要深入实际亲自调查 ， 。完美的人是不存在的 ， 。五、给下列带点的字注音竹笛 说谎 海港 木棍 愤怒 袜子 捆书 妇女六、快乐阅读对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”可是这样固然安全自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟自卫是为了更好地进攻呀对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。1、在选文中“”内填上恰当的标点。2、短文中写矛刺得密集、速度快的比喻句是“ ”；写发明家抵挡困难的句子是“ ”。3、发明家发明坦克经过了三个思考过程：第一个过程想到要 ；第二个过程想到要 ；第三个过程想到