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丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 字音字形、词语解释、文学常识第一单元在山的那边字音字形痴（ch）想 隐（yn）秘（m） 想望（wng） 凝（nng）成 诱惑（hu） 喧腾（tng） 一瞬（shn）间 铁 青 漫 湿词语解释1.喧 腾：喧闹沸腾。2.想 望：希望。3.隐 秘：隐蔽，不外露。 4.诱 惑：吸引；招引。5.一瞬间：转眼之间，形容时间极短。 文学常识在山的那边选自长江文艺1981年第5期，略有改动。作者：王家新。这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。 走一步，再走一步字音字形训诫（ji） 迂（y）回 啜（chu）泣 纳罕（hn） 瘦骨嶙峋（ln xn） 头晕目眩（xun） 小心翼翼（y y）词语解释训诫：告戒，教导。耸立：高高地直立。啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。纳罕：惊奇，诧异。嶙峋：形容人消瘦。心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。文学常识走一步，再走一步选自当代少年1988年第1期。作者：莫顿亨特，美国作家。作者通过“我”童年时的一段爬山经历，感悟到一个具有普遍意义的人生哲理：在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。当然，重要的在于走好每一步，要一步一步坚持不懈地走下去。 短文两篇字音字形 零（lng）落 断续（x） 收敛（lin） 宽恕（sh） 一丝不苟（gu）词语解释收 敛：收拢，合拢。聒 聒：持续嘈杂，使人厌烦。宽 恕：宽容饶恕卑 微：卑贱微小，地位低下。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。文学常识短文两篇 蝉选自承教小记。作者：小思，原名：卢玮銮（lun）采用托物言志赞美了生命的珍贵。人的生命不在长短，而在于好好活着。 贝壳选自幻思席慕容散文赏析。作者：席慕蓉。生命虽然有限却应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽，令人珍惜，惊叹。紫藤萝瀑布字音字形迸（bng）溅 伶仃（lng dng） 忍俊不禁（jn） 伫（zh）立 酝踉（yn ling） 盘虬（qi）卧龙词语解释忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁：不能自制。忍不住要笑出声。文学常识紫藤萝瀑布选自铁箫人语。作者：宗璞，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女。主要作品有短篇小说红豆桃园女儿嫁窝谷不沉的湖后门知音等。 这是一篇托物抒情的写景散文，作者对如今盛开的紫藤萝花的描写，追忆十多年前（“文革”时期）紫藤在一种极“左”思想的妪遣下被砍的遭遇，揭示其象征意义：“花和人都有会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。文中写花实际上是写人，写由人组成的社会。一片繁茂的花象征着当前社会的繁荣昌盛和充满活力，同时也是借花来赞美生命的美好与顽强。童趣字音字形鹤唳（l） 凹凸（o t） 壑（h） 鞭（bin） 癞（li） 土砾（l）词语解释明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。唳：鸟鸣。怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。壑：山沟或大水坑。文学常识童趣选自浮生六记闲情记趣。沈复，字三白，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。浮生六记共六卷，各卷标题依次为闺房记乐闲情记趣坎坷记愁愁浪游记快中山记历养生记道。这是一篇充满童趣的文章，作者以生动的笔调，充分展示联想和想象，追忆自己的童年生活，表现了“物外之趣”，反映儿童丰富的想象力和天真的童趣。第二单元理想字音字形缀（zhu）连 脊（j）梁 倔（ju）强（jing） 诅（z）咒（zhu） 玷（din）污 蜕（tu）变词语解释寂 寥：寂静，空旷。诅 咒：原指祈禱鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。缀 连：连接，组合文学常识理想选自流沙河诗集。作者：流沙河，当代诗人。原名余勋坦。主要作品有寄黄河窗，诗歌集农村夜曲告别火星草木篇故园六咏等。本诗通过不同的角度比喻理想的内涵，赞美理想对于人生的深刻意义，从而号召人们要树立远大的人生目标并为之努力奋斗。 短文两篇字音字形雏（ch）形 贪婪 （ln） 丰硕 （shu） 点缀 （zhu） 污浊 （zhu） 牙龈（yn） 冉冉 （rn）升起 玲（lng）珑（lng） 剔（t）透（tu）词语解释堕 落：（行为、思想）往坏里变。雏 形：未定形前的形式或照原物缩小的模型。玲珑剔透：形容（人）聪明伶俐，（物）精致。点 缀：加予衬托或装饰。文学常识短文两篇 行道树选自张晓风自选集。作者张晓风。以行道树比喻无私奉献者，借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。 第一次真好选自无言歌。作者：周素珊。作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆，并总结自己的感受，认为“第一次的感觉”是生命中难得的宝贵经验，它不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。 人生寓言（节选）字音字形风韵（yn） 落难（nn） 险象迭（di）生 心旷神怡（y） 禀（bng）告 行乞（q） 折磨（m） 慷（kng）慨（ki） 词语解释心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。慷 慨：不吝惜；充满正气，情绪激昂。多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。文学常识人生寓言（节选）选自周国平文集。作者：周国平。白兔和月亮寓言从白兔得月又弃月中讲述了拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患的道理，因而告诫我们面对财富要有正确的认识。 落难的王子寓言则是从一个王子的人生经历中得出厄运能使脆弱的人变得坚强起来的结论，并由此引申，说明人世间没有不能忍受的苦难。 我的信念字音字形奢（sh）望 蹂（ru）躏（ln） 呵（h）责 获益匪（fi）浅 茧（jin）子 镭（li）词语解释固 执：坚持自己的意见不肯改变。鞭 策：比喻鼓舞督促，推动人前进。盛 名：名声很大。报 酬：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。奢 望：过分的希望。蹂 躏：践踏；摧残。比喻用暴力欺压、侮辱。呵 责：斥责。懊 恼：烦恼，悔恨。沉 醉：比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。文学常识我的信念选自现代人的智慧。作者：玛丽居里，法籍波兰物理学家、化学家。著名科学家曾两次获得诺贝尔奖。著有同位素及其组成论放射性等。我的信念是居里夫人对自己的性格、为人和理想、信念的总结与回顾。文章先概括说明作为一个人，要有坚忍不拔的精神朵有信心，以此来统领起全篇。从这一点出发，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神；她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格；她对以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望；她对科学研究的极度兴趣和极大热情，正是她取得世人所瞩目的巨大成就的关键所在。我们从作者的回忆中不难看出她的理想和信念。 论语十则补充字词注音和注释“论语”的“论”字，只在说论语这本书时念“ln ”。 “不亦说乎？”，说：读yu，是“悦”的通假字，意思是“高兴”“愉快”。 “朋友”：同学为朋，同志为友。在古代汉语中，“朋”指“同为一师的学生”，“友”指志同道合的人。在课文中，“朋友”泛指志同道合的朋友。“可以为师矣”，以：介词，把，后面省略了代词“之”。“之”，代能够温故而知新的人。为：动词，作为。“知”字本字念“zh”，有名词和动词两种用法；在古汉语中还同“智”相通。在“知之为知之，不知为不知，是知也”中，前四个“知”为动词，当“知道”讲，后一个“知”则同“智”，作“聪明智慧”讲 。在“知之者不如好之者”中，“知”为动词，当“懂得”讲。“孔文子何以谓之文也？”，何以：是“以何”的倒装，凭什么，为什么。谓之：称他。“之”，代孔文子。“是以谓之文也”，是以：即“以是”，可译为“因此”。“是”，指示代词，译为：这，此。“何有于我哉？”，何有：即“有何”，有什么，有哪样。于：介词，对于。“必有我师焉”，焉：兼词，相当“于之”“于此”，在这里面，在这几人中。成语解释温故知新：温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。不耻下问：不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻。 学而不厌：学习永不满足。诲人不倦：教导人有耐心不知厌倦。文学常识论语十则选自论语，论语是儒家经典著作之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东省曲阜市东南）人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学说创始人，封建社会中被尊称为“圣人”。论语和大学中庸孟子合称为“四书”，是封建社会读书人的必读之书。 第三单元春字音字形酝酿（yn ning） 卖弄（nong） 黄晕（yn） 鸟巢（cho）词语解释赶趟儿：原意是赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。酝 酿：原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。文学常识春选自朱自清全集。作者：朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。主要有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记你我伦敦杂记，文艺论著诗言志辨论雅俗共赏等。散文代表作有荷塘月色背影绿等。 春是一篇优美的写景抒情散文。朱自清先生用孩子般的心灵，借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察，抓住春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。济南的冬天字音字形济南（j） 伦敦（dn） 镶边（xing） 宽敞（chng） 水藻（zo） 贮蓄（zh） 澄清（chng） 着落（zhu）解释词语贮 蓄：存放，储蓄。设 若：假若。空 灵：灵活而不可捉摸。文学常识济南的冬天选自老舍文集。作者：老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，著名作家。主要有长篇小说老张的哲学骆驼祥子四世同堂无名高地有了名龙须沟茶馆。 作者抓住济南冬天“温晴”的特点，以山、水为主要描写对象，用准确、优美的文学，从不同角度描写了济南冬天独有的美景，抒发了热爱祖国河山的可贵感情。 夏感字音字形黛（di）色 灵（lng）秀 磅礴 （png b） 贮（zh）满 匍匐（p f） 澹澹（dn） 春华（hu）秋实词语解释黛色：青黑色。主宰：统治。灵秀：灵活、美丽。春华秋实：春天开花，秋天结果。融融：暖和的样子。澹澹：荡漾的样子。闲情逸致：闲适的情致。文学常识夏感选自梁衡文集卷一。作者：梁衡。课文写出了夏天紧张，热烈，急促的特点表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。 秋天字音字形镰刀（lin） 背篓（lu） 肥硕（shu） 栖息（q） 鳊鱼（bin） 乌桕（ji） 蟋蟀（x shui） 寥阔（lio） 枯涸（h） 清冽（li） 梦寐 （mi）词语解释栖 息：停留，休息。寥 阔：高远空旷。也作“寥廓”。枯 涸：干涸，没有水了。清 冽：水清。梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。文学常识秋天选自预言。作者：何其芳，现代诗人、评论家。原名：何水芳。作品有散文集画梦录。在秋天里，诗人用最精粹的语言描写农家生活，按照由远到近的顺序，描绘了三幅画面。每一节诗就是一幅画面。 古代诗歌四首字音字形碣石（ji） 澹澹（dn） 竦峙（sng zh）诗词解译澹 澹：水波荡漾的样子。竦 峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。星 汉：银河。客 路：旅途。暖 树：向阳的树。文学常识古代诗歌四首 观沧海选自乐府诗集，这是乐府诗步出夏门行中的第一章。作者：曹操，字孟德，沛国谯郡（今安微毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。诗人将自己昂扬奋发的精神融于诗中：写山岛的盎然生机，寄托了他的昂扬斗志；写沧海的波澜壮阔，表达了他豪迈的进取精神；写沧海吞吐日月的景色，显示了他有博大胸襟和气吞山河的气概。 次北固山下选自全唐诗。作者：王湾。诗的第三联点明诗人行旅的时间是残冬将尽，新春伊始之际，又是残夜将尽，黎明来临之时。“海日生残夜”，这是一幅多么壮美的江上日出图！明明是江上日出，诗人却称“海日”，这并非有意夸张，而是真实的感受。下句“江春入旧年”写时序的变换。这种变换是在不知不觉中进行的。新春与旧年的界限是那样模糊，以至于诗人感到。是“江春”闯入了“旧年”。海日紧接残夜面生，江春不待旧年之完结而入。时光流逝，天运无情，而诗人“犹自音书滞一乡”，怎么不激起强烈的眷怀故土之情呢? 钱塘湖春行选自白氏长庆集。作者：白居易。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这四句是白居易此诗的核心部分，也就是最为抢眼的句子，同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。在对天空中的小鸟进行了形象的拟人化描写之后，白居易又把视线转向了脚下的植被。 天净沙 秋思选自全元散曲。作者：马致远，元代杰出的戏剧家、散曲家。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这两句给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致。十二个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。第四单元化石吟字音字形骸骨（hi） 躯（k）壳 万载（zi） 潜（qin）行 葱茏（cng lng） 猛犸（m）词语解释海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。）骸 骨：人的骨头（多指尸骨）。文学常识化石吟选自科学24小时1982年底2期。略有改动。作者：张丰。本文是一首叙事诗，写科学家通过研究化石，展现了亿万年前和神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。看云识天气字音字形峰峦（lun） 一霎（sh）间 预兆（zho） 轻盈（yng） 鱼鳞（ln）词语解释一霎间：一会儿，形容时间极短。预 兆：事前显露出来的迹象。轻 盈：这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。弥 漫：（烟尘、雾气、水等）充满，布满。征 兆：即将出现的迹象。文学常识看云识天气。作者：朱泳燚，其专著有叶圣陶的语言修改艺术。课文是一篇介绍识别天气的方法的说明文。作者用生动形象的语言，勾画出千姿百态的云，使读者从中得到许多识别阴晴雨雪的天气知识。 绿色蝈蝈字音字形喑（yn）哑 静谧（m） 螽（zhng）斯 莴苣（w j） 大颚（） 嗉（s）囊 蝉喙（hu） 窸窣（x s） 狩（shu）猎 喧嚣（xio）词语解释喑 哑：桑子干涩发不出声音或发音低而不清楚。静 谧：安静。窸 窣：象声词，形容细小的摩擦声音。弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。喙：鸟类和昆虫的嘴。文学常识绿色蝈蝈选自昆虫的故事。作者：法布尔，法国作家、著名昆虫学家。这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性，字里行间洋益着本人对生命的尊重与热爱。 月亮上的足迹字音字形轨（gu）道 一叶扁（pin）舟 畅（chng）谈 海域（y） 小心翼翼（y）词语解释里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。畅 谈：尽情的谈。遥 遥：形容距离远，形容时间长久。文学常识月亮上的足迹选自20世纪科学发现纵横谈。作者：朱长超。本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，指出登月活动的重大意义。 山市字音字形奂山（hun） 青冥（mng） 禅（chn）院 飞甍（mng） 高垣（yun） 睥睨（p n） 连亘（gn） 窗扉（fi） 倏（sh）忽 市肆（s）词语解释青冥：深远飞甍：屋檐睥睨：指城墙山呈现的凹凸形的矮墙连亘：时间或空间上延续不断窗扉：窗户倏忽：突然市肆：店铺通假字一切乌有（“乌”通“无”，没有）数至八层，裁如星点。（“裁”通“才”）文学常识山市选自聊斋志异卷六。作者：蒲松龄。字留仙，清代文学家。本文不仅写出了山市变化莫测的景象，而且表达了目击者的感情，有很美的意境，值得欣赏。 第五单元风筝字音字形瑟（s）缩 宽恕（sh） 丫杈（ch） 伶仃（lng dng） 可鄙（b） 嫌恶（xin w） 什（sh）物 惊慌（hung） 堕（du）落 苦心孤诣（y）词语解释憔 悴：本指人瘦弱，面色不好看。文中指风筝颜色黯淡。点 缀：本义指加以衬托或装饰，使原有事物更美好。文中指风筝。伶 仃：孤独；没有依靠。诀 别：分别（多指不易相见的离别）。肃 杀：形容秋冬天气寒冷，草木枯落。恍然大悟：形容忽然醒悟。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣：别人所达不到的。文学常识风筝选自野草。作者：鲁迅。原名周树人。字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家。著有中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。呐喊坟热风彷徨华盖集续编等专集，中篇小说阿Q正传，杂文而已集三闲集二心集南腔北调集伪自由书准风月谈花边文学且介亭杂文。风筝回忆了“我”的一件少年往事，并由此抒发了自己忏悔、自责的思想感情。“我”向来不爱放风筝，并且不允许自己的小兄弟放，一次还粗暴地毁掉了他苦心孤诣做好的风筝。但是后来，在“我”接触了外国教育方面的书籍后，却发现自己做错了，于是非常忏悔，渴望得到补救。但当“我”对已届中年的小兄弟提及此事时，小兄弟已经忘却。对此，“我”不仅没有释然，反倒心情更加沉重。羚羊木雕字音字形犄角（j）怦怦（png） 树杈（ch） 寒颤（zhn）发愣（lng ）脸颊（ji）攥着（zun）逮着玩（di）词语解释仗 义：指讲义气。形影不离：形容彼此关系密切。多音字杈ch（杈子） ch （树杈）藏zng（宝藏） cng（捉迷藏）逮di（逮捕） di （逮老鼠）（口语）文学常识羚羊木雕选自东方少年1984年第10期。作者：张之路。本文以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感情。散步字音字形分歧（q） 水波粼粼（ln） 悠（yu）闲词语解释各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。委 屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。粼 粼：形容水清澈的样子。悠 闲：闲适自得。分 歧：意见不一致。文学常识散步选自1985年8月2日中国青年报。略有改动。作者：莫怀戚。散步一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 散文诗两首字音字形泰戈（g）尔 祷（do）告 罗摩衍（yn）那 笑嘻嘻（x） 匿（n）笑 屈膝（x） 花瓣（bn） 牛棚（png）词语解释沐 浴：洗澡。比喻受润泽。比喻沉浸在某种环境中。祷 告：向神祈求保佑。文学常识散文诗两首 金色花选自泰戈尔诗选。作者：泰戈尔。印度作家、诗人、社会活动家。早期作品有诗集暮歌晨歌国王和王后，长篇小说小沙子沉船戈拉，剧本摩吉多塔拉邮局红夹竹桃，诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集等。 乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。 荷叶 母亲。作者：冰心。这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。世说新语两则 字音字形谢太傅（f） 暴风骤（zhu）雨 无奕（y）女 柳絮（x）古汉语通假字尊君在不（“不”通“否”，在问句句尾表示询问）词语解释骤：急。拟：相比。差：差不多。内急：内，这里指家庭内部，集，指聚会。纷纷：形容雪花纷飞的样子。文学常识世说新语两则 选自余嘉锡世说新语笺疏，作者：刘义庆。第六单元皇帝的新装字音字形新款（kun） 头衔（xin） 炫耀（xun） 赐（c）予 陛（b）下 滑稽（j） 钦（qn）差 骇（hi）人听闻词语解释骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓，惊惧。不可救药：愿意是病重得无法医治。比喻人或事物无法挽救。药：治疗。随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么。形容没有主见。附和，跟着别人说。称 职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称：适合；相当。愚 蠢：愚笨，傻；头脑迟钝，不灵活。滑 稽：（言行）引人发笑。文学常识皇帝的新装选自安徒生童话和故事选。作者：安徒生。丹麦著名童话作家。著有拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭等。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝被两个装成织工的骗子所骗，光着身子游行的诙谐故事，幽默而辛辣地讽刺了封建统治阶级的奢侈、昏庸、虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。课文具体描写的是看不见的、实际上根本不存在的“美丽的新装”，深刻揭露了皇帝及大臣们的丑恶灵魂。郭沫若诗两首字音字形缥缈（pio mio） 笼罩（lng zho） 漏（lu）出 鲛（jio）人 疏（sh）漏 提（d）防词语解释缥 缈：形容隐隐约约，若有若无。陈 列：整齐地摆出物品供人看。定 然：必定。珍 奇：稀有而珍贵的东西。闲 游：悠闲地到外面走走。笼 罩：像笼子似的罩在上面。模 糊：不分明，不清楚。文学常识郭沫若诗两首选自郭沫若全集第一卷。作者：郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人、学者。代表诗集有女神星空。天上的街这首诗取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富奇特的想象，描绘了神妙的天街景象，表达了诗人摆脱封建束