青年友谊圆舞曲7年级音乐教案教学设计.doc_第1页
青年友谊圆舞曲7年级音乐教案教学设计.doc_第2页
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文档简介

青年友谊圆舞曲教学方案设计课题名称青年友谊圆舞曲科 目音乐年级七年级教学时间1课时(45分钟)学习者分析青年友谊圆舞曲是一道洋溢青春活力的圆舞曲,旋律热情、优美,全曲共有六个乐句,前面四句节奏完全一样,五、六两句有小的变化,学生容易掌握。但旋律比较活跃,大跳较多,旋律线起落幅度较大。教学目标一、情感态度与价值观1. 学习了解音乐知识圆舞曲。2. 学会唱歌曲青春友谊圆舞曲,学生体会三拍子的强弱弱规律。3. 教育学生珍惜友谊。二、过程与方法1.先欣赏,学生感受音乐流畅优美、热情,对音乐旋律有所感知。2. 然后学唱歌曲,学会之后尝试加进身体律动和打击乐。三、知识与技能1. 学习三拍子的击拍图式。2. 用三解铁、木鱼、沙锤、铃鼓、响指为青年友谊圆舞曲伴奏,提高学生学习音乐并参与音乐表现的能力教学重点、难点1. 感受三拍子的强弱弱规律。2.表演唱中身体动作的表现及加入打击乐器进行伴奏。教学资源1多媒体音乐室2VCD圆舞曲舞蹈片段3打击乐器:三解铁、木鱼、沙锤、铃鼓、响指 教学过程教学活动1一、组织教学:学生排队入室就坐(播放音乐),检查人数,师生问好。教学活动2二、发声练习(断音和连音练习)1= D3/4 3 2 13 2 1mimimima教学活动3三、听音练习:(老师在琴上弹出不同高度的音,学生用la模唱。)1=C51 36 15 41 53 教学活动4四、欣赏青年友谊圆舞曲,学习音乐知识圆舞曲。1、学生听青年友谊圆舞曲,听辩出是几拍子,有何特点?2、圆舞曲知识简介:又称“华尔兹”,它是起源于奥地利民间的额一种三拍子的舞蹈。分快步与慢步两种,舞时两人成对旋转。其特点为:节奏明确、轻快,旋律流畅、热情,节拍感鲜明,第一拍重音较为突出。3、复习三拍子击拍图式,学习新图式,用右手为青年友谊圆舞曲击拍,感受圆舞曲的特点。教学活动5五、学唱歌曲青年友谊圆舞曲。1、学唱谱:(1)学生击3/4拍子视唱二次,教师辅以琴声。(2)结构:共六个乐句,前四句节奏一样,五、六两句有小的变化。(3)提出要求进行随琴视唱:注意断和连。2、学唱词:(1)朗读理解词义,教育学生珍惜友谊。(2)学生进行填词演唱。教师辅以琴声伴奏。3、表演唱:(1)加身体

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