


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级英语上册Module 9 Unit 1 Do you want to visit the UN building?说课稿教材分析: 本课为外研社出版三年级起点小学英语第七册第九模块的第一单元。课题为Do you want to visit the UN building?。考虑到孩子们的实际情况和认知水平,我将本课定义为听说课,而非阅读课型。目标为通过本课学习,孩子们能够了解联合国及其包含的国家。本文是Simon的爸爸带着Simon和Daming参观联合国大厦。Daming发现联合国大厦非常雄伟,大厦前飘扬着各会员国的国旗,其中也包含中国。学情分析:学生在之前的英语学习过程中已经具备了较强的音标拼读和在字典的帮助下泛读课文的能力,在这学期的课文教学中我将侧重于帮助学生真正理解课文,进一步学习归纳概括,完成各种学习任务,提高英语的综合语言运用能力,同时注重培养学生积极与他人交流合作,相互学习,共同完成任务的能力,乐于运用英语进行表达和交流的能力。教学策略: 新标准英语提倡“任务型”的教学设计,主张“听说先行,然后读写”,要求尽量创建真实的语言环境,引导学生在情景中学语言,开展多种类型的任务活动,提供给学生合作交流的空间和时间,促使学生为完成任务和同学进行合作,为完成任务进行探究性学习。立足这一点,我充分利用学生已有的关于”the UN building”的知识,引导学生在运用语言中学习语言,穿插听、说、读、写的能力训练,从而达到在学习新的语言知识后创造性地运用语言“为用而学,在用中学, 学了就用”,让学生在愉快的氛围中从不同程度得到提升。具体采用情境法、“任务教学法”学习新课文、“小组合作学习法”操练。鼓励学生不要害怕,大胆开口尽可能多的运用英语进行交流,在此基础上达到全面和谐的发展。教学目标:1. 知识目标:正确使用单词 around all around member state inside should.理解并灵活掌握句型:Do you want? I want to听懂理解课文并回答相关问题。2. 技能目标:学会运用Do you want? I want to来谈论介绍某景点或城市的特征。3. 情感目标:过多种形式的教学活动,激发学生学英语的兴趣,引导他们积极参与小组活动。发挥学习主动性,大胆开口、积极合作、参与语言的实际交际。通过本模块的学习,学生能用英语向他人谈论介绍某景点或城市的特征。教学重点:1.能听,说, 读、写单词 : around all around member state inside should.2.能理解并掌握句型: Do you want? I want to3.让学生通过学习,学会用英语来谈论介绍某景点或城市的特征。教学难点:1.能理解并灵活使用句型:Do y
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- (2025年标准)锅炉安装维修协议书
- (2025年标准)规划测量协议书
- (2025年标准)广州公司股权协议书
- (2025年标准)光缆施工协议书
- (2025年标准)管护责任协议书
- 智能仓储管理系统优化项目实施计划书
- (2025年标准)关于港口装卸协议书
- (2025年标准)挂靠开发协议书
- 教育行业校园安全管理方案
- 旅游景点开发与管理实战指南
- 2025新版企业员工劳动合同范本
- PCR实验室基因扩增检验人员培训试题及答案
- 2025年全国版图知识竞赛(中学组)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 2025年西藏自治区三支一扶人员招募考试(公共基础知识)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 2025年富县辅警考试题库(附答案)
- 2026届张家港市达标名校中考语文模试卷含解析
- 保密观试题含答案2025年
- 柏拉图教育思想体系解析
- 国家中医药管理局《中医药事业发展“十五五”规划》全文
- 碳九加氢标准工艺标准流程
- 公开课第一课素描基础入门课件
评论
0/150
提交评论