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小鱼游泳活动目标:1、能用圆、椭圆、曲线待表现鱼的外形特征,并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2、学习合理的搭配颜色,并发挥想象力进行丰富的添画。3、 活动中充分体验参加美术活动的快乐。活动准备: 范画、各种各样游的小鱼画、蜡笔、水彩笔。活动过程:一、 猜谜活动,引起幼儿兴趣。今天,有一位动物朋友来到了我们班上,请你们猜猜是谁呢?(幼儿猜小动物)教师稍加提示,幼儿再次猜。“哇!原来是小鱼来了,我们拍手欢迎它!” 二、 观察小鱼,了解鱼的外形特征。“小鱼长的什么样子的?”“椭圆形的身体象什么?”我们伸出小手来画一画,小鱼吃了小朋喂的粮食长得胖胖的,所以小鱼的身体要画的大一些。“圆圆的眼睛像什么?” 我们伸出小手来画一画。“长长的尾巴象什么?” 我们伸出小手来画一画,小鱼喜欢在水里游泳,尾巴大长游得动了,所以尾巴也要画的大一些。“弯弯的鱼鳞象什么呀?”我们来画一画。小鱼游泳活动目标:1、能用圆、椭圆、曲线待表现鱼的外形特征,并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2、学习合理的搭配颜色,并发挥想象力进行丰富的添画。3、活动中充分体验参加美术活动的快乐。活动准备: 范画、各种各样游的小鱼画、蜡笔、水彩笔。活动过程:一、了解鱼游水的不同形态。小鱼喜欢生活在哪里的呀?”“它在水里是怎样游的呢?我们一起来学一学。幼儿学小鱼游。老师把你们学小鱼游的样子画了下来,我们一起来看看! 出示范画:这条小鱼是怎样游的?它的眼睛看着哪里?尾巴呢? 小结:原来,把眼睛,尾巴画在身体的不同部位,就可以画出小金鱼游水的各种形态。 二、 交代要求,幼儿作画 鼓励幼儿在纸上大胆作画,表现鱼的主要特征。 提醒幼儿先画鱼,再涂色,并保持桌面的干净。 提醒幼儿适当的添画泡泡、水草、石头丰富画面。三、 展示幼儿作品,幼儿相互欣赏、评价“哇!这么多的小鱼游到了这里!我
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