快乐的节日 教学设计.doc

快乐的节日教学目标1、认识“吹、祝”等14个生字。会写“吹、地”等6个字。2、以用欢快的语调正确、流利地朗读课文，背诵课文。能随着优美的曲调歌唱。3、感受生活的快乐幸福，培养学生热爱祖国，热爱生活的思想感情，激发实现未来理想的愿望。教学重点： 正确流利地朗读课文，背诵课文。 第一课时一、创设情景，激趣导课：师：同学们，我们中国有很多很多的节日。（板书：节日）你们知道有哪些节日？（学生回答，教师根据学生回答板书有关的节日）师：哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢？（学生回答） 这一天你们是怎么度过的，心情怎么样？ 对，这一天是全世界所有小朋友的节日，各国儿童都会以快乐、自豪的心情度过这愉 快的一天，以各种各样的方式庆祝自己的节日。今天让我们也一起来过过这个快乐的节日，好吗？（板书课题：快乐的节日）（学生齐读） 今天我们要学习的这篇课文其实是根据快乐的节日这首歌的歌词改编的，小朋友们想听听这首歌吗？2、 初读课文 1、学生自由读课文。2、 生字词学习学生个别读生字齐读摘苹果个别读词语去拼音读开火车读齐读读好老师指导归纳识字方法。分解部件识字：贺（加贝）、艳（丰色）、康（广隶）、祝（礻兄）、健（亻建）。 形近字比较识字：巾中、贺货。积累词语识字：健康、祝贺、鲜艳。不易读准的字：祝、裳（翘舌音）康、裳（后鼻音）词3、课文一共有几个小节，小朋友们的心情是怎样的？4、个别读课文分小组朗读课文比赛。5学习第一小节 自由读：去了哪些地方，看到了哪些景物？比喻句 红领巾快把这美丽的画面通过读展现给大家吧。个别读齐读3、 写字“敢”的第一笔是“”。“祝”的部首是“礻”。“谢”是左中右结构，中间“身”撇不超出竖。“勇”上“甬”下“力” 第二课时1、 复习生字词读读说说2、 齐读课文3、 学习第二小节1、 在这快乐的日子里，连小溪和花儿都为我们祝贺。自由读第二小节，说说你仿佛看到了什么，听到了什么？2、 拟人句3、 引读重点句。4、 齐读第二小节。4、 学习第三小节。1、小朋友们过得都很开心快乐，但并不是世界上所有的小朋友都能过着幸福的生活的。（图片）2、是谁给了我们幸福的生活？我们应该怎样做呢？齐读第三小节3、感谢祖国个别读4、谈理想五、学习第四小节1、引读第四小节6、 齐读7、 填空8、 写字9、 听歌背诵小贴士：夏季养生常识立夏已过，炎热的夏季来了。夏季是充满生气的季节，但同时也要特别注意养生保健。我们该如何保持在炎热的夏季保持身体健康，从而享受这个夏季呢？让我来告诉大家几个夏季养生保健小常识吧。1.夏季养生保健之多喝温水 每天要喝七八杯白开水，身体要随时保持水分和补充水分，水在人体内起着至关重要的作明，维持着人体正常的生理功能。水是人体不可缺少的重要组成部分，器官、肌肉、血液、头发、骨骼、牙齿都含有水分，夏季失水会比较多，若不及时补水就会严重影响健康，易使皮肤干燥，皱纹增多，加速人体衰老。另外矿泉水、冷茶，牛奶，苹果汁是理想的解渴饮料。2.夏季养生保健之补钾 暑天出汗多，随汗液流失的钾离子也比较多，由此造成的低血钾现象，会引起人体倦怠无力、头昏头痛、食欲不振等症候。热天防止缺钾最有效的方法是多吃含钾食物，新鲜蔬菜和水果中含有较多的钾，可多吃些草莓、杏子、荔枝、桃子、李子等；蔬菜中有大葱、芹菜、毛豆等也富含钾。茶叶中亦含有较多的钾，热天多饮茶，既可消暑，又能补钾，可谓一举两得。3.夏季养生保健之尽量穿浅色衣服 深色衣服会吸收阳光，使人体温升高燥热；同时蚊子有趋暗的习性，深色容易吸引蚊子，特别是黑色。4.夏季养生保健之福自“苦”中来 苦味食品中所含有的生物碱具有消暑清热、促进血液循环、舒张血管等药理作用。热天适当吃些苦味食品，不仅能清心除烦、醒脑提神，且可增进食欲、健脾利胃。苦瓜：取其未熟嫩果作蔬菜，成熟果瓤可生食，既可凉拌又能肉炒、烧鱼，清嫩爽口，别具风味。苦瓜具有增食欲、助消化、除热邪、解疲乏、清心明目等作用。此外，苦菜、茶叶、咖啡等苦味食品亦可酌情选用。应注意的是，食用苦味食品不宜过量，否则可能引起恶心、