博西华家用电器公司认知实习总结.doc

走出学校，走进企业，感悟社会博西华家用电器公司认知实习总结引言： 2011年7月13日我正式步入了博西华公司生产部门（TB2M-L2）开始了我的实习生涯，这次能有机会进入博西华公司实习，我感到非常荣幸,十分感谢学校和公司给我提供这样一个难得的机会锻炼自己。在这一个半月里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，受益匪浅，学到了很多，感触也有很多。 实习目标：了解企业文化，了解企业的管理模式及方法。 认识冰箱生产基本流程以及每个工位的工作。 分析冰箱主要焊点的焊接缺陷。 学习与社会接触和为人处事的方法。公司简介： 博西华家用电器有限公司是国际性的博世-西门子集团的成员，位于中国安徽省滁州市，占地面积144,250平方米，拥有员工近3500名。目前公司年产1,700,000台普通冰箱，新落成的双开门冰箱工厂预计年产量将达160,000台。博世和西门子冰箱以质量优良享誉市场，产品型号多达200种以上，满足了中国市场不同消费者多样化的消费需求。公司坚持技术创新，重视研发，每年申请专利近50项，2009年被评为高科技企业。公司秉承着品牌与创新，可持续发展，社会与环保的企业理念。因为拥有了先进和完善的生产技术，博西华已成为了这个行业的创新先导。实习内容：一、 对厂区现场及部分管理方法的了解博西华家用电器有限公司，位于中国安徽省滁州市西门子路1号。初到博西华，给我第一感觉就是“大”，厂区确实挺大的，一开始还差点迷了路，后来实习一段时间给我的另一种感觉就是“大而不乱”。虽然厂区挺大的但是各种物料摆放井然有序，而且车间之间还专门有行人通道，并画出人行道，将行人与叉车过道分开，以减少事故的发生。（图1）后来经过一段时间的学习了解才知道，公司对于现场的管理采用的是“5S”现场管理方法（图2）。5S现场管理法主要包括：整理（Sorting）、整顿（Set in order）、清扫（Shine）、清洁（Standardize）、素养（Sustain）。 图1生产车间5S”活动的核心和精髓修是身。对于设备的维护及维修方面，公司采用TPM（全员生产维修）管理方法。TPM：利用包括操作者在内的生产维修活动，提高设备的全面性能。TPM具有三个特点：全效率、全系统和全员参加。TPM的目标可以概括为四个“零”，即停机为零、废品为零、事故为零、速度损失为零。对于设备效率方面，公司采用OEE（全局设备效率）计算方法。OEE是一个独立的测量工具，它用来表现实际的生产能力相对于理论产能的比率。它由可用率，表现性以及质量指数三个关键要素组成。OEE=可用率X 表现性 X质量指数。其中：可用率=操作时间 / 计划工作时间；表现性=（总产量/操作 图25S现场管法时间）/理想周期时间=（总产量 / 操作时间）*生产速率；质量指数=良品总量。对于生产方式方面，公司采用的是精益生产的生产方式。即：利用杜绝浪费和无间断的作业流程，而非分批和排队等候的一种生产方式。精益生产方式的基本思想可以用一句话来概括，“旨在需要的时候，按需要的量，生产所需的产品”。精益生产核心追求以下两个方面；一，追求零库存；二，跪求快速反应， 即快速应对市场的变化。对于生产过程中的物流管理方面，公司采用的是SAP、直接喂料和看板管理方法。看板管理是一种为了达到精益生产方式控制现场生产流程的工具。看板的信息包括：零件号码、品名、制造编号、容器形式、容器容量、发出看板编号、移往地点、零件外观等。二、冰箱生产流程学习 冰箱生产线包括：预装线、门体装配线、箱体发泡、总装线、包装线。（图3为我对冰箱生产流程的总结） 预装线使冰箱产生基本雏形，其工序主要包括：冷藏室内胆压合、零度室内胆压合、内胆装配（左，右）、顶盖 图3冰箱生产流程图板藏线盒装配、电线排布、防露管装配、藏线盒装配、零度密封件装配、右侧板装配、左侧版装配、排水管装配（左，右）、背板装配（左，右），箱体翻转以及螺丝固定。箱体发泡，向冰箱箱体内部注入两种化学原料:黑料（化学成分为：异氰酸酯）与白料（化学成分为：组合聚醚），使二者在箱体内发生反应产生填充物，充满整个腔体，产生的填充物具有绝热、保温以及支撑的作用。门体装配线包括门体内部的电子元件的装配和门体发泡，门体发泡与箱体发泡不同之 图4亨内基门体发泡机处在于门体发泡时发泡料直接放入门体内部而不是采用冲头注入的方式。（图4为亨内基门体发泡机）总装线主要包括的工序有：灯泡装配、前置动力装配、下铰链装配、装零度室风扇、蒸发器装配、焊接配冷凝管、焊毛细管，电磁阀、氦气检漏、压缩机焊接、抽真空，R600a充注。三、冰箱焊点焊接学习：图5即为E系列三循环焊点分布图，三门冰箱多采用E系列三循环冷凝方式。焊接是总装线中关键的一部分,主要包括：冷凝管焊接，电磁阀焊接，蒸发器焊接以及压缩机焊接。压缩机焊接包括：高压管焊接和回气管焊接。冷凝管焊接和压缩机焊接需要加焊剂，焊后需要清洗，加焊剂的目的是使焊接过程的焊液可以均匀分布，焊后清洗的目的有两个：一个是清洗焊接处表面的杂质，另一个是起到冷却的作用。 图6为左右磁阀焊点分图，电磁阀 图5E系列三循环焊点分布图焊接，由工厂操作工焊接的焊点有：7、7.1、7.3、7.3.1、7.3.2以及3.7。由于毛细管管内直径在1mm以下，所以极易造成焊堵。造成焊堵的原因主要有以下几点：管与管的对接不到位，使焊液流进管内，造成焊堵。 配管时由于应力作用，毛细管弹出一定距离，“弹管现象”，使焊液流进管内，造成焊堵。 在涂抹焊剂时，涂抹的不均匀，导致焊条液体流的不均匀，产生堆积，造成焊堵。焊接时加热时间过长，同时填料过多，使焊液沿焊缝往下流，降温后凝固，造成焊堵。所以在装配时，应保证焊接头的套接长度，以使毛细管插入到位，同时检查接头间隙是否偏大，并用内焰尾料加热母材，控制好保温时间和温度，以及填料量，以减少焊堵缺陷 图6左右磁阀焊点分布图的发生。实习感悟：为期一个半月的实习让我从生产中的物料供给到生产中的物流管理方法、人员管理方法到生产中的设备维护方法等各方面对博西华企业有了更深层次的了解，让我感受到了博西华一个外资企业企业文化，生产过程的严谨，对质量的追求。此次实习让我感触很多，现总结为以下几点：一、与人交流是门学问人不是独立存在的，人在社会生活中总会接触到许多人。人际沟通是一门学问。一个人来到一个新的工作环境，很重要的一件事情就是要学会与人沟通，不仅要与同事沟通，更要与领导沟通。下属如果能与领导进行有效沟通，对建立并保持良好上下级关系，对自己以后的成功和发展，都具有重要意义。所以，在学校的时候我们就应该注重锻炼自己的交流能力。二、专业知识是资本作为刚毕业的大学生，我们有的是什么？那就是专业知识，作为专业无法学好，应用好自己的专业知识，就失去了竞争力，因为生产过程中遇到的许多问题都是与专业知识紧密联系的，那就要专业人士去解决，我们就是解决那些问题的人。有人也许会说在大学没有学的什么专业知识，都太理论化了，那只能说明你在学习专业知识时没有透彻的学习自己的专业知识，只有成竹在胸，才能运筹帷幄。三、勤奋好学，孜孜不倦，永不满足学习是个长期的过程，所谓“活到老，学到老”，而且在企业的学习不像在学校，有专门的老师、教室来教授，在企业里是充满竞争的，大家都在学习，如果你不主动地学习，虚心求教，那就注定要落后于别人。所以在企业中要善于观察，善于发现问题，只有发现了才能去解决，保持一颗学习的心，才会在竞争中不失去竞争力。 这次实习让我受益匪浅，使我思考到许多问题，同时也解决了许多困惑，包括以后工作环境与工作内容等。希望以后能有更多这样的机会，这次实习将是我人生中的一笔宝贵财富。实习生：09机械设计制造