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文档简介

人教版小学数学第一册 分类 王会莹2008 9 17 分类与整理 人教版一年级数学下册 一 大家好 一 创设情景 导入新课 喜洋洋的家 懒洋洋的家 把同类的东西放在一起就叫做分类 生活中 你还在哪儿看到过 分类 的情景呢 分类 把同类的东西放在一起就叫做分类 二 分类计数 认识象形统计图 一 选定标准 分类计数 这些气球可以怎么分类呢 按颜色分类 按形状分类 小组合作将气球按分类 1 以4人为一个小组 选其中一人为组长 2 组长先取出信封里的学具 再分配任务 指定每个人分出一种形状的气球 3 小组内研讨 将分类结果在白纸上表示出来 可以摆一摆 写一写 画一画 4 结果展示 组长汇报 形状 要求 二 动手操作 表示结果 成果展示 1 按形状分类 介绍 像这样画出的图 可以称为象形统计图 我是这样表示 请每个小组按颜色分一分 选择下面一种你喜欢的方式来记录分类的结果 2 按颜色分类 2 按颜色分类 蓝色4个 黄色5个 红色3个 1 2 按不同的标准分类 气球的总数会变吗 3 4 5 12 4 3 5 12 按形状 按颜色 小结分类有标准标准不同分类的结果也不同但总数不变 问题 仔细观察 你看到了什么 可以怎样分类呢 三 运用知识 解决问题 按水果的种类分 4个 5个 6个 5 4 6 打开书29页 完成涂色 生活中的分类 作业 今天做
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