2012年湖南省湘西州龙山县小学数学毕业试卷.doc

2012年湖南省湘西州龙山县小学数学毕业试卷（苗市学校）一、灵活填空（每小题2分，共20分）（2012湖南省龙山县）一次捐款活动中，某著名公司捐了801029030.2元，这个数读作八亿零一百零二万九千零三十点二八亿零一百零二万九千零三十点二，四舍五入改写成以万为单位是80103万80103万元考点：小数的读写、意义及分类；近似数及其求法专题：小数的认识分析：（1）根据小数的读法：读小数的时候，整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数读法来读，小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字；据此读出；（2）四舍五入改写成以万为单位的数，看千位，然后运用四舍五入法进行解答即可解答：解：（1）801029030.2，读作：八亿零一百零二万九千零三十点二；（2）801029030.280103万；故答案为：八亿零一百零二万九千零三十点二，80103万点评：本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位（2012龙山县）0.625：8的最简形式是5：645：64，比值是考点：求比值和化简比专题：比和比例分析：（1）根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘或除以一个数（0除外）比值不变；（2）用比的前项除以后项即可解答：解：（1）0.625：8=：8=（8）：（88）=5：64，（2）0.625：8=：8=8=，故答案为：5：64，点评：注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数（2012龙山县）一个比例，两外项互为倒数，其中一个内项是0.875，另一个内项是考点：比例的意义和基本性质专题：比和比例分析：比例的性质：在比例里，两个内项的积等于两个外项的积根据比例的性质可知两个外项互为倒数，那么两个内项也互为倒数，又互为倒数的两个数的乘积是1，所以用1除以其中一个内项0.875，即得另一个内项的数值解答：解：根据比例的性质可知两个外项互为倒数，那么两个内项也互为倒数，0.875的倒数是：10.875=1=故答案为：点评：此题考查比例性质的运用：在比例里，两个内项的积等于两个外项的积；也考查了倒数的意义（2012湖南省龙山县）一群兔子和一群鸡关在一起，数头有9只，数脚有26只，则兔有44只，鸡有55只考点：鸡兔同笼专题：传统应用题专题分析：假设全是兔，共有94=36只脚，这比已知26只脚多出了36-26=10只，因为1只兔比1只鸡多4-2=2只脚，所以鸡有：102=5只，由此即可解决问题解答：解：假设全是兔，则鸡有：（94-26）（4-2）=102=5（只），则兔有：9-5=4（只），答：兔有4只，鸡有5只故答案为：4，5点评：此题也可以：假设全是鸡，则兔有：（26-92）（4-2）=82=4（只），则鸡有：9-4=5（只）（2012湖南省龙山县）某班一个同学的座位用数对表示为（3，4），那么他前面的那个同学座位用数对表示为（3，3）（3，3），他右边那个同学的座位用数对表示为（4，4）（4，4）考点：数对与位置专题：图形与位置分析：（1）数对表示位置时，一般用第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，根据题干可得，他前面的那个同学座位应该是在第3列，第3行，由此即可得出他前面的那个同学座位的位置用数对表示为（3，3）；（2）他右边那个同学的座位应该是在第4列，第4行，由此即可得出他前面的那个同学座位的位置用数对表示为（4，4）；解答：解：（1）因为他前面的那个同学座位应该是在第3列，第3行，所以他前面的那个同学座位的位置用数对表示为（3，3）；（2）因为他右边那个同学的座位应该是在第4列，第4行，所以他前面的那个同学座位的位置用数对表示为（4，4）；故答案为：（3，3）；（4，4）点评：此题主要是灵活利用数对的意义解决问题（2012龙山县）A=2335，B=2233，A和B的最大公因数是1818，最小公倍数是180180考点：求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法专题：数的整除分析：两个数的最大公因数是共有质因数的乘积；最小公倍数是共有质因数和独有质因数的连乘积；即可得解解答：解：A=2335，B=2233，所以A和B的最大公因数是233=18，最小公倍数是23352=180；故答案为：18，180点评：此题考查了求求几个数的最大公因数的方法和求几个数的最小公倍数的方法，两个数的最大公因数是共有质因数的乘积；最小公倍数是共有质因数和独有质因数的连乘积（2012龙山县）a8=b7，那么a：b=77：88考点：比例的意义和基本性质专题：比和比例分析：逆运用比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可写出这个比例式，从而得到问题的答案解答：解：因为a8=b7，则a：b=7：8；故答案为：7，8点评：此题主要考查比例的基本性质的逆运用50比40多2525%，40比50少2020%考点：百分数的实际应用分析：（1）先求出50比40多几，然后用多的数量除以40即可；（2）先求出50比40少几，然后用少的数量除以50即可解答：解：（1）（50-40）40=1040=25%；（2）（50-40）50=1050=20%故答案为：25，20点评：本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数（2012湖南省龙山县）一个盒子里面放了大小相同的红、黄、白三种颜色球各10个，至少拿出2121个球就能保证有三种颜色的球考点：抽屉原理专题：传统应用题专题分析：把红、黄、白三种颜色看做三个抽屉，利用抽屉原理，考虑最差情况即可解答解答：解：考虑最差情况：摸出20个玻璃球，分别是两种颜色的，那么再任意摸出1个玻璃球，一定可以保证有三种颜色的球20+1=21（个），答：至少摸出21个球，就能保证有三种颜色的球故答案为：21点评：此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用（2012湖南省龙山县）下面是某村7个家庭的年收入情况（单位：万元）（2.84.52.8113.72.83.2）这组数据的平均数是4.44.4，中位数是3.23.2，众数是2.82.8考点：平均数、中位数、众数的异同及运用分析：抓住众数，中位数，平均数的定义，即可解决此类问题解答：解：将上述数据按从小到大的顺序排列为：2.8 2.8 2.8 3.2 3.7 4.5 11，平均数是：（2.83+3.2+3.7+4.5+11）7=30.87=4.4，众数是：2.8在数据中出现次数最多，中位数是：3.2，答：这组数据的平均数是4.4，中位数是3.2，众数是2.8故答案为：4.4；3.2；2.8点评：此题考查了众数，中位数和平均数的计算方法二、分清是非（7分）（2012龙山县）以直角三角形的一边旋转可以得到一个圆锥错误错误考点：将简单图形平移或旋转一定的度数专题：立体图形的认识与计算分析：以直角三角形的一条直角边为旋转轴旋转可得到一个圆锥，若以直角三角形的斜边为旋转轴旋转一周则会得到一个不规则的物体解答：解：以直角三角形的任意一条直角边为旋转轴旋转一周可得到一个圆锥，所以题干叙述错误故答案为：错误点评：解答此题的关键确定旋转图形的旋转轴，然后再确定旋转后得到的物体即可（2012龙山县）小明画了一条长20cm的直线错误错误考点：直线、线段和射线的认识专题：平面图形的认识与计算分析：根据直线的特点：直线无端点，无限长；判断即可解答：解：因为直线无限长，所以小明画了一条长20cm的直线，说法错误；故答案为：错误点评：此题考查的是直线和线段的特点（2012龙山县）学校买来一批新课桌，桌子大约是80%米高错误错误考点：百分数的意义、读写及应用专题：分数和百分数分析：百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以，80%米高的表示方法是错误的解答：解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，80%米高的表示方法是错误的故答案为：错误点评：百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一（2012湖南省龙山县）两个面积相等的三角形，能拼成一个平行四边形。错误错误考点：图形的拼组分析：两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而不是面积相等的两个三角形，据此解答解答：解：面积相等的两个三角形，不一定能拼成一个平行四边形如下图故答案为：错误点评：本题考查了两个完全一样的两个三角形，才能拼成一个平行四边形（2012龙山县）一份合同签订于去年的2月29日错误错误考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算专题：质量、时间、人民币单位分析：只有闰年才有2月29日，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，去年是2011年是平年，没有2月29日解答：解：20114=5023，因此，2011年是平年，平年2月没有29日；故答案为：错误点评：本题主要是考查闰年的判断方法注意整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年（2012湖南省龙山县）因为0.84=0.2，所以0.8能被4整除错误错误考点：整除的性质及应用专题：数的整除分析：一个整数除以另一个不为0的整数，得到的商为整数，而没有余数，我们就说第一个整数能被第二个整数整除，或第二个整数能整除第一个整数；根据整除的意义，直接进行判断即可解答：解：算式0.84=0.2中的被除数和商都是小数，所以此算式不属于整除算式，不能说0.8能被4整除，只能说0.8能被4除尽；故答案为：错误点评：此题考查整除的性质及运用：整数除以不为0的整数，得到的商为整数，而没有余数，才是整除（2012湖南省龙山县）因为小明在一次摸球中摸到黑球的可能性是，所以他下一次摸到黑球的可能性仍然是正确正确考点：简单事件发生的可能性求解专题：可能性分析：摸到黑球的可能性是，说明黑球的总个数占球总个数的，如果球的总个数及颜色不变（还是哪些球），则不管摸多少次，摸到黑球的可能性仍然是 ；据此解答即可解答：解：由分析知：小明在一次摸球中摸到黑球的可能性是，所以他下一次摸到黑球的可能性仍然是；故答案为：正确点评：解答此题的关键：理解可能性的含义，明确可能性的计算方法，并能灵活运用三、选择（每小题2分，共10分）（2012龙山县）3：7的前项加上2，要使比值不变，后项应该是（）A11 B增加2 C4 D9考点：比的性质专题：比和比例分析：3：7的前项加上2，前项变为5，可知是前项扩大了倍，要使比值不变，后项也要扩大倍，由此即可得出答案解答：解：3：7的前项加上2，前项变为5，可知是前项扩大了倍，要使比值不变，后项也要扩大倍，即变成7=11；故选：A点评：此题主要利用比的基本性质解决问题，像此类题由加上或减去一个数要看是扩大或缩小了几倍，再根据比的性质即可解答（2012湖南省龙山县）如图中，甲、乙两部分的周长相比较，甲的周长（）乙的周长A大于 B小于 C等于考点：长方形的特征及性质专题：平面图形的认识与计算分析：由图意可知：甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长解答：解：因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长故选：C点评：解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解（2012湖南省龙山县）用一条直线将一个正方形分成两个完全一样的两部分，有几种分法（）。A1种 B2种 C3种 D4种考点：图形的拆拼（切拼）分析：根据题意可知，用一条直线将一个正方形分成两个完全一样的两部分，说明这两部分关于这条直线对称，据此解答解答：解：正方形的对称轴有四条，沿着对称轴就可把正方形分成两个完全一样的两部分，共有4种分法；作图如下：；故选：D点评：解答此题不要一味的去找这条直线，要利用逆向思维，先判断两个完全一样的两部分有什么特性，问题就迎刃而解（2012湖南省龙山县）一组图形有规律的排列着第78个是（）。A B C D考点：事物的间隔排列规律分析：观察图形可知，这组图形的排列规律是：4个图形一个循环周期，分别按照：依次循环排列，由此计算出第78个图形是第几个周期的第几个图形即可解答解答：解：784=192，所以第78个图形是第20周期的第2个图形是：，故选：B点评：观察图形排列规律，得出图形的排列周期规律是解决此类问题的关键（2012湖南省龙山县）下面图形中（）是四棱柱的侧面展开图A B C D考点：立体图形的分类及识别分析：根据：四棱柱的侧面展开图是矩形图；进行解答即可解答：解：由分析知：四棱柱的侧面展开图是矩形图；故选：D点评：此题应根据四棱柱的侧面展开图，进行分析、解答四、计算（28分）（2012龙山县）直接写得数2.5+1= 7287= (0.18)9= 1.2= 4.60.5=21= 123= 5-1-1.6= 0.7+0.4= 60500=考点：分数的加法和减法；整数的乘法及应用；整数的除法及应用；分数的四则混合运算；小数的加法和减法；整数、分数、小数、百分数四则混合运算专题：运算顺序及法则分析：5-1-1.6利用连续减去两个数等于减去这两个数的和，其它题目根据运算法则直接求解解答： 2.5+1=3.7， 7287=104， (0.18)9= 1.2=0.9， 4.60.5=2.3，21= 123= 5-1-1.6=2， 0.7+0.4=1.1， 60500=30000；点评：本题考查了基本的运算，要注意分析数据，选择合适的简算方法计算（2012龙山县）计算题(9.18-2) 7.832(1-)+3.6 6.58+48-8 12(+-)考点：整数、分数、小数、百分数四则混合运算；运算定律与简便运算；分数的简便计算专题：运算顺序及法则；运算定律及简算分析：先算9.18得出3.06，再算3.06减2.5，最后算除；先算小括号里的1-，再算32，再算加，最后算括号外面的除乘除，再算加减；根据乘法分配律简便计算；根据乘法分配律简便计算解答：解：（9.18-2）=（3.06-2.5）=0.56=7.832（1-）+3.6=7.832+3.6=7.815.6=0.56.58+48-8=8（6.5+4.5-1）=810=8012（+-）=12+12-12=3+2-4=1点评：考查了运算定律与简便运算，四则混合运算注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算（2012龙山县）解方程和比例 x+1=0.2：4=x：考点：方程的解和解方程；解比例专题：简易方程分析：（1）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时减去 ，再乘求解，（2）根据比例的基本性质，把原式转化为4x=0.2，再根据等式的性质，在方程两边同时除以4求解解答：解：（1）x+1=x+=x+-=-x=x=（2）0.2：4=x：4x=0.2 4x4=0.14 x=0.025点评：本题考查了学生根据等式的性质和比例的基本性质解方程的能力，注意等号对齐五、解决问题（每题7分，共35分）（2012湖南省龙山县）下面是英语听力成绩的统计图这种统计图的特点是 很容易看出数量的多少很容易看出数量的多少如果要看出每个分数段与全班总人数之间的关系我们可以制成扇形扇形统计图这次听力成绩的优秀率是多少？（80分以上为优秀）（百分号前保留一位小数）这次考试80分以上的比80分以下的人数多百分之几？通过观察和分析这些数据谈谈你对这个班英语听力情况的看法或给同学提点建议考点：统计图表的综合分析、解释和应用；百分率应用题；统计图的特点分析：根据条形统计图、扇形统计图的特点解答即可；要求优秀率，可用80分以上的人数除以总人数再乘100%解答即可；用80分以上比80分以下多的人数除以80分以下的人数即可；根据这个班英语听力成绩的统计结果提出自己的合理建议即可解答：解：这种统计图的特点是：很容易看出数量的多少，如果要看出每个分数段与全班总人数之间的关系，我们可以制成扇形统计图；80分以上的人数：10+14+4=28（人），总人数：5+7+8+10+14+4=48（人），优秀率：100%58.3%；答：这次听力成绩的优秀率是58.3%80分以下的人数：5+7+8=20（人），（28-20）20=40%；答：80分以上的比80分以下的人数多40%答：这个班的英语听力成绩不均衡，80分以下的同学要多练习英语听力故答案为：很容易看出数量的多少，扇形点评：此题考查了统计图的相关知识以及百分率的求解，要认真分析题意，细心解答（2012湖南省龙山县）修一个圆形水池养鱼，池高1米，水池的内部直径是12米，池壁厚5分米，那么修建一个这样的养鱼池需要多少混泥土？考点：关于圆柱的应用题专题：立体图形的认识与计算分析：要求修建一个这样的养鱼池需要多少混泥土，就是求圆柱形水泥管的体积，但要注意，在求底面积时，应该用外圆面积减去内圆面积，然后根据圆柱体体积计算公式，列式解答即可解答：解：5分米=0.5米，3.14（122+0.5）2-3.14（122）21=3.1442.25-3.14361=132.665-113.041=19.625（立方米）；答：修建一个这样的养鱼池需要19.625立方米的混泥土点评：此题主要考查圆柱体的体积计算公式：V=r2h，以及圆环面积的计算方法农场用3辆拖拉机耕地，每天共耕225公顷，如果用5辆同样的拖拉机，每天共耕多少公顷？考点：比例的应用分析：同样的拖拉机，工作效率相同，也就是每天共耕的公顷数