浙教版数学七年级上册第6章6.8余角和补角同步练习D卷.doc

浙教版数学七年级上册第6章 6.8余角和补角 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）如图，与1是内错角的是（ ）A . 2B . 3C . 4D . 52. （2分）（2）4表示（ ） A . （2）4B . （2）（2）（2）（2）C . 44D . （2）+（2）+（2）+（2）3. （2分）如图，直线ab，ACAB于A，AC交直线b于点C，1=50，则2的度数是（ ）A . 50B . 40C . 25D . 204. （2分）给出下列说法： 两条直线被第三条直线所截，同位角相等；平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交；相等的两个角是对顶角；从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到直线的距离其中正确的有（ ）A . 0个B . 1个C . 2个D . 3个5. （2分）如图，A=35，B=C=90，则D的度数是（ ）A . 35B . 45C . 55D . 656. （2分）如图所示，ACBD，AE平分BAC交BD于点E，若164，则2的度数为（ ）A . 116B . 122C . 132D . 1507. （2分）如图已知ABCD, 2=21，则3=（ ）A . 90B . 120C . 60D . 158. （2分）如图，ABEF，C=90，则、和的关系是（ ） A . =+B . +=180C . +=90D . +=180二、 填空题 (共7题；共8分)9. （1分）已知=4036，则的余角为_10. （1分）如图，一个含有30角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上，若1=25，则2=_ 11. （1分）如图，ABCD，A=56，C=27，则E的度数为_12. （1分）如图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则1=_度13. （1分）两条直线相交得到的四个角中，其中一个角是45，则其余三个角分别是_ ， _，_14. （1分）若=2435，则a的补角的度数为_. 15. （2分）如图，1=82，2=98，4=80，3=_三、 解答题 (共4题；共20分)16. （5分）一个角的余角的3倍比这个角的补角少24，那么这个角是多少度？ 17. （5分）已知：如图AEBC，EAC=ACD，试说明BC垂直于DC18. （5分）一个角的余角比这个角的 少30，请你计算出这个角的大小. 19. （5分）如图，在ABC中，CDAB，垂足为D，点E在BC上，EFAB，垂足为F1=2，3=105，求ACB的度数 四、 综合题 (共4题；共45分)20. （15分）如图，在平面直角坐标系中，点A在X轴正半轴上，B在Y轴的负半轴，过点B画MNx轴;C是Y轴上一点，连接AC,作CDCA（1）如图（1），请直接写出CA0与CDB的数量关系. （2）如图(2)，在题（1）的条件下，CAO的角平分线与CDB的角平分线相交于点P，求APD的度数 （3）如图（2）,在题（1）、（2）的条件下，CAX的角平分线与CDN的角平分线相交于点Q,请直接写出APD与AQD数量关系 （4）如图（3），点C在Y轴的正半轴上运动时，CAO的角平分线所在的直线与CDB的角平分线相交于点P，APD的大小是否变化？若不变，直接写出其值；若变化，说明理由 21. （10分）如图，直线AB、CD、EF相交于点O （1）写出COE的邻补角； （2）分别写出COE和BOE的对顶角； （3）如果BOD=60，ABEF，求DOF和FOC的度数 22. （10分）如图，直线CD与直线AB相交于点C，根据下列语句画图（注：可利用三角尺画图，但要保持图形清晰） （1）过点P作PQAB，交CD于点Q，过点P作PRCD，垂足为R； （2）若DCB=120，则QRC是多少度？并说明理由 23. （10分）如图，O为直线AB上一点，AOC=58，OD平分AOC，DOE=90（1）求出BOD的度数； （2）请通过计算说明：OE是否平分BOC 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共7题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 解答题 (共4题；共20