全国卷1历史题大题及答案.doc

8世纪末到19世纪上半叶，英国发生了工业革命，英国是第一个发生工业革命的国家，但英国的工业革命给英1国带来巨大的人文灾难。 随着财富的积累，英国的穷人不是减少了，反而增加了， 1867年，占家庭总数约3/4的劳动者家庭在国民总收入中只占有不到40%的份额，而约占总数1/4的中.上阶层家庭则占有国民总收入的60%强，其中，不到家庭总数1/200的上层收入者其收入总额超过了国民总收入的1/4。 1841年，根据教会慈善机构报道，1833年，埃尔德莱有一个织工，一家7口，4个人工作，但全部收入在扣除房租.工具等后所剩只有每星期2先令，这点钱要供全家人的吃穿。因此，他们的伙食是：早上喝粥，中午土豆拌盐，晚上也是这样，最多加一点麦片粥。当时的英国工厂，大量使用童工。在工厂里的工作非常艰苦，除工作时间长.工资少之外，劳动安全毫无保障，机器很容易出事故，而一旦出事，受害童工就被赶出工厂，再也没有人过问。在煤矿地区，大量童工用于井下，在不到一米高的坑道里用四肢着地把几百斤的煤筐拖到地面上。井下事故频繁，经常发生伤亡情况。 英国的经历给我们留下这样的思考：工业化的目的是什么，现代化的目的又是什么？如果工业化和现代化的目的不是造福于人，这种工业化和现代化有什么意义？如果工业化和现代化的目的只是为少数人造福而伤害多数人，这样的工业化和现代化是不是不发生更好？ 以上材料摘自钱乘旦英国工业革命中的人文灾难及其解决 问题：（25分） （1）概括文中反映的英国人文灾难的表现。（4分） （2）结合所学知识，举例说明在以后的百余年间，人们是怎样试图解决人文灾难的？（6分） （3）你如何理解钱乘旦教授的思考？（15分）答案（1）贫富分化.工人收入低.工作时间长.工作环境危险恶劣.生活艰难.使用童工（任意4点，共4分） （2）以下任2例及说明；(共6分) 第一.推行社会立法。（给1分）如：社会立法从工厂法开始，逐渐扩展到其他领域。一定程度上保障了社会底层民众的基本权利，改善了生活条件。（2分） 第二.社会主义运动的兴起。（给1 分）如：科学社会主义的创立，揭示了资本主义社会的基本矛盾，指明了社会主义运动的方向，为无产阶级革命创造条件。（2分） 第三.社会保障措施的实施。（给1分）如：20世纪30年代，罗斯福新政，实施失业救济，完善社会保险制度，颁布全国劳动关系法.公平劳动标准法等，解决贫富差距问题，协调劳资关系。（2分） （3）本题采用分项评分法，评分要素是：观点.史实.论述.组织。（15分） 观点：能结合材料中关于工业革命及人文灾难的现象，对钱乘旦教授的思考提出自己的观点。 史实：能提取材料所提供的信息，并将其与工业革命下的人文灾难等史实建立联系。 论述：史实.观点与论证三者能做到一致，逻辑完整。 组织：叙事成结构，能体现“总-分-总”的要求。阅读材料，完成下列要求。材料中国社会科学院近代史研究所研究员马勇在重寻近代中国中写到：如何评估1928年之前的中华民国史，过去的言说，不论是中共，还是国民党，都将这一时间段看作是“北洋军阀反动统治”，即便是中性表述，也是“北洋军阀统治时期”或“北洋时期”。如果从大历史视角观察，1912年至1928年的中华民国是中国历史的正统。继续妖魔化这段历史，其实是对中国历史的不尊重。概括材料观点，结合所学知识从现代化角度对这一观点加以论证。（要求：观点明确，史论结合） 答案观点：北洋政府统治时期是中国历史的一个重要发展阶段。（2分）论证：经济上：民族资本主义经济获得迅速发展，工业化进程进一步推进。 政治上：资产阶级维护民主共和的斗争、新民主主义革命的崛起，民主政治的发展创造了条件。 思想上：民主共和观念深入人心、新文化运动兴起、马克思主义的传播、新三民主义的提出，促进了民主思想的发展。 外交上：出席巴黎和会，拒绝在和约上签字，扞卫了国家主权。 社会生活上：“断发易服”和“废止缠足”等法令的颁布，有利于社会的进步。（评分标准：紧扣论证对象，观点明确；合理引用史实，从多角度进行论证。每个要点2分，共10分。）17、18世纪对中国与西欧来说都是思想启蒙的重要时期。阅读材料，回答问题。材料一 17、18世纪的欧洲掀起了“中国风”，中国的文法、典籍、儒教、建筑风格、工艺美术、绘画、瓷器技术大量传入西欧，尤以政治制度影响巨大。欧洲百科全书派的启蒙学者，通过对中国思想与政治制度的赞美，表示了他们反对神权统治下的欧洲君主政治的残暴统治。伏尔泰说：“中国的专制主义中央集权制度是最美好的制度。”重农学派代表魁奈认为：中国的统治是合法的专制统治，中国皇帝是合法的专制君主自然法则是人类立法的基础和人类行为的最高准则，所有的国家都忽略了这一点，只是中国例外。摘编自沈福伟中西文化交流史材料二 伏尔泰说：“欧洲的王族和商人发现东方，只晓得追求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”他赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪”。他相信儒学是最好最合人类理性的哲学，并以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想像和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。摘自庞忠甲论儒学的国际影响材料三 17、18世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。张岱年、方克立主编中国文化概论（1）据材料一和所学知识，分析17、18世纪欧洲出现“中国风”的原因。（2）根据材料一、二，概括欧洲启蒙思想家对儒学的不同态度，两者的目的在本质上有何共同之处？（3）依据材料三比较中外启蒙思想的异同，并结合所学知识说明造成明清启蒙思想具有缺陷性的原因。29、阅读下列材料：材料一：朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国，愿接受其联合公告。盖谋求帝国臣民之康宁，同事万邦共荣之乐亦为朕所拳拳服膺者。前者，帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，真未可预料。如仍继续交战，则不令导致我民族之灭亡，亦将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵，此朕所以饬令帝国政府接受公告者也。1945年8月15日日本天皇停战诏书材料二：对于日本真正战败的原因，当事者和历史学家意见不一。负责进行一般性）战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内的空中作战的陈纳德将军的支持。他认为红军的参战是决定性的因素，即使没有原子弹也是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。但是有两个不变的和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济的弱点它的经济潜力只有美国的15，但是美国这个第二个决定的因素出色地动员和发挥了自己的力量。H米歇尔第二次世界大战（下册）请回答：（1）日本天皇关于战争的目的和停战的理由是什么？结合史实对这种观点进行剖析。（2）概括材料中关于日本战败原因的几种观点，你认为这些观点正确吗？29、（1）战争的目的是为自己的生存和东亚的安定。停战的理由是为了保全日本人民的生命安全。明治维新后，日本就制定了对外侵略的政策，所以天皇的这种关于战争的目的的认识是虚伪的，是在美化战争。日本天皇宣称停战的目的是为保全日本人民的生命，同样是虚伪的。日本发动的这场战争不仅剥夺了千万被侵略国人民的生命，同样也给日本人民带来了深重的灾难。（2）战局不利于日本，加上美国投放原子弹；美国海军的绝对优势；苏联红军出兵中国东北；综合因素作用的结果；日本经济的弱点、美国力量的强大等。这些观点都没有揭示日本战败的根源，即日本发动战争的非正义性和中国人民全民族的长期抗战。(高三历史)政治文明是围绕权力（利）而展开的，表现为“族权、政权、神权、王权、民权、集权、分权、人 权”等。请围绕人类政治文明的发展进程，从中任选3个或3个以上词组，简单画出它们之间 的逻辑关系图，并加以说明。（要求：逻辑关系明确，史论结合。）材料一“养老”在中国古代的礼制中有着重要的地位。据礼记王制记载：“殷人养国老于右学，养庶老于左学;周人养国老于东胶，养庶老于虞庠。”汉代，统治者强调以孝道治理天下。王杖诏书中规定：70岁以上的老人，朝廷赐给手杖。凭此杖，老人可享受600石俸禄的官吏待遇。同时在乡里设三老，选地方年长且德高望重者任职，负责教化地方，解决民间纠纷。唐宋以后，保持了由皇帝宴请老人的习俗，称为“观酺”。如康熙六十大寿时，举办“千叟宴”，宴请天下老人。同时在全社会旌表高寿老人，对于年过百岁者，“照例给予建坊银，赠升平人瑞匾额”。摘编自刘松林古代中国的养老制度材料二现代社会保障制度发源于德国。德国俾斯麦时期，分别于1883年、1884年、1889年颁布了疾病、工伤、老龄和伤残三项法案，建立了三项保险制度。这一立法颁布后，很快被其它国家纷纷效仿。西方各国的养老保险，既有政府强制实行的基本养老保险，也有企业实施的保险，以及个人自愿参加的商业保险。1935年，美国通过了社会保险法，养老保险覆盖了95%的工薪阶层。英国在二战后实施了全民保障、全面保障。英国居民个人一生中都要与社会保障制度发生或多或少的联系，国家强制所有在毕业离校年龄和退休年龄之间的公民参加养老保险。摘编自赵书博西方国家养老保险制度研究及借鉴（1）根据材料一、二，分别概括中国古代养老制度和西方养老制度的特点。（2）根据材料并结合所学知识，说明两种养老制度出现的社会背景及其共同价值。（25分）阅读材料，完成下列要求材料一 重商主义学派认为：一切经济活动的目的都是为了获取金银，金银即货币是财富的惟一形态；货币的多寡为衡量富裕程度的标准。财富的源泉只能是流通，只有靠流通领域才能使社会财富不断增加。国内商业不能增加国家的货币量，只有对外贸易才是国家富裕的根本途径。封建割据的国家是妨碍商业资本的充分发展的。要建立统一的民族国家，国家应采取各种干预经济的措施，以增强中央集权国家的实力。材料二 英国经济学家亚当斯密认为，国家财富的增长是以国民的普遍富裕为基础的，富裕对于国家来讲，就是国民财富的不断增长，劳动者掌握的财富越大，国富，即生活必需品和便利品就会被越多的生产出来，国家的财富也就不断的扩大。如果劳动者生活维持费用不足，是社会停滞不进的征候，而劳动者处于饥饿状态，就是社会处于急速退步的表现。他还以为，促进国民财富的增长，必须遵循经济的自由原则。为此他提出“任其自由，广其竞争”的原则。劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。据国富论（1776年出版）（1）材料一、二中对“国富”的认识有何不同？（12分）亚当斯密理论的提出有何意义？（4分）材料三 现在我们所需要的，不是勒紧裤带过日子，而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态，要多干一些实事，多买一些东西，多制造一些商品。我们可以看一看极端的情形，假设我们大家把收入全部储蓄起来，完全停止花费，毫无疑问，我们每一个人都会失去工作，而且不久我们也不会再有收入以供花费。那时就不会有任何一个人得以增加一便士的财富，最终我们全部都得饿死。这种惨烈的后果无疑是我们应得的报应，谁叫我们彼此拒绝购买、拒绝互助呢事实上我们大家正是依靠这些才得以生存的啊！就全国范围来说：我同样希望能看到一些宏大的计划付诸实施。几天前我曾在报上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路这类想法是非常正确的。如此巨大的工程需不需要人手呢？那当然不用说了，肯定需要！现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些呢？当然不是凯恩斯（1931年）（2）依据材料三概括凯恩斯的基本主张。（2分）为什么说这些主张是缓解经济危机的良方？（4分）（3）三则材料中蕴含的经济思想分别反映了经济发展的什么特征？（3分）题目答案：【考点】战后资本主义的新变化(1)不同：“国富”标准：材料一，货币的多寡；材料二，国民的普遍富裕。 “国富”实现途径：材料一，对外贸易；材料二，增加生产。 “国富”的手段：材料一，国家干预；材料二，自由竞争。(每点2分，共12分) 意义：提出劳动价值论；成为资本主义经济发展的核心经济理论；推动自由主义形成；成为马克思主义经济理论的重要来源之一。(4分，每点2分，答出其中两点即可得分) (2)主张：刺激消费；政府出资举办公共工程。(每点1分，共2分) 理由：多消费有利于商品销售，缓解供需矛盾，扩大商品市场，刺激生产的复习；(2分)政府兴办公共工程有利于失业者重新找到工作，扩大生产资料市场，使陷入萧条的经济运转。(2分) (3)特征：材料一中的重商主义经济思想反映了手工工场时期资本主义原始积累的需要；材料二中的自由主义经济思想反映了自由竞争资本主义时期商品输出的要求；材料三中的凯恩斯的思想反映了限制资本主义盲目竞争的要求。(每点1分，共3分)【试题解析】(1)第一小问认识，根据材料一“货币的多寡为衡量富裕程度的标准”，材料二中“富裕对于国家来讲，就是国民财富的不断增长，劳动者掌握的财富越大”得出“国富”标准：材料一，货币的多寡，材料二，国民的普遍富裕；根据材料一“财富的源泉只能是流通，只有靠流通领域才能使社会财富不断增加”，根据材料二“国富，即生活必需品和便利品就会被越多的生产出来，国家的财富也就不断的扩大”得出：材料一，对外贸易；材料二，增加生产；根据材料一“国家应采取各种干预经济的措施”；根据材料二“促进国民财富的增长，必须遵循经济的自由原则”得出：材料一，国家干预；材料二，自由竞争。第二小问意义：根据材料二“劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度”得出劳动价值论；根据材料二“为此他提出“任其自由，广其竞争”的原则”得出：推动自由主义形成；同时亚当斯密的经济理论在资本主义国家普遍使用，得出：成为资本主义经济发展的核心经济理论；亚当斯密的经济理论是马克思主义的诞生的理论来源。(2)第一小问主张。根据材料三“要多干一些实事，多买一些东西，多制造一些商品。我们可以看一看极端的情形，假设我们大家把收入全部储蓄起来，完全停止花费，毫无疑问，我们每一个人都会失去工作”得出：刺激消费；根据材料三“说要开辟一条新路、一条宽阔的公路”得出：政府出资举办公共工程。第二小问作用，本身经济危机是因为供需矛盾，供过去求，而通过刺激消费，有效缓解供需矛盾；政府出资举办公共共程，提供就业机会，并推动社会经济的运转。 (3)材料一中的重商主义经济思想反映了手工工场时期资本主义原始积累的需要；材料二中的自由主义经济思想反映了自由竞争资本主义时期商品输出的要求；材料三中的凯恩斯的思想反映了限制资本主义盲目竞争的要求。40（25分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）请从材料一的三幅图中概括中国古代货币发展的趋势（5分） 材料二：证券化技术最早出现在1262年的威尼斯。那时，意大利的城邦国家由于战争的开支不断上升，而王权又受到公民一定的约束，不能随意向老百姓加税，必须拿未来的政府税收做抵押向民间借债。为保证债券的信用，必然要求对王权进行约束，这又促进了民主与法制的发展。随着中世纪后期西欧商业的快速发展，跨地区的贸易上升极快，催生了商业银行的产生和商业信用票据的出现。在殖民扩张活动中，英国的冒险家为解决资金问题和分散风险，通过民间参股融资的方式，建立起“股份有限责任公司”，并发展起了股票市场。这不仅保证商人有其独立经营海洋贸易的空间，也为英国后来的工业革命做好了公司组织形式上的准备。在金融体系支撑下的海洋贸易在很大程度上改变了英国的政治势力格局，新兴的富有商人为17世纪进一步制度变革的主力军。陈志武金融的逻辑（2）根据材料二概括证券化技术最早出现在威尼斯的原因。（4分）并以英国为例说明金融制度创新对西方发展的影响（6分） 材料三：1853年清政府尝试过内债，在山西、广东等省，议行“劝借” “规定如能自一万捐至数万、十万两者，随时由官府按照银数，立即奏请奖励。如有不愿请奖者，除由官府按数给予借贷印票，分年归还外，仍按照银数多寡，分别建坊给匾，以示优奖”。内乱结束之后，各省借口“库款支拙”改由官府奏请给奖，有些绅商则由朝廷以官爵进行偿付。甲午战争后清政府想发行“昭信股份”囯债时几乎无人问津。摘编自陈志武治囯的金融之道（3）根据材料三并结合所学知识，分析19世纪中期清政府发行国债的背景及其特点。(5分）为何甲午战争后清政府还想发行国债时却几乎无人问津？（2分） （4）结合上述历史材料，概括货币（政策）变化与当时社会之间的关系。（3分）答案（1）趋势：从贝币到金属货币，从金属货币到纸币；从多样性到统一性；从笨重到轻便；从自然属性到国家统一发行。（答出一点给2分，答出任意两点给5分） （2）原因：战争开支增大；王权受制约；政府向民间借债。（答出任意两点即可给4分） 影响：促进海外贸易的发展；为英国工业革命做了准备；促进了英国资产阶级力量的壮大，为制度革新奠定基础；促进民主法制的进步；（答出任意三点给6分） （3）背景：内忧外患冲击，政府财政危机严重；受西方近代金融制度的影响。（2分答出任意一点即可） 特点：将还贷与封赏、优奖等相结合，带有深厚的封建性。政府在国债发行中起主导作用；（答出任意一点即可得3分） 原因：19世纪中期发行的国债没有从根本上解决财政困难，反而使政府丧失公信力，加剧统治危机。（2分） （4）货币（政策）的正确调整有利于经济贸易的发展，有利于社会的进步和新兴经济的兴起，有利于缓解社会矛盾；（2分）相反则会带来社会危机（1分） 改土归流中国明清两朝在西南一些少数民族地区废除土司制，实行流官制的政治改革。以下为清代雍正年间改土归流相关材料。 材料一 “土司虽依例输粮，其实占据私享者不止十数倍，而且毒派夷人，肆顽梗故。欲靖地方，须先安苗猓（对少数民族的泛称）；欲安苗猓，须先制土司；欲制土司，须先令贫弱。臣方思设法鼓舞，济以威严，俾各土司自报田亩按则升增”。 材料二 “土司改土归流原属正务，但有应改者，有不应改者；有可改可不改者，有必不可改者；必不可不改者；有必应改者而不得不缓改者，有可不改而不得已竟改者。审时度势，顺情得理”。“改归之法计擒为上策，兵剿为下策；令自投为上策，勒令投献为下策”。 以上两则材料来自（清）鄂尔泰改土归流疏 材料三 为更好地进行改土归流，清政府在西南区调整疆界，归并事权；清查土地，清理财粮；选拔官吏，推进改土归流；建城池，设学校；同时废除原来土司的赋役制度，与内地一样，按地亩征税，数额一般少于内地，土民所受的剥削稍有减轻。 （1）根据材料，分析清代改土归流的特点。（9分） （2）根据材科并结合所学知识，分析改土归流的影响。（6分）45.（15分）历史上重大改革回眸 （1）起因是因为土司制度危害地方；原则上对不同地区区别对待；方法多样，分为计擒、勒令投献、兵剿三种模式；有完整的配套措施。（写出三点得9分） （2）影响：加强了政府对边疆的管辖，有利于统一多民族国家的发展；稳定当地秩序，推动了少数民族地区社会经济的发展；促进了少数民族地区的文化教育事业；增加了政府的财政收入。（6分，写出三点得6分）权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料，回答问题。 材料一 中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的置吏律、关于官吏调任与监察的效律和考核官吏为政情况的上计律等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典唐六典，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了“避亲法”、“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。据白钢中国政治制度史材料二 宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”，不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州团练使。-据贾玉英中国古代监察制度发展史）（1）根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。（6分）根据材料一、二分析古代中国权力监督的作用与局限。（6分） 材料三在汉代，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞常驻内宫，专门负责监督王室和宫廷也可以说是监察皇帝的；另一下属御史丞则负责监督政府，不论中央、地方都在内。值得注意的是，御史大夫是宰相的副手，因此，监察权是相权的一部分。唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府，没有监察皇帝和宫廷的权力。但在政府中，仍存在专责监督皇帝的，那就是谏官，谏官由宰相任命。宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相。明代将御史台改为纠（都）察院，专门监察政府。摘编自管华我国古代政治制度的宪法学透视（2）据材料三，指出中国古代监察制度的变化趋势，其反映的本质问题是什么？（6分）【答案】（1）特点：权力监督制度建立时间早；制定了相关的监察法律法规；相关法规不断发展完善；在其他行政制度上也有相应举措。（6分，每点2分，任答3点即可）作用：有利于监督官员规范执政、防治腐败。（2分）局限：在皇权专制制度下，监察制度服务并受制于皇权，实际效能有限。（4分）（2）变化趋势：由监察政府、皇帝到只监察政府（宰相）；监察权独立行使。（4分）本质问题：专制皇权不断强化（2分）【解析】试题分析：中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦朝时设御史大夫，主要管理记事，其地位相当于副丞相，主要职责是管理图籍、奏章，监察文武百官。御史大夫下设御史中丞，掌管图书秘籍，同时监察文武官吏；侍御史，掌管文书；监御史，中央派到地方各郡负责监督郡守的御史。 汉武帝时加强对地方控制的措施：设十三刺史，刺史官级低于郡守，但其代表中央。巡行郡国，监察地方的诸侯王和郡守县令，以后，成为定制，形成一套监察制度。东汉时，刺史成为常驻官员，后又掌军政大权，刺史成为州的最高长官（监察官员演变为行政官员，监察区变为地方行政区），监察制度是必要的，但刺史逐渐演变为地方长官，失去监察官的作用。唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府，没有监察皇帝和宫廷的权力。但在政府中，仍存在专责监督皇帝的，那就是谏官，谏官由宰相任命。宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相。通判既是州郡官的副职，而又起了汉代的监御史（监郡）和督邮（监县）的双重监察作用，可以说是兼行政与监察于一身的中央官吏。北宋初设立。明代将御史台改为纠（都）察院，专门监察政府。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变监察与谏议40.（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一中国与西方的关系，直到欧洲继哥伦布和葡萄牙航海者远航探险之后、进行海外扩张时，才持续不断起来。中国和西方在文化上的相互影响，仅限于耶稣会会士努力传布天主教方面。耶稣会会士力图证明基督教教义与儒家学说是相容的。耶稣会对儒家学说的迁就，导致了它与天主教其他修会之间的争论及其最后的灾难。1745年，罗马教皇最后判耶稣会败诉。这时，中国皇帝早已因这种长期的争吵和偶尔来其朝廷的教皇使节的傲慢无礼而心怀敌意，所以，进行了报复，禁止基督教的一切传教活动。实际上，当时，中国的考试制度和儒家伦理观给欧洲留下的印象，较之欧洲的科学和数学给中国留下的印象，要深刻得多。罗马教皇作出裁决后的那个世纪里，中国和西方之间无任何思想交流。中国人在与欧洲发生第一次冲突之后，依然极度自信和独立。他们只是对耶稣会关于科学和神学的教导表示过一时的兴趣，但这些教导最终还是为他们所抛弃和遗忘。有史以来，从未有过一个民族面对未来竟如此自信，却又如此缺乏根据。 摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二19世纪中叶以后，中国掀起了一个翻译、引介、学习西方的“西学东渐”的热潮。这时的“西学”并非特指一科一门之学，而是囊括各种西方思想文化和科学技术的总汇。其实，早在明末，徐光启在与利玛窦等西方传教士的接触中就已经意识到中国缺少西方人所具备的那种“实学”，于是倡导“实学救世”，提出“欲求超胜，必先会通”的主张。鸦片战争之后，魏源倡导“师夷之长技以制夷”，这与当年徐光启的主张一脉相承。清末张之洞提出“中体西用”，实质上旨在采纳西学为我所用。严复倡导“中西体用一致”，并大量翻译西方近代哲学、逻辑学、经济学、政治学、法学等各种社会科学学说，引入“天赋人权论”“进化论”等近代西方思潮，提出“统新故而观其通，苞中外而计其全”，其目的在于推行变法维新。 摘编自张允熠东学西传、西学东渐和中西融合（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出明末清初西学东渐的特点。（12分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析指出19世纪中后期西学东渐的变化及启示。（13分）答案（1）特点：受新航路开辟的影响；交流具有双向性；传教士是主要的传播媒介，少数中国人参与；教会试图将基督教与中国文化相结合；传播内容限于科学和神学；中西方文化的冲突导致西学在中国传播受阻。（12分）（2）变化：伴随列强侵略，西学东渐内容逐渐深入和广泛；先进知识分子学习西方，具有爱国救亡的时代特征；传播媒介更加多元，推动中国社会变革。（9分）启示：吸纳和借鉴世界各国的优秀文化；反对全盘西化或民族文化虚无主义。（4分）45.(15分)历史上重大改革回眸材料 侨置郡县是东晋政府为安置南来流民和士族，为保存其旧名按原籍在他们聚居的地区设立的地方机构。自东晋政权南渡以来，流民以及士族南迁者不计其数，在这期间侨置的数量也大大增加，侨州、侨县的数目繁多复杂，分布的地区广泛。东晋虽偏安一隅但仍然坚执正统，始终不承认自己的王朝变迁，而面对暂时难以收复的事实，只好以侨置名称来安慰民心，统一划分地域进行管理。东晋政府初建，需要增殖户口征收固定的赋税。北方人口南来时间不长，大多抱有收复失地的希望，而这些行政旧有地理名称则成为他们感情寄托和怀念桑梓之情的地方。政府给予南迁的北方士族们更多的土地，使得他们在侨置的名目下有了更多的特权，这些特权使他们重新恢复了以往在北方地方望族的势力。南迁人数不断增多，加大了政府的管理难度，除了根据侨民而设置的郡县以外，还有一些是在原有郡县名称上冠之以方位名称而命名的侨州郡县。而这些郡县名目的出现，却使得东晋地方行政区域复杂化。摘编自孙超以东晋侨置郡县的设置简论北方士族的消长（1）根据材料并结合所学知识，概括指出东晋侨置郡县的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析东晋侨置郡县的影响。（9分）45.（15分）（1）原因：北方战乱，大量人口南迁；东晋政府安置流民,征收赋税的需要；维护华夏正统,安抚民心。（6分）（2）影响：解决了移民安置，稳定社会秩序；促进南方经济发展，有利于经济重心南移；士族权力扩大，威胁中央集权；加大政府管理难度，造成地方行政制度紊乱。（9分40阅读材料，回答问题。材料一 中国教育制度发展史表明:中国的教育制度经历了一个由简单到复杂，由低级到高级的波浪式发展过程。春秋战国时期，“学在官府”的局面被打破，形成“天子失官，学在四夷”的局面。但这些变化遭到了嬴秦执政时期以法为教，以吏为师的沉重打击。两汉以来，中国古代教育制度创新有三个大高峰，即西汉高峰、隋唐高峰和北宋高峰（如图所示）。入汉之后，汉代教育制度从文教政策和教育目的作了较大的调整，形成了第一个教育制度创新的高峰。经过魏晋南北朝时期多元融合的教育思想的开创，到隋唐时多元融合的教育制度得以确立，形成了第二个高峰。而发展至宋，教育思想创新与教育制度创新几乎是同时进行的，形成了第三个高峰。摘编自李国钧、王炳照主编的中国教育制度通史材料二 近代以来，由于社会环境的变化，各阶层人民的教育观念发生了相应的转变。甲午战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办。维新派认为，中国积贫积弱的主要原因是没有良好的教育，为了变法，必先改革教育。从京师大学堂到各省的实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立。长沙创办的时务学堂和京师大学堂设立后，把经学、理学、掌故学等列为普通学，以高等算学、格致学、农学、矿学、商学、卫生学等实学为专门学。摘编自张海鹏等编中国近代史（1）结合材料一及所学知识，概括指出汉代的教育制度与春秋战国时期相比有何变化？（8分）指出唐宋教育制度创新的共同原因。（7分）（2）结合材料二及所学知识，指出当时维新派与洋务派教育改革的共同之处。如何认识教育与时代发展的关系。（10分）。【考点】（1）汉代儒学成为正统思想；唐宋教育制度创新（2）维新思想；“中体西用”思想【解析】（1）第一小问变化，根据所学知识可知，汉代的教育制度与汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”分不开，同春秋战国时期“天子失官，学在四夷”相比，汉代建立了从中央到地方较完备的教育体系，办学形式由私学为主到官学与私学并行，教育内容也由百家学说变为儒家经典，教育目的变为通过考试选拔人才，充实官僚队伍；第二小问原因，从政治上科举制度的推动、经济上社会经济的发展、思想上学术思想的发展等方面分析。（2）第一小问共同，根据“以高等算学、格致学实学为专门学”得出内容设臵重视西学，根据所学知识可知维新派和洋务派兴办教育都是为了救亡图存，培养人才，都创办了新式学堂，都促进了中国教育的近代化；第二小问认识，根据材料一二不同时期教育的不同得出教育是随着时代的需要而变化发展的，结合所学可知教育对社会的发展起着巨大的促进作用。【答案】（1）变化：教学内容由百家学说到儒家经典；办学形式由私学为主到官学与私学并行；建立了从中央到地方较完备的教育体系；通过考试选拔人才，充实官僚队伍。（8分）原因：唐宋变革所引起的中国社会结构的变化；科举考试制度的推动；经济、科技的发展；学术思想的发展。（7分）（2）共同：课程内容设置重视西学；兴办教育与救亡图存相结合；开启民智，培养新式人才；创办新式学堂，推动教育近代化；（8分）认识：教育是随着时代的需要而变化发展的；教育对社会的发展起着巨大的促进作用。（2分）45（15分）历史上重大改革回眸材料1853年12月24日，咸丰发“著即发行宝钞”的上谕，称：“比年以来，银价日昂，民生愈困。小民输纳税课，每苦于银贵，而转运制钱又多未便。朕酌古准夸，定为官票宝钞，以济银钱之不足，务使天下通行，以期便民裕国。著照部议，凡民间完纳地丁、钱粮、关税、盐课厦一切解部协拨等款，均准以官票钱钞五成为率。官票银一两抵制钱二千，宝钞二千抵银一两，与 现行大钱制钱相辅而行。其余仍交纳实银，以资周转。京外各库应放之项，官票宝钞亦以五成 为限总期官民交益，上下相浮，并准五城殷实铺户具折承领宝钞，俾民间自行通用。”从咸丰 3年2月到11月，在不足9个月的时间里，成丰连续发出3次谕旨，一再强调从速发行官票宝 钞，迫使户部迅速转变迟疑态度，从此造成票钞在全国泛滥。 晚清政府与成丰朝通货膨胀 (1)根据材料并结合所学知识，概括咸丰时期货币改革的原因和措施。（9分）(2)根据材料并结合所学知识，指出咸丰时期货币改革中户部的态度和改革后的结果。（6分）45(1)原因：列强对华经济侵略造成白银大量外流，引起银价升高；铜钱作为货币运输极为不便；镇压太平天国需要大量的军费支出。（6分）措施：中央发行纸币在全国流通，政府财政收支中纸币和现银并用。（3分）(2)户部态度：最初是迟疑，待咸丰帝再三强调催促后才大量发行纸币。（4分）结果：纸币泛滥，造成通货膨胀。（2分）25阅读材料，完成下列要求。 材料一 在汉初的几十年，虽然废除了秦王朝个别过于残忍的法律条文，但就司法体系和司法实践而言，几乎完全因袭秦王朝。当时以贾谊为代表的有识之士几乎一致建议汉王朝约法省刑，以安定民心。董仲舒认为，要克服汉承秦制的弊病，不在于法律制度的小修小补，而关键在于改变汉王朝的指导思想，换言之，就是以春秋作为汉王朝最高法典，以春秋决狱，以春秋作为现实生活的价值取向。有一个案子是这样的：甲父乙与丙争言相斗，丙以佩刀刺乙，甲即以杖击丙而误伤乙。按当时法律，杀人者死，甲殴父当枭首。董仲舒认为，按照春秋“原心”(根据动机)诛罪原则分析，甲的本意是保护自己父亲，属于正当防卫，其本意不是为了伤害自己父亲，故只能属于误伤，而不能算犯罪。由于这种司法原则合乎以血缘、伦理、宗法、地缘关系为主要特征的中国传统社会需要，因而在当时和后世都有相当影响。 摘编自马勇董仲舒传 材料二 西塞罗(公元前106年前43年)是古罗马最有才华的政治家之一，他不仅当过执政官、元老院元老、总督，积极从事政治活动，而且也是当时最伟大的演说家、哲学家、散文家。他生活的时期，法学家所做的主要工作是解释市民法，回答市民法的问题，周旋于细枝末节当中。西塞罗则认为要从法律根源深处来解释法的问题。在他看来，自然法亦即正确的理性，才是真正的法律，是衡量一切是非的标准；上帝是自然法的制定者、解释者和监护者；成文法必须符合自然法，否则就称不上是法律。自然法、理性和上帝是统一的，公正、善和成文法则是它的体现。所有的人在这种神圣的自然法面前都是平等的，但不是财产的均等，而是理性的共有。摘编自西塞罗论法律(1)结合材料一及所学知识，指出董仲舒与战国时期法家法制观的不同之处。(2)根据材料一、二及所学知识，概括指出董仲舒、西塞罗关于法律认识的共同点。分别说明两人对法制建设产生的历史作用。【答案】(1)法家：严刑峻法；法律面前人人平等；董仲舒：德主刑辅；强调纲常伦理等级；关注动机，原心定罪。(2)共同点：批判继承前人的解释；追寻法律本原，探寻法律本质；法律为现实服务。历史作用：董仲舒改变了汉初严刑峻法局面；引礼入法，推动法律制度的伦理化，推动中华法系的发展；法律具有伸缩性，容易导致权力的滥用和误用。西塞罗指导了罗马法律的制定和实施，标志着罗马法学的高度成熟；成为近现代法学的渊源和近现代法律先驱；人人平等、公正至上的观念具有超越时间和地域的永恒价值。【解析】本题考查古代罗马法、古代中国法制观。第(1)问，根据所学知识可知，战国时期法家法制观主张严刑酷法，法律面前人人平等；“以春秋作为现实生活的价值取向”体现了董仲舒强调纲常伦理，材料一的案例体现了根据动机诛罪原则分析。第(2)问第一小问，根据信息“塞罗则认为要从法律根源深处来解释法的问题。在他看来，自然法亦即正确的理性，才是真正的法律”体现了追根朔源，探寻本质；“所有的人在这种神圣的自然法面前都是平等的，但不是财产的均等，而是理性的共有”体现了法律为现实服务；第二小问，董仲舒的历史作用可从积极和消极两个方面回答；西塞罗的作用可从其对罗马法的贡献及对后世的影响回答。 材料一 13世纪末，蒙古人建立了一个以北京为中心的“欧亚大贸易圈”。蒙古帝国的中央财政并不依赖从农业生产中得到的税收，其岁入的八成到九成都是由专卖和通商产生的商业利益所构成的。由于商税的缴纳通过白银或是与白银相联动的纸币来进行，由此建立了以白银为媒介的经济运行模式。由于蒙古大汗拥有履行职务的绝对权力，他们说的话会当作圣旨以各种方式记录下来，中央行政部门因此成为了一个庞大的文件库。但是由于大汗是由皇室成员推选而决定的，这就造成事实上大汗可以发挥的私人权力极少。而且这种权力只局限于这一任大汗身上，一旦其他大汗继任，那么以中央政府为首的一切机构都会进行人员调整，前任大汗的法令就会失效。摘编自日彬山正明蒙古帝国的兴亡 材料二 经过激烈的争吵，制宪会议终于通过了这部联邦宪法。宪法规定行政权归美国总统、立法权归国会、司法权归最高法院。总统由选举人团间接选举产生，任期4年。总统权力很大，在权任命官员，有权缔结条约，同时还是武装部队总司令。这样一个类似英国国王的角色不能不引起与会代表的警惕，所以为了避免行政权过大，宪法加强了国会和法院对总统权力的制约，如国会有权否决总统的提案甚至有权弹劾总统，而最高法院也可以宣布总统的法案违宪。又经过两年的时间，在得到多数州的批准之后，根据宪法举行了选举，华盛顿成为美国第一任总统。摘编自美美尔奇斯和尼尔森美国总统制：起源与发展（17762007）（1）根据材料一归纳13世纪蒙古帝国的特点。（10分）（2）根据材料一、二并结合所学知识比较美国总统和蒙古大汗的类似之处，并分析美国总统之所以具有这些类似之处的原因。（15分）1）横跨欧亚；极端依赖商业收入；建立了以白银为媒介的经济运行模式；文书行政；推选产生大汗；大汗的更替相当于王朝的更替。（10分）（任答5点即可，其他言之有理22 / 23亦可）（2）类似：拥有履行职务的绝对权力；权力有限；由选举产生；治理不同种族的人群；领导的中央政府对其个人负责。（9分）原因：邦联制度的不足；启蒙思想；独立战争的经验。（6分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 周王朝就有了“君权神授”及“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的理论。依照这个理论，中国古代君王建立起以宗法制度为纽带的分封制度从西汉至清代的各朝帝王，都没有摒弃分封诸侯、屏护中央、面南为天下共主的传统观念。由于汉民族长期保持很高的经济社会发展水平，于是不断增强了自我优越、惟我独尊意识，并产生了华夷观念，把周边民族或国家都视为落后的蛮夷。对待周边蛮夷国家，中国除要用强大实力使之“畏威”之外，更应以“德惠”使四夷倾心内服。礼记中庸主张对诸侯和更远方的国家采用“怀柔”政策包括“厚往而薄来”的恩惠大度方针。按照儒家学说，中国君主与其它各国君主的关系，只能是天子与诸侯的君臣关系，外国来使均为朝贡者，故没有形成平等国家间的外交理念和外交礼仪。因此，古代中国统治者认为自己不需要外交，无需常设的外交机构，只是由礼部和理藩院分别办理海道和陆路往来的各国事务。 摘编自中国外交从宗藩体制向近代体制的转型 材料二 荷兰政治思想家雨果格劳秀斯（15831645）认为，国家间的交往不应以强力作为基础，而应以各国都接受的国际法为基础，国际法的准则应该是正义和公理。1625年，格劳秀斯发表战争与和平法成为当时国际关系的重要法律依据，逐步为各国统治者所接受。1648年，威斯特伐利亚和会的召开和威斯特伐利亚和约签订，开创了以国际会议形式结束国际争端和国际战争的先例。在欧洲确立了常驻代表机关制度。造就了一个“具有固定领土、中央行政组织和合法使用垄断武力的主权国家”构成的国际体系。18世纪，西方各国都建立起单独的外交机构。1708年，英国通过了外交优惠法案，提出了外交官执行公务时不得加以阻碍的条文。1815年维也纳会议正式通过了关于外交人员等级的章程，规定了大使、公使、代办三级外交代表制度。摘编自西方近代外交体制形成 材料三 中国外交，经历了从传统的“华夷秩序”体系向近代西方“条约体系”逐步转型的过程。这一过程可大致分为四个阶段：晚清“总理各国事务衙门”的设立，是对处理日益增多的“洋务”的一种被动应对，也是对建立近代外交体制的初步探索；清末“外务部”的产生，既顺应了西方列强瓜分中国的需要，又为清王朝维持国家主权与独立形态提供了重要工具；民国北京政府外交部的成立，从形式上改变了国家外交机构，满足了中国外交近代化的形式需求抗战争爆发后，特别是1941年太平洋战争的爆发，为中国最终废除不平等条约、平等参与国际事务，提供了历史机遇。中国政府积极推行“抗日外交”，全面调整外交机构，优化结构布局，把外交作为国家战略的头等大事，积极参与国际“首脑外交”。（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出我国古代外交体制和欧洲近代外交体制各有什么特点。（12分）（2）根据材料三并结合所学知识，简要评价近代中国外交体制发生的主要变化。（10分）（3）综合上述材料，就近代外交体制的变化，谈谈你的认识？（3分）答案（1）中国：以儒家思想为外交的基本原则（没有正式的外交观念）；文武并用，以和平友好交往为主；厚往薄来，形成朝贡体制，确立君臣关系；缺乏正式的外交机构。（6分）欧洲：以主权国家为主体，遵循国际法的准则；确立了常驻外国使节制度；设立专门的外交领导机构；外交规范化、法制化。（6分）（2）变化：建立起正式的外交机构，形成近代外交体制；从被动到主动，逐步改变了外交态度；积极参与国际事务，改善中国国际环境。（4分） 答案Net搜索%评价：打破了“华夷观念”，接受西方思想观念，增进了对世界的认识和了解；推动中国外交的近代化，使中国逐渐融入世界；中国有识之士的努力，一定程度上提升了我国的国际地位；但始终没有改变中国半殖民地半封建社会的处境。（6分，注意辩证分析）3）弱国无外交，要提升国家的综合国力。要顺应历史发展潮流，不断调整外交政策。（3分）阅读材料，回答问题。 材料一：从19世纪中期至19世纪末，美国初步形成以城市为中心的经济体系，美国社会也出现一系列相应的变化。纽约、芝加哥等在20世纪初人口已超过百万，1910年一个委员会对纽约及其他城市情况作过调查，所有的房间中，三分之一的住着两个人，其余三分之二则住有3人以上；费城和圣路易斯其排水系统总长度仅相当于这两个城市街道总长度的一半多一点。而新奥尔良和莫比尔等城市依旧大部分靠露天排水沟排泄污水。各种族、民族以同质形式居住在特定的街区，彼此间以拼图形式存