数学人教版五年级下册7.1单式折线统计图.doc_第1页
数学人教版五年级下册7.1单式折线统计图.doc_第2页
数学人教版五年级下册7.1单式折线统计图.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：第七单元：折线统计图教学内容:例1 练习二十六（1,2）教学目标：知识与能力目标：1.认识折线统计图，学会绘制折线统计图。 2.了解折线统计图的特点，会根据折线统计图分析数据的变化趋势。过程与方法：通过看统计图提出问题并解决问题过程，使学生的统计知识得到提高。情感，态度，价值观：在学习活动中，体验数学知识与生产，生活的密切联系，激发学生的学习兴趣，培养爱数学，学数学，用数学的意识。重 点：了解折线统计图的特点。难点：学会绘制折线统计图。教法：创设情境，引导学生探究。学法：直观演示法，质疑引导，观察发现。教具：课件，教材。教学过程 ：一：情景导入1， 教师：图上的学生都在干什么？2， 教师：从统计表中，你知道了哪些信息？学生观察，讨论，汇报说出个各年份参加机器人大赛的队伍数量。3， 教师：我们在前面已经学习过条形统计图，你能把统计表中的数据用条形统计图表示出来吗？4， 汇报展示（1） 组织各小组展示绘制的折线统计图，教师进行评价指导。（2） 师生共同回顾条形统计图的绘制方法。（二），巩固练习 书第108页 练习二十六第1题（1） 引导学生读统计表。（2） 学生完成统计图的制作后，独立思考问题。（3） 教师指名学生依次回答问题，集体订正。 学生自主完成练习，集体订正。 小结：通过今天的学习，你掌握了哪些新信息
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论