3A第三单元备课3.doc

教学内容 Unit 3 My friends 共几课时5课 型新授执 教第几课时 3三维目标1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,my friend和goodbye，并能够发音准确2.能熟练地使用Hes/ShesHes/Shes my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别3.能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用4.能听懂、会说、会读、会写以下字母:Hh Ii Jj Kk5、培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。教学重难点教学重点：1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,my friend和goodbye，并能够发音准确2.能熟练地使用Hes/ShesHes/Shes my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别3.能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用4.能听懂、会说、会读、会写以下字母:Hh Ii Jj Kk教学难点：1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,my friend和goodbye，并能够发音准确2.能熟练地使用Hes/ShesHes/Shes my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别教学资源1. 学生已有的学习经验：学生通过前几课时的学习掌握了句型Hes.和Shes.的用法以及复数的用法。2. 学生可能出现的错误：不能灵活运用句型Hes./Shes.,字母的书写可能不正确。4. 教学策略：小组合作5. 教学准备：图片、PPT、作业本预习设计1、 复习本单元所交句型和对话。2、 预习字母Hh Ii Jj Kk的读法和写法。学 程 预 设导 航 策 略 调整与反思Step1. Warm-up（3分钟）GreetingsT:Good morning/afternoon,class.Ss:Good morning/afternoon,Miss Hu.Sing the songsSay a rhymeAre you Mike?Step2 Presentation（20分钟）Task 1 Review the sentences(1)T：Hello,Im Miss Zhang.S:Hello,Im T:Goodbye, (2)T:Hello,Im Miss Zhang.Are you? S:Yes,I am./No,Im not.Im T:Goodbye, 师-生 生-生S1：This isHes /Shes my friend.S2:Hello,ImS3:Hello,ImS123:Goodbye.学生跟读(1)Read group by group(2)Read together.See you.这个词组虽然是新的，但是发音比较简单，还可以拓展一下:see的同音字母是Cc。学生对其他的人物说：See you,my friends.(1)Read one by one(2)Read group by group(3)Read together.Task 2 字母教学学生学习新字母，认读和书写。Step3 Practice&Production.(10分钟)ReadCartoon time学生角色扮演读学生用所交句型表演对话。Step5.Check out (5分钟)1、 写出字母的大小写。h_ i_J_ K_2、 写出字母的左邻右舍。_Cc_Gg_Ii_Hh_Step6. Homework （2分钟）Copy the new lettersSing the song to the classmates用Hello,Hi,Good morning和学生打招呼，生生之间打招呼教师和班级里的学生打招呼。教师出示人物图片：Yang Ling,Wang Bing,Bobby等出示句型：T：This isHes /Shes my friend.S:Hello,ImT:Hello,ImS:Goodbye.这里可以和学生用Nice to meet you.教授Nice to meet you.教授See you.情景：图片人物要暂时离开，对图片人物说再见（最好是PPT,更形象）T:Lets say Goodbye. to them.例如S:Goodbye,my friend,Mike.T:We also can say See you,my friend,Mike.教师出示See you.板书：See you.Goodbye.=See you.T:See you next time.出示next time并出示中文，要求学生会读字母教学：Hh Ii Jj Kka. 复习之前学过的字母（1） Magic eyes快速闪现字母（2） 大小写配对（3） 左邻右舍（4） 学习新字母，注意老版牛