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文档简介

库车县 玉奇吾斯塘中学集体备课教案课 题19.2.2一次函数(3)课 型新课年 级8年级6班备课时间 2017年4月 21日主备人阿迪里江一、 教学目标:知识与技能:.根据实际问题列出简单的一次函数的表达式。过程与方法:会根据所给信息用待定系数法求一次函数解析式,发展解决问题的能力;情感态度与价值观:进一步体验并初步形成“数形结合”的思想方法二、 教学重点、难点重点:运用待定系数法的规律难点:理解待定系数法并解决问题三、学法指导 老师指导法,学生交流探究法四、教 具 课件,教案,课本 五、教学过程导学过程二次复备回顾旧知:问题1:什么是一次函数?问题2:一次函数有什么性质?进入新课:、正比例函数 y=kx 的图象过点(,), 则 k= -2, 该函数解析式为 y=-2x 、上图是(正比例)函数图象,它的解析式是.3,已知一次函数的图象过点(,)与(,),求这个一次函数的解析式。解:设这个一次函数的解析式为y = kxb图象过点(,)和(,)这个函数的解析式为y = 2x1像这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法,叫做待定系数法归纳:用待定系数法求一次函数解析式的步骤(1)出一次函数解析式y= kx+b;(2)根据条件确定解析式中未知的系数 k , b;(3) 将 k、b 代入 ykxb,得到所求函数解析式巩固练习:1、已知一次函数y=kx+b(k0)平行于直线y=3x,且过点(1,4),求函数解析式解: 一次函数y=kx+b(k0 )与直线y=3x平行k=3又一次函数y=3x+b过点(1,4)3+b=4 b=1 一次函数解析式为:y=3x+12、已知一次函数y=kx-2(k0) ,且过点(1,3),求函数解析式解: 一次函数y=kx-2( k0 )过点(1,3),k-2=3 k=5这个函数的解析式为y=5x2老师指明学生提问上一节课的内容:提出问题,创世情景提出概念:师生共同讨论得出结论:使让学生动手做:给学生思考的时间,并鼓励学生由于一次函数y=kx+b中有k和b 两个待定系数,因此用待定系数法时需要根据两个条件列二元一次方程组(以k和b为未知数)。解放后就能具体写出一次函数的解析式。六、课堂小结先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法,叫做待定系数法用待定系数法求一次函数解析式的步骤:(1)出一次函数解析式y= kx+b;(2)根据条件确定解析式中未知的系数 k , b;(3) 将 k、b 代入 ykxb,得到所求函数解析式.七、布置作业习题19.2同步练习册( 47-48 )页八、课后反思板书设计19.2.2一次函数(3) 用待定系数法求一次函数解析式的步骤:(1)出一次函数解析式y= kx+b;(2)根据条件确定解析式中未知的系数 k , b;(3) 将 k、b 代入 ykxb,得到所求函数解析式1、已知一次函数y=kx+b(k0)平行于直线y=3x,且过点(1,4),求函数解析式解: 一次函数y=kx+b(k0 )与直线y=3x平行k=3又一次函数y=3x+b过点(1,4)3+b=4 b=1 一次函数解析式为:y=3x+12、已知一次函数y=kx-2(k0) ,且过点(1,3),求函数解析式

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