民主生活会总结[范本]

民主生活会总结十九中学党支部召开学习实践活动 分析检查阶段按照局党委和我校学习实践活动第二阶段工作的安排和部署，我校于20XX年11月4日下午组织召开了学习实践科学发展观活动民主生活会。会议校学习实践活动领导小组组长邢志亮校长主持。教育局下派我校指导员温冠忠副局长参加了会议。我校11名领导班子成员紧紧围绕对科学发展观主题的理解力、执行力、操作力和创造力等方面，就自身学习、工作、思想、作风等方面进行了分析检查，达到了预期目的。一、会议准备充分为开好这次民主生活会，学校在会前确定了 “落实科学发展观，加强思想作风建设，提高管理能力水平”的会议主题，组织召开了班子成员之间、领导和党员、党员与党员之间的交心谈心净心活动，在此之前，学校还通过座谈、三访和发放调查问卷等方式，广泛征求各方意见，并梳理出制约学校科学发展突出问题，使班子和个人找到了工作中存在的不足，并以此为基础，认真准备撰写了民主生活会发言材料，为开好这次民主生活会奠定了良好基础。二、会议程序规范1首先邢志亮校长通报了学习实践活动开展以来征集到的对班子及班子成员的意见和建议，提出了关于召开民主生活的相关要求，并带头进行自查分析，深入开展剖析整改。2民主生活会过程中，班子成员能够认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，端正态度，消除顾虑，对自身在落实科学发展观、党性党风党纪及作风建设和工作创新能力等方面存在的突出问题进行了认真、诚恳地批评和自我批评，从深层次查找出问题的根源，从根本上制定出整改的措施，使批评和自我批评真正做到高标准、严要求，不护短、不摭掩，取得实实在在的效果。三、查找问题准确班子成员对照落实科学发展观的要求，从思想、工作、作风等方面进行了深刻剖析，查找出班子建设中存在的几个突出问题：1学习不够深入，创新力度不够。班子成员虽能忠实履行自己的职责，但存在着满足于完成工作任务，缺乏一种进取和开拓创新精神，同时，满足于现有的知识文化水平，学习力度不够。2深入教学一线不够，深入师生不够；在广泛征求意见、调查研究方面深度不够；为学校解决实际问题不够，在研究与制定措施以及措施落实的方法上有时缺乏科学性。3工作研究不够。站在政治的高度分析和处理问题不够；如何让师生、群众更好地关心学校工作、如何为教学工作、德育工作营造好的环境研究得不够。四、整改措施有力在明确个人整改措施的同时，针对学校硬件设施相对薄弱，两个分校在管理中难度加大这些制约着教育教学水平的提高的突出问题，校领导班子在民主生活会上形成一致共识，只有大力提高软实力，提高学校的综合办学实力才能真正使学校走上科学发展的轨道。1健全规范制度，激活评价机制。各处室要进一步完善制定出一套更规范更科学的考核评价机制，才能真正做到公开透明、公正高效，才能真正调动全校教师的积极性。2、加强学校管理力度。在各项工作中注重精细化管理，强调管理重结果，更重过程，在过程中体现教育无小事，事事是教育：处处见管理，事事见管理。3、加强班主任和教师队伍建设。以加强师德师风教育为基础，大力加强教师业务水平和技能的培训，真正打造一批业务精湛、师德高尚、作风过硬的师资团队。4、加强学生的养成教育和德育教育。创新德育工作载体，把解决学生思想困惑、提高学生文明、守纪和集体意识贯穿于德育工作之中，努力培养学生乐观向上的人格和积极进取的高尚情操。温局长在总结中对领导班子成员提出几点希望：1、加强沟通理解，增强领导班子凝聚力和战斗力。按照政治上关心、思想上的沟通、生活上的体贴的原则，加强班子成员之间，班子成员与师生之间的思想交流和谈心，增进相互之间的了解和信任，切实增强领导班子的凝聚力和战斗力。2转变工作作风，切实提高服务质量，把解决实际问题贯穿于活动始终牢固树立群众观念，果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入教学一线调查研究，认真察实情、讲实话、办实事，从师生群众反映的热点、难点问题抓起，带着深厚的感情去帮助师生、群众解决实际问题。3继续坚持民主集中制，增强班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，最大限度地调动干部职工的工作积极性。总的来说，这次领导班子专题民主生活会，于领导重视，准备充分，会风正，大家敢于发言，敢于揭短，敢于开展批评与自我批评，起到了团结一致向前看的作用。下一步，我校领导班子成员将对照