初一语文试卷.doc

2009-2010学年初一年级上学期末语文测试题 （时间：90分钟 总分：100分）题号一第二部分作文总分（一）（二）（三）（四）得分一积累与运用（27分） 1、腹有诗书气自华，一笔好字行天下。请将“自尊是一切美德的基石。”正确、规范、美观地写在下面田字格里。（2分）自尊是一切美德的基石。2、下列各组字词的注音有错的一项是（ ）（2分）A、酝酿（ning） 滑稽（j） 洗濯（zhu） 孪（lun）生B、梦寐（mi） 称职（chn） 赏赐（c） 嫩芽（ln）C、诀别（ju） 什物（sh） 笼罩（lng） 猝然（c）D、厄运（） 虐杀（n） 炫耀（xun） 匿笑（n）3、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A、学校对门开了一家卖饮料和汽水的小店。B、几个学校领导明天到外地去参观。C、我明天要去北京参加全国计算机知识竞赛。D、我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐了。 4、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A、周末逛街，妈妈进超市，我到书店，各得其所。B、5名中国电信工人在尼日利亚遭劫持，这个消息真是骇人听闻。C、老师耐心细致的讲解，使我获益匪浅。D、篮球场上，运动员们个个生龙活虎，花枝招展。5. 请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（2分）某餐馆门口贴着一副对联：_ ，弃之可惜 杯 里 酒 口 口 都 香 甜，量力而行6、根据提供的句子，仿照例句写两个句子。（2分）当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。例句：一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”仿写： 7、请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。(4分)从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_”，裁缝说：“_”，赶车的接过话茬：“_”，船夫最后说：“_”。A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。厨师的话是_裁缝是_车把式是_船夫是_理由：8、古诗文背诵默写题。（8分。每空0.5分） .李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他： ， 。.无可奈何花落去， 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）. 观沧海中，最能体现作者博大胸怀的诗句 是： ， ； ， 。 王湾的次北固山下一诗中，体现其思乡情愫的诗句是： ？ 。 .朱熹的观书有感中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是： ， 。、一个漂泊异国他乡的游子，面对落日触景生情，常常会发出这样的感慨：“ ， 。”（用马致远天净沙.秋思中的诗句）、我们在摒弃别人缺点的同时，还要善于学习别人的长处。这正如论语十则中所说：“ ， 。”、论语十则中与“烈火识真金”意境相同的一句是 9.“读万卷书、行千里路，”亲爱的同学， 我们刚度过一个美妙寒假,这是课外阅读的好时机.下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本你在假期读过的好书.（3分）书目：繁星春水 西游记 伊索寓言好书推荐卡作品作者我推荐的理由二阅读理解（38分）（一） 文言文阅读咏雪（10分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。10、阅读全文后填空。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间 ，地点 ，人物 ，事件 等要素。（2分）11、选出加点词意义相同的一项（ ）（2分）A、 谢太傅寒雪日内集 B、 元方时年七岁余忆童稚时，能张目对日 故时有物外之趣C、 期日中 D、 知之为知之，不知为不知，是知也与人期行 人不知而不愠12、用现代汉语翻译下列句子。（4分） 俄而雪骤，公欣然曰。 白雪纷纷何所似？ 13、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（2分） 14、亲爱的同学们，雪花是上帝献给人类的礼物，它是那么纯洁，那么轻盈，你一定积累了不少描写雪的诗词，请写出连续两句描写雪的诗或词。（2分） （二）阅读下面的语段，回答15-18题。（10分）城里所有的都在谈论着这美丽的布料。皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”于是他点头表示满意，他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到了更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。15 本段文字选自 一课，作者是 （国家）的著名 作家 。他还写过 、 等著名的童话作品。（3分）16. 对“骇人听闻”的意义或运用理解正确的一项是（ ）（2分）A. 用“骇人听闻”写皇帝怕全国上下知道这件事而害怕。B.“骇人听闻”的意思是“使人听了非常害怕”。C.“骇人听闻”的“人”，这里包括的就是宫廷内外所有的人，凡是人听了都害怕。D.“骇人听闻”是皇帝对骗子行为的担心。17、 从“这是怎么一回事？”到“我十分满意！”这一段文字使用的描写方法是（ ）（2分） A. 心理和语言 B. 心理和神态 C. 动作和语言 D. 语言和神态18、 皇帝受骗的原因是 （1分）大臣们受骗的原因是 ；（1分）骗子行骗的目的是 。（1分）（三）课外阅读 ，回答19-23题。（10分）把“绿色”穿在身上将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。置身于被“”文明践踏得千疮百孔的地球，众在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保了卫士们普遍使用的方法。此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是，80年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特.尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司和戴尔期伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成鹅毛织物；法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正选用废旧塑料瓶制作衣料，等等。由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所含的有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从PH值、染色程度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，致函阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。明天，你我都会氢“绿色”穿在身上。19、阅读第23段，写出环保服装发展的三个阶段。（3分）第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 20、第4段中画线的句子主要用了 说明方法，说明了 （2分）21、21世纪最时尚、最持久的时装主题是环保、 、 （2分）22、简要说说“明天，你我都会所绿色穿在身上。”的意思。（2分）答： 23、简要说说第4段中加点词语“只有”的表达作用。（1分）答： (四)阅读课外的文字，回答24-27题。（8分） 金色的草地蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎他在前面，我跟在他后面。 “谢廖沙!”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。可真是美!大家都说：“金色的草地，太美了!”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的l，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。 那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。 24请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。(2分) 25第二段中划线的句子，从全文看有什么作用?(2分) 26从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受?(2分) 27文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床”，句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉?、“起床”的真正含义是什么? (2分) 三、写作（35分）（任选一题） 题目一：以“上了中学以后”为话题作文 不知不觉中，半学期过去了。我想，这半个学期在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环