四年级第二学期语文辅导资料9.doc

精诚所至 四年级第二学期语文辅导资料91、使用修改符号，在原句上修改病句。（1）春天到了，林荫大道上的花草树木。 （2）少先队员们积极响应学习雷锋。 （3）小明在教室。（4）看了这部电影，感动得流下了眼泪。（5）我们从小就应该养成讲卫生。（6）母亲节那天向妈妈献了一束鲜花。（7）在妈妈的指导下，他的业务水平有了很大的改进。（8）我们把房间打扫得干干净净，整整齐齐。（9）在老师和同学的帮助下，他终于克服了错误。（10）王明拍摄完这部影片，就宣布正式退出演艺生涯。（11）李老师虽然年过六旬，而且身体依然很健康。（12）儿童节那天，公园里充满着节日的景象。（12）在这伸手不见五指的小胡同里，我看到前面几米外有一个人影。 （13）校长详细而又简单地回答了老师们的问题。 （14）这次考试，同学们基本上全部取得了好成绩。（15）李晶晶正在做完作业，王潇潇就来叫她出去玩。（16）新来的陈老师大约30周岁。（17）他今天没来上课，我估计他一定生病了。（18）无论刮风下雨，妈妈就坚持接我放学。（19）这件事既然过去很久了，但是他哥哥永远都不会忘记。（20）放学回家，我不是坐公交车，也是骑车。（21）虽然他的普通话说得很好，所以老师让他参加市里的演讲比赛。（22）尽管天气多么寒冷，他都坚持晨练。（23）他不但有为人民服务的愿望，但是正在努力学习为人民服务的本领。（24）菜园里种着茄子、南瓜、番茄、香蕉、葡萄、苹果等各种蔬菜。（25）在这次考试中，全班同学都取得了优异的成绩，只有王丽刚刚及格。（26）我买了钢笔、尺、橡皮和文具就急急忙忙回家了。（27）张老师表扬了班级的好人好事和李明拾金不昧的行为。（28）他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及中外名著。（29）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球和体育器材。请认真阅读下面的文章后完成练习：（一）一步改变一生这一天，偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。这可是件新鲜事，全村人都围了过来。从车上走下几个人。其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家：“你们想不想演电影？谁想演站出来！”一连问了几遍，村民们都不敢吱声，好多人只顾和身边的人窃窃私语。这时一个十六、七岁的女孩子站了出来。“我想演。”她长得并不漂亮，单眼皮儿，脸蛋红扑扑的，透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴。“你会唱歌吗？”中年男子问。“会。”女孩子大方地回答。“好，你现在就唱一个！”“行！”女孩子开口就唱，一边唱还一边扭我们的祖国是花园花园里的花朵真鲜艳村人大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听，不但跑了调，而且唱到一半还忘了词。没想到，中年男子却用手一指：“好，就是你了！”这个勇敢地向前迈了一步的女孩子叫魏敏芝，她幸运地被导演张艺谋选中，在电影一个都不能少中出任女主角，名字很快传遍大江南北。1、从文中找出下列词语的近义词。偏远 美丽2、照样子写词语。 红扑扑 _ _ _3、用直线从文中画出描写小女孩样子的句子。4、给文章第七小节加上标点。5、根据文章内容填空。 （1）文中那个小女孩的名字是_，那位中年男子的名字是_。 （2）文章第八小节中写村人大笑，他们笑（什么）_。然而，那位中年男子选了那位小女孩，这可能是因为_。6、你觉得那个小姑娘怎么样？请联系文章的内容，用二、三句话写下你的理由。_（二）绿色的竹楼 我的家乡西双版纳，一片翠绿。那里的房屋很怪，不用砖，不用石，是用绿色的竹子建造的。竹楼是悬空的，由粗大的竹子支撑着。姥姥说，竹楼架高能防潮，还能在楼下养牛喂猪。据说，这还是当年诸葛亮教傣（dai）族人造的房子呢。 进竹楼，先得把鞋脱下放在楼梯边,光着脚走在用竹子铺的地板上，凉丝丝怪舒服的。我盘腿坐在竹楼中火塘边的竹席上，只见姥爷拿过一根二尺来长的大竹筒，把一根小竹签放在火塘里点燃，嘴斜着埋进竹筒里，呼噜呼噜地抽起来。原来这是水烟筒呀。 吃饭了，我们围坐在竹编的圆桌旁。摆在桌上的菜，更新鲜。蚂蚁蛋拌酸笋啦，油炸青苔(tai)啦，连鸡肉也是用香茅草裹着在火上烤熟的。 走出竹楼，满眼是绿树、鲜花，连围寨子的墙，都是长得又高又绿的仙人掌。 离开竹楼虽然好多日子了，可是我每次想起它，心里像会长出一片绿荫来。1 为什么说西双版纳的房屋很怪？那里的竹楼有什么特点？ 2选择正确的答案：（1）竹楼用粗大的竹子架高是为了 。A、 防止坏人偷盗财物B、 防潮，并在楼下养牛、猪C、 防止野兽侵袭人和家畜（2）傣族人吃饭用的圆桌是 。 A、竹编的 B、 木头的 C、仙人掌（3）竹楼外的围墙是 。A、砖砌成的 B、竹子篱笆 C、仙人掌3你认为短文的最后一句话是什么意思？ “老掉牙的”和“掉乳牙的”四（）班沈子骏 指导老师 董莹“老掉牙的”是谁？那是我奶奶。“掉乳牙的”当然是我喽。“老掉牙的”和“掉乳牙的”之间发生了许多故事。现在要告诉你的是他们在同一条起跑线上学英语的故事。你觉得新鲜吗？奶奶今年岁，是个“英盲”。四年前我上小学了，就在那时，我和她一起开始学英语。她学英语的唯一目的就是为了帮我学好英语。电脑是她的老师。她从国际音标一个一个地学起。因为视力不佳，她眼睛几乎贴着视屏，像孩子似的跟着电脑的发音咿哇咿哇地念。晚上躺在床上，嘴里还叽哩咕噜地背、记，学得好刻苦啊！此后，我每学一篇新课前，奶奶总是把单词标音，自己念熟后再教我。每逢寒暑假，她把新学期整册英语教会我。当然事先她要化很多时间精力做好准备。这对一个记忆衰退的七旬老人可想而知是多么艰巨的“工程”呀！奶奶不懂语法，我把课堂上学到的告诉她。但我在做练习时常常会疏忽语法要求，说来奇怪，反过来奶奶提醒我，指导我。奶奶学得总是比我上心。我们同时开始学，同步学同一教材，可是奶奶总是领跑，而我总是跟跑，