江北区小学语文实验教材第七册第七单元评估题.doc

江北区小学语文实验教材第七册第七单元评估题班级 姓名 学号 （卷面整洁 2分）第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、识字与写字。 （17分）1.看拼音写汉字。（5分）fnsh x mo hu 采()()远 分()()昧余() 模()()服 爱()()子()煌 2看拼音写句子。（4分）Zhu n li wi zhng gu zh ju q r d sh。（ ）m y shn xio r b wi, m y xio r wi zhi。（ ）3.把词语补充完整。 （8分）灯（ ）酒（ ）（ ）（ ）非凡耀武（ ）（ ）风（ ）日（ ）（ ）（ ）匪浅形（ ）影（ ）我还能写两个四字词语：二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“”。（4分）冒昧（mi mi） 惬意（qi qi） 洗漱（sh s） 铿锵（qing jing）三、读句子，给带点字选择合适的解释。(填序号)(5分) 1解：剖开，分开；除去；讲明白，分析说明；懂，明白。 (1)一连串的问题使周恩来疑惑不解。 ( ) (2)直到在一次修身课上，听了周恩来的发言大家才解开了这个谜。 ( ) 2品：物品，物件；等级，种类；性质；品质；体察出来的好坏、优劣等。 我非常庆幸，自己第一次见到大作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。 第一个“品”的意思是( )；第二个“品”的意思是( )。3.博：多，丰富宽广取得 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）我国地大物博，物产丰富。（ ）叶圣陶老先生知识渊博。（ ）4.浓：稠 颜色深 程度深院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气（ ）爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ）最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ）五、句子训练。（10分）1.给下面的句子换种说法，不改变句意。(6分)（1）他的亲切把我小小的心融化了。 （2）叶老先生把我的作文修改得非常仔细。 2.加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。（4分）（1）（ ）广场上坐满了（ ）观众。（2）（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜。第二部分：阅读积累与运用（33分）一、课内阅读那片绿绿的爬山虎片段，回答问题。（18分）叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chng chn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（m m）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“”。（2分）2、在第二自然段中找出一对近义词。（ ）（ ）（2分）3、用“”划出一个比喻句。这句话把 比作 ，写出了 。（3分）4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？用“”划下来。（4分）5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指 ，意义非凡的原因是 。（3分）6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）（2分）、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？ 。（2分）二、课外阅读华罗庚，回答问题。 （15分） 华罗庚那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的堆叠素数论，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。（3分）、表示事实与所说或所料的相符。（ ） 、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。（ ）、不停地称赞。（ ）2、写出下列词语的反义词。（2分）普通（ ） 错误（ ）3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位 。（4分）4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ；“一粒微尘”指 。（4分）5、用“”标出下面正确的答案。（2分）、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（ ）、本文赞扬了陈景润钻研