人教2011版小学数学四年级鸡兔 同笼教学课件.ppt_第1页
人教2011版小学数学四年级鸡兔 同笼教学课件.ppt_第2页
人教2011版小学数学四年级鸡兔 同笼教学课件.ppt_第3页
人教2011版小学数学四年级鸡兔 同笼教学课件.ppt_第4页
人教2011版小学数学四年级鸡兔 同笼教学课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

R 四年级下册 数学广角 鸡兔同笼 今有雉兔同笼 上有三十五头 下有九十四足 问雉兔各几何 一 引入新课 在我国古代的数学名著中记载着很多有趣的数学问题 鸡兔同笼 就是其中之一 这道题的意思是什么 这道题的意思是 你能解决吗 没关系 我们一起想办法 二 自主探究 笼子里有若干只鸡和兔 从上面数 有8个头 从下面数 有26只脚 鸡和兔各有几只 8个头 是什么意思 你知道了哪些信息 鸡和兔一共有8只 怎么解决呢 可以假设兔子有1只 2只 用列表法 按照顺序列表试一试 填一填 18 20 22 24 26 28 30 有3只鸡 5只兔子 你知道答案了吗 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 你发现了什么 每多一只兔 即少一只鸡 就多两只脚 假设全是兔子有多少只脚 有4 8 32只脚 实际有多少只脚 多了几只 32 26 6 只 根据小结 每多一只兔子 就多两只脚 少了6只脚 那么少了多少只兔子呢 6 2 3 只 兔子实际有多少只呢 有8 3 5只 现在你能解决我们刚上课时提出的问题了吗 现在我们看看古人是怎么解决这个问题的 笼子里有若干只鸡和兔 从上面数 有35个头 从下面数 有94只脚 鸡和兔各有几只 假如让鸡抬起一只脚 兔子抬起两只脚 相当于脚数去掉了一半 还有94 2 47只脚 47和鸡 兔的总量有什么关系 47 鸡的只数 兔的只数的2倍 现在我们可以求出什么 鸡的只数 兔的只数的2倍 47 鸡的只数 兔的只数 35 兔的只数 47 35 12 那鸡就有35 12 23只 你还有别的方法吗 说一说 三 巩固深化 1 有龟和鹤共40只 龟的腿和鹤的腿共有112条 龟 鹤各有几只 你会解决吗 1 如果都是鹤 如果都是鹤 就有40 2 80条腿 比题目中少112 80 32条腿 那么需要用龟换鹤 换上一只龟 腿的总数就多2条 有32 2 16只龟 所以有40 16 24只鹤 解答 如果都是龟 就有40 4 160条腿 比题目中多160 112 48条腿 那么需要用鹤换龟 换上一只鹤 腿的总数就少2条 有48 2 24只鹤 所以有40 24 16只龟 2 如果都是龟 假如让鹤抬起一条腿 龟抬起两条腿 还有112 2 56条腿 这时 只要有一只龟 则腿的总数就比头的总数多1 这时腿的总数与头的总数之差56 40 16 就是龟的只数 所以有40 16 24只鹤 3 抬腿法 2 1 有鸡和兔共20只 有56只脚 鸡 只 兔 只 2 小方有面值2角和5角的邮票共12枚 面值总额39角 2角的邮
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论