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文档简介
20xx年廉政文化进校园活动计划(1800字) “”活动计划方案(20xx年度) 为了贯彻落实中共中央建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和教育局大力加强廉政文化建设有关文件精神,积极推动,促使我给全校学生形成“崇廉憎腐”的价值观念,营造“清风化人、培养有责任下一代”的校园育人环境,现结合我校教育、教学工作实际,就全面推动活动,制定20xx年度工作计划。一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入实践科学发展观,按照廉政建设与文化建设相结合的要求,积极开展以“敬廉崇洁”为主题、以多种文化活动形式为载体、以促进党员干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生诚信守法,营造浓郁的校园廉政文化氛围,形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风气,为我校的教育、教学事业健康有序发展提供坚强的保证。二、工作目标建立“清风化人,培养有责任的下一代”育人环境,贯彻落实实施纲要,针对学校教育教学特点和学生身心成长规律,加强廉洁教育的生动性、实效性、吸引力和感染力,培养师生员工正确的价值观和高尚的道德情操,树立正确的社会主义荣辱观,以廉政文化进学校活动为契机,发挥学校的教育功能,将廉政文化建设渗透到每个学生的家庭,努力建设清风化人、培养有责任下一代”的校园育人环境,争创有特色的廉政文化进校园学校。三、领导机构加强领导,健全组织,明确责任,建设一支思想好、业务素质过硬的廉洁文化建设领导队伍,把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,将“廉政文化教育”工作列入学校工作计划,成立以校长、书记、副书记、副校长、行政中层、班主任为核心的领导小组和工作小组,结合实际,制定切合现象实际的年度工作计划和长远建设规划,并认真贯彻实施。五、实施步骤(一)首先,在学校教职工中开展“廉政文化教育”活动。通过教育活动提高学校教职工的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校老师乐于奉献,以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。通过学校廉政文化教育和廉洁教育活动、党员民主生活会,促进党员干部模范带头、洁身自爱、志存高远,以廉为荣。(二)其次,在广大学生中开展廉洁教育活动。根据各年级学生的不同特点,分类收集、确定廉洁教育辅导材料,结合思想品德、语文、社会等课程中廉洁思想的内容,以班级为单位开展学生廉洁教育,使“廉政文化进校园”教育活动全面铺开。开展廉洁诗词诵读、读廉洁故事、观廉洁影片、廉洁文娱汇演、组织读后感评比等活动。使学生在丰富多彩的实践活动中了解反腐倡廉的有关知识,形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观,使他们在潜移默化、耳濡目染中养成廉洁习惯,从而具有抵御不良习惯的免疫力。开展丰富多彩的校园廉政文化活动,(演讲比赛、知识竞赛、将廉洁故事、学习交流)让学生知荣明耻,在他们心中播下社会主义荣辱观的种子。积极开展主题班会活动。以班级为单位、以弘扬廉洁文化为主要内容,组织形式多样、内容丰富的廉洁教育主题班会活动,引导学生积极参加廉洁教育活动,提高广大学生的思想素质,从而引导校园文化的健康发展。通过“廉洁文化进校园”教育,使学生逐步形成公民意识、法律意识,以及诚实正直、遵纪守法等良好品质,做一个诚信、正直、守法、清廉、有责任心的现代公民。推动中学生学习了解廉洁建设的法律、法规,能够表达有关廉洁的感受、见解和主张,在学校和社会生活中,爱憎分明,关注公共事务,维护公共权利。科学把握现阶段开展廉洁文化进校园的目标,紧密结合“养成教育”,在日常教学管理中,教育学生形成公民意识,法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。科学合理安排时间,学校学生工作部、团委等部门,要从教育实际出发,统一安排,把对学生进行廉洁教育为主题的教育或活动安排、落实到实处使廉政文化进校园活动真正进入到学生脑中。(三)规范制度建设,为倡廉反腐提供制度保障。以校务、党务公开为手段,夯实廉洁文化进校园活动的根基。要从根本上筑起反腐倡廉的防线,就要立足思想教育,以制度建设为根本保证,严格学校各项规章制度,用制度约束行为;以政风行风建设为契机,从校风、教风上促进反腐倡廉工作的深化;以党内民主生活会为关键点,从党风建设上约束腐败的滋生。完善学校财务制度,严格执行财经纪律。总之,推动廉政文化进校园和在师生中开展廉洁教育活动重在培育人、警示人、塑造人,是有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措,是建立健全学校廉政文化建设长效机制的必然要求,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务,是弘扬社会主义先进文化的具体行动,也是建立健全惩治和防腐败体系的基础工程,对于营造“以廉为荣,以贪为耻”的良好社会风尚具有十分重要的意义。因此,我校将坚定不移地把“廉政文化进校园”这项活动做好,做实。 北溶乡九年一贯制学校 二20xx年x月 第二篇:20xx年度廉政文化进校园计划 1700字 20xx年度“”工作计划为贯彻落实中共中央建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和加强建设的意见文件精神,全面提高青少年的思想道德素质,营造良好的廉政文化氛围,加强对学校师生的廉政文化教育,真正把我校廉政文化教育工作抓到实处,抓出成效,经学校研究,就开展活动制定以下工作计划。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十八大精神为指导,深入贯彻科学发展观,认真落实中共中央、国务院加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,积极推进廉政文化教育进校园活动,培养学生诚信、责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法的价值观和高尚的道德情操,营造“廉洁光荣,腐败可耻”的文化氛围。二、教育目标使全校师生了解反腐倡廉的有关指示,树立廉洁光荣、腐败可耻的意识和反腐必胜的信心。培养全体学生正直、廉洁、守法、公证等基本素质,培养敬重有操守、重清廉的古今人物、厌恶世俗、利己小人的情感,促使全体学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念,正直、节俭和清廉的道德观念,自律、守法、民主、公正的法制意识,以及对社会廉政高效发展的监督意识,为形成正确的人生观、价值观,成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的基础,加强对全体教职工廉洁教育,不断优化校风和教风,逐步形成“执教为民、廉洁从教”的文化氛围。三、教育内容1、理想信念教育。通过典型示范、榜样引领,培养师生远大的人生理想和高尚的人生信念,开展传统美德演讲比赛活动。2、开展以诚信、政治、节俭、负责为核心的基础道德教育,塑造学生的完善人格,组织书信大赛活动。3、挖掘、弘扬“诚实”、“谦虚”、“廉洁”“敬长”等中华民族优秀传统美德,从青少年起培养崇尚廉洁的道德观念。每学期组织学生参观烈士陵园、为烈士扫墓,参观李范五纪念馆,革命传统故事比赛等。4、积极开展法制课堂活动,下移反腐倡廉的重心。四、活动方式(一)在学校领导、党员和教师中开展“率先垂范,廉洁从政,廉洁从教”主题教育活动。重点抓好“五个一”活动。1、组织学习廉政建设文章,重温廉政建设规定;2、组织观看一场反腐倡廉教育电视片;3、上一堂党风廉政教育课;4、党员干部撰写一篇学习党章和两个条例等反腐倡廉、廉洁从政的体会文章;(二)在全体教职工中开展“扬清正廉洁之风,办人民满意教育”为主题的教育活动1、组织学习廉政建设文章,重温教体局廉政建设规定;2、组织观看一场反腐倡廉教育电视片,并组织观后谈;3、上一堂党风廉政教育课;4、评选包括廉洁从教为内容的师德标兵、优秀教师。(三)在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的教育活动1、在学科教学中渗透“敬廉崇教”教育,寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中,梳理整合各学科教材中蕴含的丰富的廉洁教育内容,在教学中渗透廉政文化,通过感受、交流讨论等方式,加强学生对人生应具备清正廉洁品质的认识。在班(团)会、团课、思想政治课、升旗仪式等教育教学活动中渗透反腐教育内容,利用讲故事、诗歌朗颂、课本剧、辩论、写观后感等形式,深刻领会廉洁对一个人、家庭、社会、国家的重要性。2、在活动中渗透“敬廉崇洁”教育。开展“走访老干部”、“讲古今历史上清正廉洁人物故事”等为主题的社会活动,开展好社区廉政宣传等社会实践活动;观看反腐倡廉教育影响片组织影评,开展电脑手抄报、廉洁从政警句、格言收集或创作展评等形式的“敬廉崇洁”主题教育活动;开展“小手牵大手”诚实守信严格自律活动,让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。3、讲究教育方式。根据校学生的身心特点和认知水平,采用教师指导,学生用所学知识剖析案例进行辩论、演讲、征文等形式,使廉洁文化在学生心中扎根,使学生从学生时代就树立起敬廉崇洁的意识。4、每学期认真抓好“八个一”活动(1)上好一堂课。各班围绕“敬廉崇洁”为主题上好一堂主题班会、团会。(2)读好(廉洁教育)一本书。组织学生开展读书讨论会,畅谈读书心得。(3)出好一期墙报。以廉洁清风为主题的墙报,利用墙报,学习园地进行学习宣传,营造良好学习宣传氛围。(4)当一名廉洁小卫士。让学生在生活中自觉抑制不正之风。(5)搞好一次活动。组织一次“敬廉崇洁”为主题的教育活动。(6)看好一场电影。看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。(7)参观一个基地,组织学生参观爱国主义教育基地。(8)营造一种氛围。开展以班级为单位收集廉政警句为主要内容的宣传活动,讲廉洁故事,做到廉洁文化与校园文化的有机结合,达到潜移默化的教育效果。 穆棱是第五中学 者腊中学20xx20xx学年学校廉政文化进校园活动工作总结学校加强校园文化建设在全校上下营造出校园廉洁文化得浓郁氛围使廉洁意识深入广大师生的心灵廉洁之花开满校园廉洁行动落实处现将者腊中学开展廉洁文化进校园活动总. 凉州区西营镇学区关于开展廉政文化进校园活动的安排根据凉州区教育局关于开展廉政文化进校园活动的安排意见凉教监发20xx30号学区研究决定在全学区中小学幼儿园中开展廉政文化进校园活动结合我学区教育实际现提出如下安排. 架玛吐中心校廉政文化建设工作规划为进一步加强学校领导班子教职员工和全体
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